Пояснительная записка к рабочей программе факультативного курса
«Мастерица»
Вышивка - один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства. Занятие вышивкой вызывает у школьников большой интерес, большое воспитательное значение.
Цель работы факультатива- трудовое и эстетическое воспитание учащихся;
Основные задачи- привитие им интереса и любви к декоративно-прикладному искусству, содействие в профессиональной ориентации.
Практическая работа по вышивке включает знакомство с элементарными основами рисования по подготовке узора для изделия, выполнение эскизов различных видов орнамента, составление узоров из готовых элементов и самостоятельную работу над орнаментом, перевод рисунка, ознакомление с различными приемами вышивки, которое осуществляется в процессе выполнения задания.
На факультативных занятиях обучающиеся, воспитанники приобретают умения и навыки вышивания, знакомятся с народной вышивкой, богатством этого вида искусства, разнообразием народных орнаментов.
Программой предусмотрено создание изделий для украшения быта, интерьера, одежды.
КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗАНЯТИЙ «Мастерица»
-Воспитание аккуратности, терпения, способности к волевому усилию в доведении начатой работы до конца.
-Развитие сенсорного восприятия, наблюдательности, творческого воображения, фантазии, памяти, конструктивного мышления художественного вкуса.
-Выявление и развитие потенциальных возможностей обучающихся, воспитанников.
Тематическое планирование факультативных занятий «Мастерица»
№ | Содержательные линии программы | Кол-во часов | Коррекционно- развивающая работа |
1. | Вводное занятие. | | |
2. | Выбор цвета ниток и фона для ниток | | Развитие восприятия. Пробуждение творческих качеств личности. |
3. | Материалы, приспособления и иструменты | | Формирование правильных эмоционально-социальных навыков в процессе творческой деятельности. |
4. | Простые украшающие швы | | Коррекция сенсорного восприятия, развитие наблюдательности, воображения, фантазии, аккуратности, терпения, способности к волевому усилию в доведении начатой работы до конца. |
5. | Гладевые швы | | |
6. | Вышивание фруктов и ягод | | |
Календарно – тематическое планирование занятий факультативного курса «Вышивка»
№ | Содержание занятий | Кол-во часов | Дата |
I 1 2 3 4 5 | Вводное занятие. Виды швов. Материалы и инструменты для вышивания. Техника безопасности при работе с иглой , утюгом, ножницами. Подготовка к вышиванию. Начало вышивки образцов. | | |
II 1 2 3 | Декоративные швы. Строчка. Стебельчатый шов. Цепочка, или тамбурный шов. Перебивка рисунка на ткань. | | |
III 1 2 | Вышивка узоров простыми декоративными швами. Двусторонняя гладь. Сочетание цветов в вышивке узоров двусторонней гладью. | | |
IV 1 2 | Художественная гладь. Шов качалочки. Рушниковые швы. | | |
V 1 2 3 | Вышивание на канве. Косая гладь. Шов вырезание. Обводки. | | |
VI 1 2 | Счетные швы. Шов крестик. Прямая гладь. | | |
VII 1 2 3 | Мережки. Мережка одинарный прутик. Мережка двойной прутик. Мережка столбики. | | |
VIII 1 2 3 4 | Краевые швы. Соединительные швы- смереживания. Оформление края воротников и манжет. Перебивка рисунка на изделие. Уход за вышитыми изделиями. | | |
IX | Изготовление панно в различных техниках исполнения вышивки (по выбору воспитанников). | | |
X | Оформление вышитых работ для отчетной выставки. | | |