Моделирование. Виды моделей

Цель  урока: Сформировать новые знания и умения по теме «Моделирование. Виды моделей».

Задачи:

Познакомить учащихся с основными понятиями по данной теме,

Показать существование множества моделей одного и того же объекта;

Развивать умение анализировать и систематизировать знания, уметь выделять главное, существенное, формулировать выводы;

Формировать коммуникативные компетенции учащихся.

Предметные результаты:

Знать:

определения понятий «Моделирование»,  «Модель», «Объект»;

основные виды моделей,

о существовании множества моделей для одного и того же объекта;

Уметь:

приводить примеры моделирования;

классифицировать модели;

выделять существенные признаки объектов и цели моделирования;

систематизировать объекты.

Метапредметные результаты:

выделять признаки объектов;

анализировать объекты;

сравнивать объекты по выделенным признакам.

Ход урока:

Учитель демонстрирует слайд и приводит примеры моделирования, задает вопросы учащимся

Формирование новых знаний:

Определение понятия моделирования, модели, объекта моделирования, классификация моделей

Учитель демонстрирует слайды, задает наводящие вопросы,  по необходимости наводящие подсказки

Формирова­ние умений: сопоставлять модели и объекты, выделять существенные признаки, систематизировать объекты

Учитель демонстрирует ресурс, предлагая привести примеры моделей для одного объекта.

Формирова­ние умений

Учитель предла­гает учащимся сесть за компью­теры и выполнить 8 заданий модуля на выделение существенных признаков объекта, сопоставление моделей и объекта, Учитель оказывает индивидуальную помощь по необхо­димости

Закрепление новых  знаний и умений

Каждому учащемуся раздается лист фор­мата А4 с различными моделями и сопровождается слайдом учителя. Учащимся предлага­ется определить виды моделей и какие существенные признаки они передают.

Домашнее задание.