Математика ,,Доли" и ,,Дробы"

Մաթեմատիկա

4 -րդ դասարան

Ուսուցիչ ` Մ. Օչինյան

Լսե’լ ուսուցչին , լսե’լ ընկերոջը , օգնե’լ , լրացնե’լ միմյանց:

• Թվաբանությունը կյանքում և կենցաղում հանդիպած խնդիրների լուծման կանոնների հավաքածու է : Այդ կանոններն ի սկզբանե ներկայացնում էին ամբողջ թվերի հանման , գումարման , բազմապատկման և բաժանման գործողություններ : Ժ ամանակի ընթացքում ամբողջ թվերի հետ սկսեցին հանդես գալ նաև մասերը, կոտորակներ : 

Մ իջնադարի եվրոպական գիտնականներից մեծագույնը ԼԵՈՆԱՐԴՈ ՊԻԶԱՅԵՑԻ ( ՖԻԲՈՆԱՉԻ )

Մաս

Տատիկը շատ է սիրում թխվածքներ թխել

Թոռնիկները տուն եկան ու կերան թխվածքի կեսը :

1 ամբողջի կեսը` դա 1 մաս է 2

Մաթեմատիկորեն այն գրվում է այսպես:

1

2

Պատկերի ո ՞ ր մասն է ներկված:

1 6

Պատկերի ո ՞ ր մասն է ներկված:

1 3

1 3

Պատկերի ո ՞ ր մասն է ներկված:

1 8

Պատկերի ո ՞ ր մասն է ներկված:

1 2

Պատկերի ո ՞ ր մասն է ներկված:

1 4

Կոտորակ

1

1

Рисунок Ослиной И.В.

+ + + + =

25

Կոտորակ

1

10

4 7 8 9

8 9 10 11

6 8 3 1

8 9 9 10

Պապիկը պահում է 17 ընտանի կենդանի : Դրանցից 4-ը ոչխար է : Կենդանիների ո ՞ ր մասն են կազմում ոչխարները:

Այգում աճել է հինգ խնձոր: Դրանցից 2-ը կարմիր է:Կարմիր խնձորները այգու խնձորների ո ՞ ր մասն են կազմում:

Տատիկը տարայի մեջ լցրեց կաթ, որքա ՞ ն

մասն է զբաղեցնում կաթը:

երեք ութերորդ մասը

Արտի ո ՞ ր մասն է հնձում տրակտորը:

32

5

6

32

Խնձորների ո ՞ ր մասն է դրվում ափսեի մեջ:

Пригласите к компьютеру ученика

34

վեց տասնչորսերորդ մասը

Записать дроби

Ո ՞ ր մասն է ստվարագծված :

4/6

3/4

5/8

6/11

4/9

3/6

10/20

5/10

• Գարնան սիրուն ծաղիկ ես, 1/7 Հոյ, Նազան իմ, Նազան իմ,
• Ինձ համար աղուն ի կ ես, Ջան, Նազան իմ, Նազան իմ, 1/3
• Գլխիս վրով պտո ւ յտ տուր, Հոյ, Նազան, իմ Նազան իմ, 1/2
• Նաշխուն թև-թիթեռնիկ ես, Ջան, Նազան իմ, Նազան իմ: 1/5

• Գարնան սիրուն ծաղիկ ես, 35:7.1 = 5 Հոյ, Նազան իմ, Նազան իմ,
• Ինձ համար աղուն ի կ ես, Ջան, Նազան իմ, Նազան իմ, 33:3.1= 11
• Գլխիս վրով պտո ւ յտ տուր, Հոյ, Նազան, իմ Նազան իմ, 34:2.1= 17
• Նաշխուն թև-թիթեռնիկ ես, Ջան, Նազան իմ, Նազան իմ: 35:5.1= 7

ԵՂԻ ՛ Ր ՈՒՇԱԴԻՐ, ՄԱՐԶԻ ՛ Ր ՄԻՏՔԴ:

Ջրավազանում կա 9600լ ջուր:

Այգին ջրելու համար

օգտագործեցին ջրի քառորդ մասը:

Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում :

• 9600 : 4 =2400(լ)
• 9600-2400=7200(լ)

Պատ.՝ 7200լ:

Կամ`

9600 : 4 . 3 =7200(լ)

Պատ.՝ 7200լ:

Հաշվել 12սմ կողմ

ունեցող քառակուսու

1/8 մասի մակերեսը:

1 ) 12 . 12 =144 (սմ²)

2 ) 144 : 8 . 1 = 18 (սմ²)

Պատ.՝ 18 սմ² :

Մասերի, կոտորակների համեմատում

3

1 3

1 2

3

3

Տրված թվերը դասավորել աճման կարգով

• Տրված կոտորակները դասավորիր աճման կարգով:

1 1 1 1

8 19 10 11

1 1 1 1

18 59 9 20

1 1 1 1

59 20 19 18

1 1 1 1

11 10 9 8

6, 5, 4, 3, 2, 1 թվերը տեղադրե ՛ ք շրջանակների մեջ այնպես, որ յուրաքանչյուր ուղղի վրա գտնվող թվերի գումարը լինի 12:

4

2

3

6

5

1

=10

=4

=2

16

ԳՈՒՍ

• Ի ՞ նչ գիտեի:
• Ի ՞ նչ էի ուզում իմանալ:
• Ի ՞ նչ սովորեցի:
• Դասը հետաքրքի ՞ ր անցավ :

Վերջ