ПЛАН УРОКА № 84
Класс: 6Г, 6Д Дата: 14.12.2016 г
Предмет: Математика
Тема: Действия над рациональными числами
Цель урока: совершенствование знаний, умений и навыков выполнения действий над рациональными числами
Задачи урока:
1. Образовательные обобщить, систематизировать, расширить и углубить знания учащихся по данной теме, закрепить навыки и умения, используя определённые правила
2. Развивающие: развивать математическую речь учащихся, их память, внимание, наблюдательность, умения сравнивать, обобщать, обоснованно делать выводы; развивать умение преодолевать трудности при решении задач, а также познавательный интерес учащихся
3. Воспитательные: воспитывать навыки контроля и самоконтроля, правильную самооценку, аккуратность, внимательность, позитивное отношение к обучению, умение работать в коллективе; патриотизм к Республике Казахстан.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Метод обучения: словесный, объяснительно-иллюстративный, групповой
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний:
Раздать листы с заданиями
880:(300-350)+150:(35-45)-80 | Е |
(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35)) | Н |
-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9) | С |
И | |
-3(3х + 1) = 15 | В |
0,4х + 12 = -0,16 | З |
-5(х + 3) + 3 = -17 | О |
С | |
И | |
3 – (3 – 3(3 – (- 3))) | Ь |
2 – (2 – 2(2 – (- 2))) | Т |
-9(-7 + 12):15 + 5 | М |
А |
Расположить ответы по возрастанию и получить зашифрованное слово НЕЗАВИСИМОСТЬ
3. Формирование навыков и умений
Решение задач №№647, 652, 653, (если позволит время №654,655)
5. Подведение итогов. Выставление оценок
Домашнее задание: повторить алгоритмы выполнения действий над рациональными числами, №№658 (3, 4)
880:(300-350)+150:(35-45)-80 | Е |
(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35)) | Н |
-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9) | С |
И | |
-3(3х + 1) = 15 | В |
0,4х + 12 = -0,16 | З |
-5(х + 3) + 3 = -17 | О |
С | |
И | |
3 – (3 – 3(3 – (- 3))) | Ь |
2 – (2 – 2(2 – (- 2))) | Т |
-9(-7 + 12):15 + 5 | М |
А |
880:(300-350)+150:(35-45)-80 | Е |
(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35)) | Н |
-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9) | С |
И | |
-3(3х + 1) = 15 | В |
0,4х + 12 = -0,16 | З |
-5(х + 3) + 3 = -17 | О |
С | |
И | |
3 – (3 – 3(3 – (- 3))) | Ь |
2 – (2 – 2(2 – (- 2))) | Т |
-9(-7 + 12):15 + 5 | М |
А |
880:(300-350)+150:(35-45)-80 | Е |
(27-24:(8-11))(-9+8:(27-35)) | Н |
-1,2:(1,5-1,8)+0,35:(0,83-0,9) | С |
И | |
-3(3х + 1) = 15 | В |
0,4х + 12 = -0,16 | З |
-5(х + 3) + 3 = -17 | О |
С | |
И | |
3 – (3 – 3(3 – (- 3))) | Ь |
2 – (2 – 2(2 – (- 2))) | Т |
-9(-7 + 12):15 + 5 | М |
А |