Мероприятие по математике и физике "Что? Где? Когда?"

Пояснительная записка

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда?» проводится в рамках недели физики, математики, информатики. Против команды знатоков - сборной, состоящей из учащихся 10 и 11 классов, играет педагогический состав гимназии. Вопросы для ребят включают профильное направление, подготовленные учителями – предметниками гимназии. В игре присутствуют музыкальная и кофейная паузы. Заключается турнир знатоков церемонией награждения.

Цель:

- на основе соревновательной игры создание на базе гимназии «САН» научно-образовательного пространства для развития познавательного интереса и развития индивидуальных способностей учащихся.

Правила игры:

1. За игровым столом с секторами находится команда из 6 человек. Капитан команды может один раз за игру сделать замену. Ее состав в течение игры может меняться один раз.

2. Правильный ответ команды оценивается одним очко, неверный – 0.

3. Игра проводится до счета с цифрой 6.

4. Один раз за игру команда может воспользоваться помощью зала.

5.На время обдумывания ответа дается одна минута.

6. Команда знатоков может отказаться от музыкальной и кофейной паузы.

В центре стоит стол с рулеткой, разбитый на 12 секторов. В секторах находятся конверты с вопросами. Каждый сектор обозначен цифрой. Также имеется музыкальный ключ и символ кофейной церемонии - чашечка с кофе в одном из секторов. Они означают музыкальную и кофейную паузу.

Ведущие игры – учителя физики и математики. У них имеются два ассистента. В их обязанности входит; следить за отсчетом времени, вращать рулетку, выносить черный ящик, наблюдать за болельщиками, чтобы не было подсказок.

Примерные вопросы для игры:

История

В первые 25 лет она активно служила на благо науки, в основном метеорологии и физики. Для целого квартала она служила громоотводом, использовалась также в качестве станции беспроводного телеграфа, дважды в день служила международному бюро часа, оповещающему всем судам который час на парижском меридиане, а сейчас она используется для туристических целей. Кто она?

ОБЖ

Изумительные подвиги, совершенные разведчиками в годы ВОВ, доказывают проявление героических свойств нашего народа, отражают результат упорной учебы разведчиков. Что за предмет находится в черном ящике, если, согласно кодексу, разведчик обязательно должен брать его с собой, отправляясь на задание.

Блиц:

1. Если кто – то разгуливает неподалеку от сидящей на цепи собаки, она начинает лаять, а следом за ней и другие собаки. Как называется с точки зрения физики это явление?

2. Какому русскому поэту принадлежат эти математические строки: 

 «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»?

3. Почему изображение предмета появляется с противоположной стороны?

(Экспериментальное задание: трехлитровая банка с водой и полоска с надписью. Преподносим с одной стороны, а видим изображение с другой)

Биология

Космонавтам, попавшим в условия невесомости, первое время кажется, что они перевернулись вниз головой. Объясните явление.

Литература

В рассказе А.И. Куприна «Черная молния» написано: «Глубокой зимой, в день ужасного мессианского землетрясения, утром… часов в десять-одиннадцать на совершенно безоблачном небе вдруг расцвела радуга. Она обоими концами касалась горизонта, была необыкновенно ярка и имела в ширину градусов сорок пять, а в высоту двадцать – двадцать пять. Под ней, такой же аркой, изгибалась другая радуга, но несколько слабее цветом, а дальше третья, четвертая, пятая. И все бледнее, и бледнее – какой-то сказочный семицветный коридор. Это продолжалось минут пятнадцать. Потом радуги растаяли, набежали…тучи и повалил сплошной снежище».

Возможно ли описанное явление?

Астрономия

Ровно 400 лет назад, осенью 1609 года, профессор Падуанского университета проводил все свободное время за шлифовкой линз. Узнав об изобретении в Голландии «волшебного предмета», он всего за несколько месяцев радикально усовершенствовал свое приспособление, которое находится в черном ящике. Что это?

Полную информацмию смотрите в файле.