Литературная композиция «Не верят ...многие любви»

Цели: 

1) познакомить учащихся с музами, с которыми связаны стихи о любви  М. Лермонтова, дать прочувствовать музыку стихов поэта;

2) развивать эстетический вкус, развивать внимание к художественному слову;

3) воспитывать чувство прекрасного

Не верят в мире многие любви

И тем счастливы; для иных она

Желанье, порожденное в крови,

Расстройство мозга иль виденье сна.

Я не могу любовь определить,

Но это страсть сильнейшая!- любить

Необходимость мне,и я любил

Всем напряжением душевных сил.

М. Ю. Лермонтов

Учитель: Эти слова сказал 17-летний Лермонтов- юноша, вступавший в жизнь.

«Любить- потребность мне». Проходит всего 9 лет. И вот человек, который так верил в любовь, ждал ее «всем напряжением душевных сил», пишет совсем иначе. Вы, наверное, сразу заметите отличие и в самом чувстве, и в словах, какими оно выражено, и в интонации стихотворения.

Чтец (читает стихотворение) «ОТЧЕГО»

Учитель: Не правда ли, в этом стихотворении о любви особенно необычно звучит 1-я строка: «Мне грустно, потому что я тебя люблю». Человек любит, и кажется, он должен ликовать, радоваться. А ему грустно.. . Он уже знает, что «за каждый светлый миг» будет заплачено «слезами и тоской». Отчего это так? Отчего? Вопрос этот стоит в заглавии стихотворения. Услышав его, композитор Даргомыжский написал романс, где слова Лермонтова нашли совершенное выражение в звуках, мелодии. Послушаем этот романс. (Звучит романс Даргомыжского)

Ведущий 1. Почему же за несколько лет так изменился тон, в каком Лермонтов говорит о любви? Ответить на этот вопрос нелегко. Причин много. И положении человека в России 30-х годов, общий уклад той жизни, не позволявший ему быть счастливым. И пустота, мелочность света, который узнал Лермонтов. Свет не терпел искренности. И личные переживания, собственный опыт чувств. Вот о них. Об этих действительных переживаниях, переплавившихся потом в поэзию, мы и хотим сегодня рассказать. Правда,у нас почти нет документальных свидетельств и писем, рассказывавющих о любви Лермонтова. Но есть стихи. В юности они заменяли поэту дневник, их можно назвать даже страницами лирического дневника поэта.

Ведущий 2. Иногда стихи о любви возникали у Лермонтова мгновенно, как отклик на конкретное событие, реальный жизненный факт. Так, например, появилось стихотворение «НИЩИЙ». Лермонтову тогда было 16 лет. Вместе с группой молодежи он отправился на прогулку к Троице-Сергиевской лавре, что находится недалеко от Москвы. Там и встретился компании старик-нищий. Одна из участниц прогулки вспоминала потом,что когда слепец услышал звук монет, опущенных в его кружку, то сказал: «Пошли вам бог счастья, добрые господа; а вот намедни.. . господа, тоже молодые.. . насмеялись надо мной; наложили полную чашечку камушков. » Услышав это, Лермонтов отошел от остальных, задумался, стал набрасывать что-то на листке бумаги. Так появилось стихотворение, которое поэт обращал к одной из светских девушек: она кокетничала с ним и в то же время смеялась над его чувствами, считая мальчиком.

Полную информацию смотрите в файле.