Кто стоит на страже закона

ТЕМА УРОКА:

«Кто стоит на страже закона.

Правоохранительные органы».

Кургаева О.В., учитель истории и обществознания, МКОУ Новомошковская СОШ

Цель урока:

создать условия для формирования представлений о структуре правоохранительных органов и воспитать уважительное отношение к сотрудникам правоохранительных органов.

Задачи урока:

• Познакомить обучающихся со структурой правоохранительных органов, их функциональными обязанностями.
• Научить выделять главное, существенное в изучаемом материале.
• Применять эти знания на практике.
• Воспитывать чувство гражданственности, уважительного отношения к закону, к правам других людей.

Основа урока - деятельностный подход, направленный на развитие и формирование УУД:

• Предметные: формирование знаний о том, какие органы называются правоохранительными; формирование умения определять, какие задачи стоят перед сотрудниками правоохранительных органов.
• Личностные: оценивание собственной учебной деятельности, сохранение мотивации к учебной деятельности.

• Метапредметные:

Познавательные: владение целостными представлениями о качествах личности человека; привлечение информации, полученной ранее, для решения учебной задачи.

Регулятивные: владение навыками самоконтроля; усвоение ориентиров, данных учителем, при изучении нового учебного материала.

Коммуникативные: планирование цели и способов взаимодействия; коллективное обсуждение проблем; проявление способности к взаимодействию.

Вспомним

• Что такое закон?

• Как называется основной закон Российской Федерации?

• Почему важно соблюдать законы?

Вспомним

• Какие основные права есть у человека?

• Что такое противозаконное поведение?

• Что такое проступок?

• Что такое преступление?

ТЕМА УРОКА:

«Кто стоит на страже закона.

Правоохранительные органы».

Цель урока:

Узнать, кто является правоохранительными органами и какие функции они выполняют.

Кого можно назвать стражами закона?

• Полиция

• Прокуратура

• Суд

• ФСБ

• Таможня

«Гимнастика для глаз»

Правоохранительные органы -

это органы, основной целью деятельности которых является защита закона, прав и свобод граждан и организаций .

Нотариус

Адвокат (защитник)

Оказывают юридические услуги!

Ситуационные задачи

1. Вернувшись с дачи, семья Р. обнаружила, что в их городской квартире по вине соседей сверху произошел потоп. Соседи отказываются возмещать ущерб.

Домашнее задание

1. § 7, конспект.

2. Вариативная часть (по выбору):

а) Мини-сочинение на тему

«Наша служба и опасна, и трудна».

б) Выполнить практикум, с. 64

Рефлексия

Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно.

Урок был интересен, и я принимал в нем активное участие, мне было на уроке достаточно комфортно, но у меня остались некоторые вопросы.

Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я понимал все, о чем говорилось.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!