Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  Конспект урока по информатике "Построение диаграмм"

Конспект урока по информатике "Построение диаграмм"

Урок поможет в формировании навыков построения диаграммы по данным электронной таблицы.
27.03.2014

Описание разработки

Цель: Создать условия для формирования навыков построения диаграммы по данным электронной таблицы

Ход урока:

Организационный момент – 1 мин

Проверка знаний – 10 мин

Актуализация знаний, фронтальный опрос для проверки уровня подготовки учащихся к усвоению нового материала. Подведение к формулированию темы через актуализацию опорных знаний – 10 мин

Изучение нового материала 10 мин

Практическая работа – 5 мин

Решение заданий – 5 мин

Рефлексия: подведение итогов урока и выставление оценок 2 мин.

домашнее задание – 2 мин

Организационный момент

Учитель приветствует учеников, отмечает в журнале отсутствующих, проверяет готовность учащихся к уроку, организует доброжелательный настрой учащихся.

Проверка знаний 

Выполнение домашнего задания

Фронтальный опрос:

Чем отличается электронная таблица от текстового редактора? (Электронная таблица предназначена для работы с числовыми данными, связанные с вычислениями). Назовите объекты управления электронной таблицы. (Объектами управления в Электронных таблицах являются: текст, число и формулы) 

Что из себя представляет электронная таблица? (она представлена в виде совокупности нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов). Как задается имя ячейки? (Пересечением строк и столбцов)

Для чего предназначена электронная таблица? Для создания, сохранения и обработки документов, содержащих числовые данные, т.е. основное назначение – обработка числовых данных.

Что является минимальным элементом для хранения данных? (Ячейка)

Какие данные можно вносить в ячейку? (Числа, текст, формулы)

Тесты на оценку

2 вариант (для более сильных учеников, тех, кто усвоил ввод логических функций)

Выставление оценки

Актуализация знаний

Каким способом воспринимается человеком большая часть – 80 - 90% – информации? С помощью зрения

Представьте, что таблица содержит по 5-6 строк и столбцов. Возможно ли быстро воспринять информацию, представленную в табличной форме, сравнить, сопоставить, проанализаровать отдельные данные таблицы между собой? Не очень удобно это делать: сначала данные надо найти в таблице: в каких строках или столбцах они находятся, затем сравнивать между собой.

Какая форма представления данных таблицы помогла бы придать им большую наглядность, обозримость, дала возможность ускорить процесс восприятия, сравнения, анализа? Представление табличных данных в графической форме дают такую возможность.

Мы с вами уже работали с таким объектом в программе WORD. Это… Это диаграмма.

С диаграммами мы работали и в 7 классе (с показом работ)

Группа крови (круговая диаграмма, объемный вариант, дополнительные параметры: заголовок, легенда внизу диаграммы, подписи данных Доля. Положение диаграммы – на имеющемся листе)

Запасы древесины (порода, площадь, запас), формулы для других пород 2 круговых диаграммы по площади и запасам

Климат (облачность в мае 2006 г) – разрезанная круговая, объемная круговая, обычная гистограмма; лепестковая роза ветров

Торговля. Визуализация многорядных данных (предприятия, прибыль, налоги в федеральный и городской бюджеты). Составить формулы для расчета налогов и чистой прибыли, для несмежных диапазонов построить обычную гистограмму, гистограмму с накоплениями, диаграмму с областями с накоплениями; на новом листе круговые диаграммы городских и федеральных налогов (почему одинаковые?)

Температура. Наглядное представление процессов изменения величин

Построить график изменения температуры, диаграмму тип график с маркерами, график изменения влажности воздуха, график изменения атмосферного давления

График функции y = x2, y = x3

Крупнейшие озера Казахстана (список озер, площадь зеркала, высота над уровнем моря, средняя глубина, наибольшая глубина, объем). Как визуализировать?

Экспорт/импорт Казахстан (показатель, количество по годам). Как визуализировать?

Вспомним из 7 класса:

Когда нужно применять графики, когда круговые диаграммы, когда гистограммы?

Наглядное представление процессов изменения величин

Графики изменения температуры, влажности, атмосферного давления

Наглядное представление о соотношении величин - Облачность

Когда можно пожертвовать точностью ради наглядности – круговые диаграммы

Для точного сравнения – столбчатые диаграммы

Лепестковая диаграмма особенная, у нее для каждой точки ряда данных предусмотрена своя. Оси берут начало из центра диаграммы. – роза ветров

Визуализация многорядных данных:

столбчатая диаграмма с опорными точками

ярусные диаграммы

областные диаграммы (диаграммы площадей)

Выбор того или иного вида информационной модели зависит от цели, ради которой мы эту модель создаем.

Полную информацию смотрите в файле.

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель информатики

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по информатике "Построение диаграмм" (0.44 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт