Литература, разработки по литературе
Специально для учителя литературы. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы по литературе.
Показывать
Тесты и блиц-опрос по произведению «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
Тесты 
Цели урока: проверить усвоение изученного материала; развивать способность осуществлять самоконтроль. Личностные УУД. Способность к самооценке. Регулятивные УУД. Контроль за...
Конспект урока "Духовные ценности в «Повести о Петре и Февронии Муромских».
Уроки 
Цели: 1. Образовательная: • раскрыть образы святых Петра и Февронии; • показать жанровое своеобразие Повести…» как одного из средств создания образов Петра и Февронии; • помочь...
Конспект урок «Владимира Даля оставленный след с человечеством будет всегда»
Уроки 
Урок литературы родного края, посвящённый творчеству В.И. Даля, предназначен для учащихся 5-6 классов, носит познавательный, занимательный и воспитательный характер. Составлен в...
Внеклассное мероприятие по литературе: «Литературная шкатулка»
Мероприятия 
Внеклассное мероприятие по литературе: «Литературная шкатулка»
Конспект урока по литературе "М.Ю.Лермонтов "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца...
Уроки 
В материале к уроку литературы в 7 классе предлагается презентация по биографии М.Ю.Лермонтова, а также подбор иллюстраций к системе образов по произведению "Песня про царя Иван...
Средства речевой выразительности
Презентации 
повторить и систематизировать знания об основных видах средств речевой выразительности русского языка; усовершенствовать навыки и умения различать изобразительно-выразительные...
КТП по литературе в 10 классе
Планирование 
КТП по литературе в 10 классе
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы как условие успешной реализации...
Планирование 
Развиваемые способности: Творческие способности, коммуникативные, организаторские, способность к переносу ранее усвоенных методов познания в новую ситуацию, способность к...


