Материалы промежуточной аттестации.

Контрольно – измерительные

материалы по учебному предмету

«География»

основной образовательной программы

ОСНОВНОГО общего образования

ЗА КУРС 5 КЛАССА

География Инструкция для учителя 5 класс

Пояснительная записка

Цель работы: выявить сформированность базовых умений по географии на уровне основного общего образования.

Вид работы: контрольное тестирование

Характер работы: работа носит диагностический характер, каждое задание направлено на диагностику определенного умения.

Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок.

Если задание имеет один верный ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

При занесении результатов тестирования в предложенную сводную таблицу фиксирования результатов напротив порядкового номера учащегося ставятся:

«1» в случае, если учащийся выполнил задание базового уровня верно;

«2» в случае, если учащийся выполнил задание повышенного уровня верно;

«0» в случае, если учащийся выполнил задание неверно или не выполнил задание.

Время проведения работы: 40 минут

Этапы проведения работы:

1)вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы 3 минуты

2) выполнение работы:

а) прочтение заданий про себя (приступать к чтению заданий учащиеся начинают одновременно, по сигналу учителя) 3 минуты

б) выполнение заданий 34 минуты

1.Спецификация работы

География Инструкция для учителя 5 класс

Проектирование содержания контрольной работы

География Инструкция для учителя 5 класс

Ответы 5 класс

География Инструкция для учителя 5 класс

Нормы оценивания:

«5» за 80-100% правильных ответов

«4» за 65- 79% правильных ответов

«3» за 50- 64% правильных ответов

«2» за 49 % и менее правильных ответов

«5» 15-18

«4» 12-14

«3» 9- 11

«2» 8 и менее

География Инструкция для учителя 5 класс

Литература:

1. Летягин А.А. География : начальный курс : 5-6 классы : методическое пособие. М. : Вентана-Граф, 2015. – 240с.

2. Жижена Е.А. Контрольно-измерительные материалы : География : учебно-методическое пособие. М. «ВАКО» 2012.- 112с.

География Вариант 1 5 класс

Ф.И.О. _______________________________________________________________________

1. Какой европеец в 13 веке совершил путешествие в Индию и Китай?

• В. Да Гама

• М. Поло

• Ф. Магелан

• Х. Колумб

2.Закончите предложение: Солнце и движущиеся вокруг него космические тела – это _____________________________________________________________________________

3. Как называется масштаб, записанный в таком виде: 1: 100 000

• именованный

• численный

• линейный

• дробный

4. Расположите океаны в порядке уменьшения их площади:

1. Атлантический 3. Тихий

2. Северный Ледовитый 4. Индийский

Ответ:

5. На сколько градусов Земля поворачивается вокруг своей оси за 24 часа?

• 60 градусов

• 180 градусов

• 100 градусов

• 240 градусов

• 60 градусов

6. Вставьте нужные цифры на месте пропусков слов. Водные потоки переносят разрушенные горные породы при … скорости, а при … скорости – откладывают обломочный материал.

1) высокой

2) малой

7. Выпишите название самой глубокой впадины в Мировом океане:

Марианская впадина, Филиппинский желоб, Чилийский желоб, Зондский желоб, Курило Камчатский желоб.

____________________________________________________________________________

8. Выпишите вид деятельности человека, активно влияющий на земную кору, на рисунке:

Добыча полезных ископаемых, вырубка лесов, сельское хозяйство, туризм, судоходство.

_____________________________________________________________________________

9. Подпишите на карте названия всех материков Земли. На контуры материков нанесите цифру, названия материков напишите в условных обозначениях:

1. 5.

2. 6.

3.

4

10. Какое изображение земной поверхности необходимо выбрать, чтобы определить географические координаты высочайшей вершины Южной Америки. Запишите ответ.

1. 3.

2. 4.

Ответ:______________________________________________________________________

11. В каком из высказываний содержится верная информация о горах Урал?

• По высоте Урал относится к высоким системам

• По Уральским горам проходит граница между Европой и Азией

• Горная система имеет наибольшую протяженность с запада на восток

• Уральские горы расположены на юге России

12. Какое направление указывает стрелка А и C на карте Ю. Америки? Запишите ответ.

Север, северо-восток, восток, юго-запад, юг.

Ответ: А.__________________________________________________

С.__________________________________________________

13. Какое явление возникает в результате движений земной коры?

• Горообразование

• Рост оврагов

• Выветривание

14. Как называются равнины, имеющие абсолютную высоту от 200 до 500 метров?

• Низменности

• Возвышенности

• Плоскогорья

• Нагорья

15. Что произойдет с Землей, если Солнце перестанет притягивать её?

Географические следствия обращения Земли вокруг Солнца (не менее 2)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

16. По фотографии опишите природное явление. Составьте план действий человека в случае попадания в зону природного явления.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

География Вариант 2 5 класс

Ф.И.О. _______________________________________________________________________

1. Укажите имя путешественника, открывшего Новый Свет

• Х. Колумб

• Ф. Магеллан

• В. Да Гама

• А. Никитин

2. Закончите предложение: Огромные скопления звезд во Вселенной – это _____________________________________________________________________________

3. От уровня какого моря в России отсчитывается абсолютная высота?

• Баренцева

• Балтийского

• Черного

• Белого

4. Расположите материки в порядке увеличения их площади:

1. Австралия 4. Евразия

2. Антарктида 5. Северная Америка

3. Африка 6. Южная Америка

Ответ:

5. Чем обусловлена смена времен года на Земле?

• Вращением Земли вокруг Солнца

• Вращением Земли вокруг своей оси

• Действием приливных сил

• Притяжением Земли и Луны

• Действием центробежных сил

6. Вставьте нужные цифры на месте пропусков слов. Для крупных равнин характерны … колебания высот, … уклоны поверхности, расположенные на … участках земной коры, где преобладают … процессы рельефообразования.

1. значительные 4. неустойчивые

2. незначительные 5. внутренние

3. устойчивые 6. внешние

7. Выпишите название самой высокой горной вершины на суше:

Эльбрус, Казбек, Килиманджаро, Народная, Эверест.

___________________________________________________________________________

8. Выпишите вид деятельности человека, активно влияющий на земную кору, на рисунке:

Добыча полезных ископаемых, вырубка лесов, сельское хозяйство, туризм, судоходство.

9. Подпишите на карте названия всех океанов Земли. На контуры океанов нанесите цифру, названия океанов напишите в условных обозначениях:

1.

2.

3.

4.

10. Какое изображение земной поверхности необходимо выбрать, чтобы определить расстояние от дома до школы? Запишите ответ.

1. 3.

2.

Ответ:_____________________

11. В каком из высказываний содержится верная информация о горах Гималаи?

• По высоте Гималаи относятся к высоким горным системам

• По Гималаям проходит граница между Европой и Азией

• Гималаи расположены в Северной Америке

• Самая высокая отметка Гималаев – г. Килиманджаро

12.Какое направление указывает стрелка В и А на карте С. Америки? Запишите ответ.

Север, северо-восток, восток, юго-запад, юг.

Ответ: В __________________________________

А__________________________________

13. Какие движения свойственны земной коре?

• Вертикальные

• Горизонтальные

• Вертикальные + горизонтальные

• Она не двигается

14. Как называются горы, имеющие абсолютную высоту от 2000 до 6000 метров?

• Низкие горы

• Средние горы

• Высокие горы

15. Что произойдет с Землей, если она перестанет вращаться вокруг своей оси?

Географические следствия вращения Земли вокруг своей оси (не менее 2)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. По фотографии опишите природное явление. Составьте план действий человека в случае попадания в зону природного явления.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________