Классный час в начальной школе на тему "Безопасность дорожного движения"

Цель:

формирование осознанного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Ход классного часа.

Учитель. Здравствуйте, ребята. Попрошу вас взять по жетону. (красные и зеленые жетоны). Теперь те, у кого жетоны красного цвета располагаются за столом в правой части класса, а те у кого зеленые - в левой. Мы разделились на две команды. Каждой команде я предлагаю по три загадки. Разгадав их правильно, вы узнаете тему нашего классного часа.

1 команда.

Что за «зебра» на дороге?                         

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это - ...

(Переход)

И, шагая по дорогам,

Не забудьте, малыши:

Край дороги - пешеходам,

Остальное – для ...(машин)

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три сигнала у меня.

Как зовут меня друзья?

(Светофор)

2 команда.

Он имеет по три глаза, 

По три с каждой стороны, 

И хотя еще ни разу 

Не смотрел он всеми сразу – 

Все глаза ему нужны. 

Он висит тут с давних пор 

И на всех глядит в упор. 

Что же это? (светофор)

Высоких деревьев длинней,

Травиночки маленькой ниже.

С ней дали становятся ближе

И мир открываем мы с ней. (Дорога.)

Я знаток дорожных правил 

Я машину здесь поставил 

На стоянке у детсада 

До поры стоять ей надо (место стоянки)

Лёша с Любой ходят парой.

Где идут? По ...(Тротуару.)

Учитель. Итак, ребята, кто догадался о теме нашей беседы?(ответы детей). Молодцы! Сегодня мы поговорим о безопасности дорожного движения, познакомимся с детской декларацией по БДД и создадим плакат с рекомендациями для детей, родителей и водителей.

Каждой команде раздается Декларация по безопасности дорожного движения.

Учитель. Ребята, я предлагаю вам ознакомиться с декларацией, которую предлагают для принятия в государстве и ответить на вопрос: В чем суть данного документа?(дети читают)

Учитель. Прошу команды высказать ваше мнение по прочитанному. (Рассуждение детей).

После обсуждения, детям предлагаются листы в форме круга, в которых: 1 команда пишет правила безопасности дорожного движения для детей; 2 команда - правила для родителей. И совместно с учителем корректируют и записывают правила для водителей. Записанные правила, прикрепляются на лист ватмана с названием: "Спасите детские жизни". Данный плакат помещается в уголок безопасности класса.

Учитель. Спасибо вам ребята, сегодня мы хорошо с вами потрудились, вспомнили правила дорожного движения. И будем всегда их соблюдать!

Класный час во 2 классе на тему : "Безопасность дорожного движения"

Цель: формирование осознанного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

Учитель. Здравствуйте, ребята. Попрошу вас взять по жетону. (красные и зеленые жетоны). Теперь те, у кого жетоны красного цвета располагаются за столом в правой части класса, а те у кого зеленые - в левой. Мы разделились на две команды. Каждой команде я предлагаю по три загадки. Разгадав их правильно, вы узнаете тему нашего классного часа.

1 команда. 2 команда.

Учитель. Итак, ребята, кто догадался о теме нашей беседы?(ответы детей). Молодцы! Сегодня мы поговорим о безопасности дорожного движения, познакомимся с детской декларацией по БДД и создадим плакат с рекомендациями для детей, родителей и водителей.

Каждой команде раздается Декларация по безопасности дорожного движения.

Учитель. Ребята, я предлагаю вам ознакомиться с декларацией, которую предлагают для принятия в государстве и ответить на вопрос: В чем суть данного документа?(дети читают)

Учитель. Прошу команды высказать ваше мнение по прочитанному. (Рассуждение детей).

После обсуждения, детям предлагаются листы в форме круга, в которых: 1 команда пишет правила безопасности дорожного движения для детей; 2 команда - правила для родителей. И совместно с учителем корректируют и записывают правила для водителей. Записанные правила, прикрепляются на лист ватмана с названием: "Спасите детские жизни". Данный плакат помещается в уголок безопасности класса.

Учитель. Спасибо вам ребята, сегодня мы хорошо с вами потрудились, вспомнили правила дорожного движения. И будем всегда их соблюдать!