Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  3 класс  /  Конспект урока по математике для начальных классов "Повторение умножения и деления числа на 5, 6, 7"

Конспект урока по математике для начальных классов "Повторение умножения и деления числа на 5, 6, 7"

Урок позволит повторить случаи умножения и деления на 5, 6, 7; развить логическое мышление.
24.11.2015

Описание разработки

Цель:

Формирование базисных знаний.

Задачи:

Повторить случаи умножения и деления на 5,6,7.

Развивать логическое мышление.

Навыки устного счета.

Решение задач, уравнений.

Воспитывать самостоятельность, активность.

Тип урока: урок - повторение.

Вид урока: урок-путешествие.

Оборудование: ИКТ, таблицы, карточки.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку.

Чтение четвер-ие.

2. Сообщение темы и цели урока.

Таблица умножения Достойна уважения.

Она всегда во всем права (пауза).

Чтоб ни случилось в мире А все же будет дважды два По-прежнему четыре!

Как вы думаете, чему будем учиться на уроке?

Сегодня мы повторим таблицы умножения и деления числа на 5,6,7.

А как же будем решать задачи и уравнения.

3. - Ребята, у нас сегодня будет необычный урок.

У нас будет урок – путешествие.

А что такое путешествие.

Путешествие - это поездка или передвижение пешком по каким-нибудь местам странам (обычно для ознакомления или отдыха).

Сегодня мы отправимся путешествовать по городам Казахстана.

А какие города Казахстана вы знаете?

Конспект урока по математике для начальных классов Повторение умножения и деления числа на 5, 6, 7

(Слайд 1)

А маршрут у нас сегодня будет такой: (Тихо звучит песня)

(Слайд 2 - города)

Путешествие у нас будет не простым, чтобы попасть из города в город мы должны выполнять задания.

4. Минутка чистописания.

Сегодня какое число? (22 октября).

Давайте запишем число и классную работу.

Мы поедем с вами путешествовать на автобусе.

Но, чтобы узнать номер нашего автобуса нужно решить цепочку примеров. (Слайд 3)   

(- Это трехзначное число, которое состоит из 0 ед., 5д., 6 сот.).

5. Устный счет.

Нам нужно приобрести билеты.

Чтобы приобрести билеты вы должны выполнить несколько заданий.

Первое задание такое:

«Математическая эстафета» (между 3 рядами)

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Тема: «Повторение умножения и деления числа на 5,6,7».

Цель: Формирование базисных знаний.

Задачи:

  • Повторить случаи умножения и деления на 5,6,7.

  • Развивать логическое мышление.

  • Навыки устного счета.

  • Решение задач, уравнений.

  • Воспитывать самостоятельность, активность.

Тип урока: урок - повторение.

Вид урока: урок-путешествие.

Оборудование: ИКТ, таблицы, карточки.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  1. Проверка готовности к уроку.

  2. Чтение четвер-ие.

  1. Сообщение темы и цели урока.

Таблица умножения Достойна уважения.

Она всегда во всем права (пауза).

Чтоб ни случилось в мире А все же будет дважды два По-прежнему четыре!

  • Как вы думаете, чему будем учиться на уроке?

  • Сегодня мы повторим таблицы умножения и деления числа на 5,6,7.

  • А как же будем решать задачи и уравнения.

  1. - Ребята, у нас сегодня будет необычный урок.

  • У нас будет урок – путешествие.

  • А что такое путешествие.

  • Путешествие - это поездка или передвижение пешком по каким-нибудь местам странам (обычно для ознакомления или отдыха).

  • Сегодня мы отправимся путешествовать по городам Казахстана.

  • А какие города Казахстана вы знаете?

(Слайд 1)

  • А маршрут у нас сегодня будет такой: (Тихо звучит песня)

(Слайд 2 - города)








Тараз Алматы Караганда Астана

Областной Южная Крупный город Наша

центр столица столица

  • Путешествие у нас будет не простым, чтобы попасть из города в город мы должны выполнять задания.

  1. Минутка чистописания.

  • Сегодня какое число? (22 октября).

  • Давайте запишем число и классную работу.

  • Мы поедем с вами путешествовать на автобусе.

  • Но, чтобы узнать номер нашего автобуса нужно решить цепочку примеров. (Слайд 3)



(Слайд 4 - Автобус)


650


Прочитайте все хором



_ Запоминайте- это будем номером автобуса

650
















- Какое это число?

(- Это трехзначное число, которое состоит из 0 ед., 5д., 6 сот.).


  1. Устный счет.

  • Нам нужно приобрести билеты.

  • Чтобы приобрести билеты вы должны выполнить несколько заданий.

  1. Первое задание такое:

«Математическая эстафета» (между 3 рядами)



I ряд II ряд, III ряд

7

5

6



  1. Работа с сильными (Слайд 5 - примеры)

и слабыми по карточкам. (Слабым раздаются карточки)


К 2,3,4,5,6

  • Сильные у доски решают

Карточки

50 40 80 90

250 : 5 \8*5 320:4 ^.9*10

  • Остальные сыграем в игру «Угадай число».


7

* 7

= 49

35 :

7

= 5







8

* 6

= 48

50 :

5-

= 10

(Дети комментируют)

(Слайд 6 - примеры)

  1. Повторение пройденного.

  • Билеты приобрели, отправимся в путь.

  • Но, чтобы попасть в город Тараз, нам нужно решить задачу в учебнике, (страница 65 №1 (а)).

  • Задача из чего состоит? (карточки)

  • Прочитайте о чем говорится в задаче?

Задача №1.

Арысь - Турк. - 200 км.

Ертис - Караг.- ?, в 3 раза больше

200*3=600 (км)

Ответ: 600 км. Ертис — Караганды

  • Дети задачу решили, задание выполнили.

  • Мы попали в город Тараз.

(Слайд 7 - город Тараз)

  • Так, кто нам расскажет о городе Тараз? (Ответы уч-ся)

  • А дальше мы поедем в город Алматы, но опять мы должны выполнить задание т.е. решить уравнение по учебнику. Стр-65 №3 (а)

(Дети решают уравнения)

- Мы доехали до Алматы. (Слайд 8 - город Алматы)

Дети рассказывают про Алматы

  1. Физминутка (Песня «Астана»),

  • Едем в Караганды.

  • Самостоятельная работа.

  • Что такое периметр квадрата со сторонами 2 см.

  • У квадрата все стороны равны.

(Слайд 9 - город Караганда)

  • И наконец мы доехали до Астаны, но чтобы попасть в этот город мы должны решить примеры.

Примеры №5 стр.66 (1 столбик)

(Слайд 10 - стихи Астана)

  • Молодцы!

  • Прочитайте стихотворения про Астану.

Расцвел в степи как в сказке Красивый город сад!

(Слайд 11 - город Астана)

  • Дети вы можете рассказать про Астану?

  1. Итог урока.

  • Чему учились?

  • Что сегодня мы на уроке математики повторите?

(Стихи читает учитель)

  • Кто работал не ленился Тот оценку заслужил.

И урок наш завершил На дом службу получите - Завтра в школу приходите Будем знанья получать Выучить урок на пять!

Д/з стр.66 №5 (2 и 3 столбик)

  • Оценки за урок.


-80%
Курсы повышения квалификации

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по математике для начальных классов "Повторение умножения и деления числа на 5, 6, 7" (0.34 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт