Планирование по литературе
Планирование по литературе и другие полезные материалы для учителя литературы, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Календарно- тематическое планирование ОДБ.02 Литература
Планирование 
Календарно- тематическое планирование ОДБ.02 Литература ориентировано на студентов 1 курса техникума.
Рабочая программа ктп 7 класс литература
Планирование 
календарно тематическое планирование по литературе 7 класс
Ильяс Жансугиров
Планирование 
А?ынны? "Домбыра" ж?не "К?й" шы?армаларына талдау жасал?ан.
Рабочая программа по литературе. 6 класс. ФГОС
Планирование 
Материал содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование по курсу литературы для 6 класса. ФГОС.
Коучинг-сессия «Как диалог может способствовать интеллектуальному развитию учащихся?»
Планирование 
Педагоги рассмотрят возможности влияния диалогического обучения на интеллектуальное развитие учащихся в соответствии с типом мышления. Учителя будут владеть информацией о разных...
Календарно - тематическое планирование
Планирование 
Календарно-тематическое планирование в 5 классе по учебнику Коровиной в 2-х частях
Рабочая программа по литературному краеведению, 6 класс.
Планирование 
Предлагаемая программа составлена в соответствии с законом «Об образовании», разработана на основе регионального компонента государственного образовательного стандарта...
Календарно-тематическое планирование
Планирование 
календарно-тематическое планирование с пояснительной запиской
Рабочая адаптированная программа по чтению и развитию речи для 4 класса, УО, (умственная отсталость)
Планирование 
Рабочая программа по чтению и развитию речи для 4 класса разработана на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений...
Тақырыбы : Д.Бабатайұлының «Аягөз,қайда барасың?»өлеңі
Планирование 
М.?бдіхалы?ов атында?ы мектеп-гимназиясыны? ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ні м??алімі Отесова Алтынны? 7-сынып?а ?ткізетін саба?ыны? ?ыс?а мерзімді жоспары Та?ырыбы : Д.Бабатай?лыны?...


