Конкурсы актерского мастерства

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ Зилаирская коррекционая школа- интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

«Конкурсы актерского мастерства»

Подготовила: учитель музыки

первой квалификационной категории

Назирова А.Ш.

Зилаир 2017

Конкурс актерского мастерства

Цель: выявить самого достойного, артистичного, талантливого ученика;

Задачи:

- формировать активную жизненную позицию;

- формирование исполнительской культуры;

- воспитывать чувство любви, интереса к мастерству актеров,способствовать росту самосознания, формировать художественный вкус;

-развитие музыкально- ритмического слуха через импровизированное музицирование, пластическое интонирование;

-способствовать развитию художественно-творческому мышлению,воображению;

- воспитание культуры речи, расширение кругозора.

Оборудование:

• компьютер;

• музыкальная аппаратура, колонки, микрофоны;

Вступление

Ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! Начинаем торжественную

церемонию выбора наилучших актеров нашей школы. Сегодня на звание

«Заслуженных актеров » претендуют следующие участники

(представление участников вечера). Кто-то из вас в конце вечера станет

обладателем главных призов. Наши конкурсы помогут узнать, насколько

хорошо вы владеете актерским мастерством и проявить ваши таланты.

Выбирать самых достойных, самых талантливых будет наше самое

справедливое в мире жюри в составе (представление членов жюри).

Задания для конкурса

Актерское мастерство состоит из многих составляющих: это мимика,

пластика, умение войти в образ, сценическая речь, умение танцевать и петь.

Я предлагаю вам подборку замечательных конкурсов на актерское

мастерство, которые наверняка порадуют вас и ваших гостей. Выберите из

них самые интересные и составьте собственный сценарий.

Во всех конкурсах приветствуются оригинальность и юмор исполнения!

Желаю вам от души повеселиться!

Итак, конкурс актерского мастерства начинается!

Во всех конкурсах приветствуются оригинальность и юмор исполнения!

Первый этап

С помощью жестов и мимики изобразить человека, который:

1. причесывается перед зеркалом

2. забивает молотком гвоздь

3. вдевает нитку в иголку и шьет

4. собирает в лесу грибы

5. стирает белье в тазике

6. готовит суп

7. чистит ботинки

8. подметает и моет пол

9. разжигает костер

10. работает на компьютере

11. пишет картину

12. точит карандаши

13. пересчитывает деньги в кошельке

14. месит тесто и делает пирожки

15. выгуливает собачку

16. гладит вещи утюгом

17. выбивает пыль из ковра

18. разговаривает по телефону

19. пытается воспользоваться шпаргалкой

20. сочиняет стихотворение

После этого этапа выбывают 3 человека, остается 17 игроков.

Второй этап

Изобразить человека, который ест (жует):

1. печеную картошку

2. мороженое

3. спагетти

4. банан

5. манную кашу

6. арбуз

7. курицу

8. суп

9. торт

10. семечки

11. грецкие орехи

12. батон хлеба

13. недожаренный шашлык

14. костлявую рыбу

15. яблоко

16. конфеты

17. сэндвич

После этого этапа выбывают 3 человека, остается 14 игроков.

Третий этап

Изобразить животное:

1. упрямого осла

2. надменную пантеру

3. глупую курицу

4. игривого кота

5. настырного комара

6. задиристую собачонку

7. довольную корову

8. злого крокодила

9. грустного пингвина

10. напуганную черепаху

11. разгневанного поросенка

12. разъяренного льва

13. глупую обезьяну

14. встревоженного попугая

После этого этапа выбывают 3 человека, остается 11 игроков.

Четвертый этап

Изобразить походку человека:

1. который только что очень сытно пообедал

2. пьяного, но осмотрительного

3. которому жмут ботинки

4. у которого начался приступ радикулита

5. который оказался ночью в лесу

6. который направляется в кабинет зубного врача

7. который выиграл в лотерею

8. у которого мания преследования

9. который торопится на поезд

10. который несет тяжелые сумки

11. который идет на свидание

После этого этапа выбывают 3 человека, остается 8 игроков.

Пятый этап

Отлично подойдет «Конкурс чтецов» из раздела Сценическая речь,

любой из них на ваш выбор.

После этого этапа выбывают 3 человека, остается 5 игроков.

Шестой этап

Сначала участники изображают, как человек в замедленном темпе:

 читает

 принимает лекарство

 убивает комара

 умывается

 чешет спину

Затем - как человек в ускоренном темпе:

 гладит белье

 моет посуду

 печет блины

 зашивает брюки

 вытирает пыль

После этого этапа выбывают 2 человека, остается 3 игрока-финалиста.

Финал

Для финала желательно выбрать задание посложнее, чтобы явно

определился самый талантливый и артистичный участник, поэтому

предлагаю на этом этапе провести конкурс «Танцует все!» или

«Танцевальное поппури» .

Подведение итогов. Награждение.