Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  6 класс  /  Координатная плоскость

Координатная плоскость

Открытый урок в 6 классе, на тему координатная плоскость. С красивыми рисунками к праздникам

29.05.2017

Содержимое разработки

ПЛАН УРОКА № 84

Класс: 6Г, 6Д Дата: 14.12.2016 г

Предмет: Математика

Тема: Действия над рациональными числами


Цель урока: совершенствование знаний, умений и навыков выполнения действий над рациональными числами

Задачи урока
1. Образовательные обобщить, систематизировать, расширить и углубить знания учащихся по данной теме, закрепить навыки и умения, используя определённые правила

2. Развивающие: развивать математическую речь учащихся, их память, внимание, наблюдательность, умения сравнивать, обобщать, обоснованно делать выводы; развивать умение преодолевать трудности при решении задач, а также познавательный интерес учащихся

3. Воспитательные: воспитывать навыки контроля и самоконтроля, правильную самооценку, аккуратность, внимательность, позитивное отношение к обучению, умение работать в коллективе; патриотизм к Республике Казахстан.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Метод обучения: словесный, объяснительно-иллюстративный, групповой


Ход урока.

1. Организационный момент. 
2. Актуализация знаний:

Раздать листы с заданиями

880:(300-350)+150:(35-45)-80

Е

(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35))

Н

-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9)

С

И

-3(3х + 1) = 15

В

0,4х + 12 = -0,16

З

-5(х + 3) + 3 = -17

О

С

И

3 – (3 – 3(3 – (- 3)))

Ь

2 – (2 – 2(2 – (- 2)))

Т

-9(-7 + 12):15 + 5

М

А

Расположить ответы по возрастанию и получить зашифрованное слово НЕЗАВИСИМОСТЬ

3. Формирование навыков и умений

Решение задач №№647, 652, 653, (если позволит время №654,655)

5. Подведение итогов. Выставление оценок

Домашнее задание: повторить алгоритмы выполнения действий над рациональными числами, №№658 (3, 4)



880:(300-350)+150:(35-45)-80

Е

(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35))

Н

-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9)

С

И

-3(3х + 1) = 15

В

0,4х + 12 = -0,16

З

-5(х + 3) + 3 = -17

О

С

И

3 – (3 – 3(3 – (- 3)))

Ь

2 – (2 – 2(2 – (- 2)))

Т

-9(-7 + 12):15 + 5

М

А



880:(300-350)+150:(35-45)-80

Е

(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35))

Н

-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9)

С

И

-3(3х + 1) = 15

В

0,4х + 12 = -0,16

З

-5(х + 3) + 3 = -17

О

С

И

3 – (3 – 3(3 – (- 3)))

Ь

2 – (2 – 2(2 – (- 2)))

Т

-9(-7 + 12):15 + 5

М

А



880:(300-350)+150:(35-45)-80

Е

(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35))

Н

-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9)

С

И

-3(3х + 1) = 15

В

0,4х + 12 = -0,16

З

-5(х + 3) + 3 = -17

О

С

И

3 – (3 – 3(3 – (- 3)))

Ь

2 – (2 – 2(2 – (- 2)))

Т

-9(-7 + 12):15 + 5

М

А



-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Координатная плоскость (27.87 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт