Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Планирование  /  9 класс  /  "Мастерица" (технология)

"Мастерица" (технология)

Материал помогает привить учащимся интерес и любовь к декоративно-прикладному искусству, содействует в профессиональной ориентации.
13.11.2013

Описание разработки

Вышивка - один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства.

Занятие вышивкой вызывает у школьников большой интерес, большое воспитательное значение.

Цель работы факультатива- трудовое и эстетическое воспитание учащихся;

Основные задачи- привитие им интереса и любви к декоративно-прикладному искусству, содействие в профессиональной ориентации.

фрагмент тематического планирования факультативных занятий «Мастерица»

Практическая работа по вышивке включает знакомство с элементарными основами рисования по подготовке узора для изделия, выполнение эскизов различных видов орнамента,составление узоров из готовых элементов и самостоятельную  работу над орнаментом, перевод рисунка, ознакомление с различными приемами вышивки, которое осуществляется в процессе выполнения задания.

На факультативных занятиях обучающиеся, воспитанники приобретают умения и навыки вышивания, знакомятся с народной вышивкой, богатством этого вида искусства,

разнообразием народных орнаментов.

Программой предусмотрено создание изделий для украшения быта, интерьера, одежды.

КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗАНЯТИЙ «Мастерица»

-Воспитание аккуратности, терпения, способности к волевому усилию в доведении начатой работы до конца.

-Развитие сенсорного восприятия, наблюдательности, творческого воображения, фантазии, памяти, конструктивного мышления художественного вкуса.

-Выявление и развитие потенциальных возможностей обучающихся, воспитанников.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Пояснительная записка к рабочей программе факультативного курса

«Мастерица»

Вышивка - один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства. Занятие вышивкой вызывает у школьников большой интерес, большое воспитательное значение.

Цель работы факультатива- трудовое и эстетическое воспитание учащихся;

Основные задачи- привитие им интереса и любви к декоративно-прикладному искусству, содействие в профессиональной ориентации.

Практическая работа по вышивке включает знакомство с элементарными основами рисования по подготовке узора для изделия, выполнение эскизов различных видов орнамента, составление узоров из готовых элементов и самостоятельную работу над орнаментом, перевод рисунка, ознакомление с различными приемами вышивки, которое осуществляется в процессе выполнения задания.

На факультативных занятиях обучающиеся, воспитанники приобретают умения и навыки вышивания, знакомятся с народной вышивкой, богатством этого вида искусства, разнообразием народных орнаментов.

Программой предусмотрено создание изделий для украшения быта, интерьера, одежды.

КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗАНЯТИЙ «Мастерица»

-Воспитание аккуратности, терпения, способности к волевому усилию в доведении начатой работы до конца.

-Развитие сенсорного восприятия, наблюдательности, творческого воображения, фантазии, памяти, конструктивного мышления художественного вкуса.

-Выявление и развитие потенциальных возможностей обучающихся, воспитанников.











Тематическое планирование факультативных занятий «Мастерица»



Содержательные линии программы

Кол-во часов

Коррекционно- развивающая работа

1.


Вводное занятие.




2.

Выбор цвета ниток и фона для ниток



Развитие восприятия. Пробуждение творческих качеств личности.

3.


Материалы, приспособления и иструменты


Формирование правильных эмоционально-социальных навыков в процессе творческой деятельности.

4.

Простые украшающие швы



Коррекция сенсорного восприятия, развитие наблюдательности, воображения, фантазии, аккуратности, терпения, способности к волевому усилию в доведении начатой работы до конца.

5.


Гладевые швы



6.

Вышивание фруктов и ягод














Календарно – тематическое планирование занятий факультативного курса «Вышивка»

Содержание занятий

Кол-во часов

Дата

I

1

2

3

4

5

Вводное занятие.

Виды швов.

Материалы и инструменты для вышивания.

Техника безопасности при работе с иглой , утюгом, ножницами.

Подготовка к вышиванию.

Начало вышивки образцов.



II

1

2

3

Декоративные швы.

Строчка. Стебельчатый шов.

Цепочка, или тамбурный шов.

Перебивка рисунка на ткань.



III

1

2

Вышивка узоров простыми декоративными швами.

Двусторонняя гладь.

Сочетание цветов в вышивке узоров двусторонней гладью.



IV

1

2

Художественная гладь.

Шов качалочки.

Рушниковые швы.



V

1

2

3

Вышивание на канве.

Косая гладь.

Шов вырезание.

Обводки.



VI

1

2

Счетные швы.

Шов крестик.

Прямая гладь.



VII

1

2

3

Мережки.

Мережка одинарный прутик.

Мережка двойной прутик.

Мережка столбики.



VIII

1

2

3

4

Краевые швы.

Соединительные швы- смереживания.

Оформление края воротников и манжет.

Перебивка рисунка на изделие.

Уход за вышитыми изделиями.



IX

Изготовление панно в различных техниках исполнения вышивки (по выбору воспитанников).





X

Оформление вышитых работ для отчетной выставки.











-80%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Мастерица" (технология) (18.79 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт