Литературная игра "Найди вторую половинку"

Литературная игра "Найди вторую половинку" представляет собой методическую разработку, которая может быть полезна и интересна не только учителям литературы, истории, истории донского казачества, но и классным руководителям при проведении внеклассных мероприятий, классных часов, уроков с реализацией регионального компонента.

В разработке представлены: цель игры, пояснение, речевой материал (пословицы Донского края), ход игры и список используемой литературы.

Цель:

- Развитие речи обучающихся:

- Приобщение к культуре и традициям родного края.

Использование в речи пословиц, фразеологизмов, известных изречений делает нашу речь красочной, выразительной, яркой. Игра «Ищем вторую половину» поможет на уроках литературы вспомнить и активизировать в речи пословицы донских казаков.

На карточках, разделенных пополам, написаны половинки пословиц: на одной половине – начало пословицы (с большой буквы), на другой – конец пословицы (с маленькой буквы). Разрежьте карточки пополам. Играющие берут разрезанные карточки и подставляют недостающую часть пословицы. Можно провести игру в группах, парах «Кто быстрее».

Задание 1. Играющие берут разрезанные карточки и подставляют недостающую часть пословицы.

Задание 2. Расположите пословицы по темам:

Казачья дружба (№1-4)

Отвага казака (№5-8)

Пословицы о Родине (№9-12)

Казак и конь (№13 – 16).

ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА

«Ищем вторую половину»

(Пословицы Тихого Дона)

Цель:

- Развитие речи обучающихся:

- Приобщение к культуре и традициям родного края.

Использование в речи пословиц, фразеологизмов, известных изречений делает нашу речь красочной, выразительной, яркой. Игра «Ищем вторую половину» поможет на уроках литературы вспомнить и активизировать в речи пословицы донских казаков.

На карточках, разделенных пополам, написаны половинки пословиц: на одной половине – начало пословицы (с большой буквы), на другой – конец пословицы (с маленькой буквы). Разрежьте карточки пополам. Играющие берут разрезанные карточки и подставляют недостающую часть пословицы. Можно провести игру в группах, парах «Кто быстрее».

Задание 1. Играющие берут разрезанные карточки и подставляют недостающую часть пословицы.

Задание 2. Расположите пословицы по темам:

1. Казачья дружба (№1-4)

2. Отвага казака (№5-8)

3. Пословицы о Родине (№9-12)

4. Казак и конь (№13 – 16)

Используемая литература:

1. Литература Дона: хрестоматия для чтения в 5-7 классах.- Ростов н/Д: ЗАО «Книга» 2005

2. Небратенко В.Б. , Яцык В.Д. Край родной. Хрестоматия для чтения учащихся 5-6 классов средней школы. – Ростов/Д. БАРО пресс 2007