Классный час "Экскурсия в библиотеку"

Структура занятия

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оргмомент

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а в какое, попробуйте догадаться. Все вы любите, когда вам читают книги?

-Можно выбрать книгу дома, можно попросить у друга, а можно пойти …

- Ребята, а где есть библиотека?

- Конечно, с ней вы уже знакомы. А как вы считаете, есть ли еще где-то библиотеки?

- Конечно, у нас есть большая городская библиотека. И именно туда мы сегодня отправимся на экскурсию.

Приветствуют.

- Да.

- В библиотеку.

- У нас в школе.

- В городе.

Основной этап

- Давайте вспомним о правилах дорожного движения. Как нужно переходить дорогу?

- Хорошо. А как нужно вести себя в библиотеке?

Правила поведения в библиотеке

1. Заходя в библиотеку, поздоровайся со всеми.

2. Если взял посмотреть книгу - не бросай, а аккуратно положи на место.

3. В библиотеке соблюдай порядок, веди себя тихо, не разговаривай.

4. С книгами обращайся аккуратно.

5. Уходя, обязательно попрощайся.

- Ну что, отправляемся в библиотеку?

Экскурсия по библиотеке

- По пешеходному переходу, по светофору.

- Тихо, спокойно, не кричать.

- Да.

Экскурсия по библиотеке

Подведение итогов. Рефлексия.

- Ребята, чему была посвящена наша экскурсия сегодня?

- Что нового узнали?

- И в заключение экскурсии нам хочется проверить, как вы запомнили и усвоили все то, что вам рассказали и показали в библиотеке. Ответьте на вопросы:

- Что такое библиотека?

- Как нужно вести себя в библиотеке?

- Как следует обращаться с книгой?

- На какой срок выдается книга читателю?

- Какие книги нельзя брать домой?

- Где можно поработать и познакомиться с книгой, которую не разрешается брать домой?

- Ребята, если вам было комфортно на экскурсии, поднимите руки вверх, а если нет - закройте лицо ладонями. Мы рады, что сегодня всем было комфортно! До свидания, ребята!

- Библиотеке.

Высказывают собственное мнение. Объясняют.

Отвечают на вопросы.

Выполняют движения.