Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  7 класс  /  Класс Земноводные, или Амфибии

Класс Земноводные, или Амфибии

Тема урока: Опорно-двигательная система. Строение и функции внутренних органов земноводных. Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных.

Цель: Обеспечить усвоение учащимися знаний об особенностях внутреннего строения земноводных; об изменении внутреннего строения и работы систем внутренних органов земноводных по сравнению с рыбами;

Познакомить учащихся с особенностями размножения и развития земноводных, сравнить с классом рыб, изучить влияние сезонных изменений на жизнедеятельность земноводных.

Задачи:

а) Образовательные:

1. Рассмотреть особенности внутреннего строения земноводных, связанного с образом жизни

2. Выявить черты упрощения / усложнения внутреннего строения земноводных по сравнению с рыбами

3. Сформировать представления о жизнедеятельности земноводных (сезонные изменения, размножение, развитие)

б) Воспитательные: воспитание самостоятельности, бережного отношения к живой природе

в) Развивающие: развить у учащихся умение анализировать, сравнивать, обобщать, графически мыслить, совершенствовать умение самостоятельно работать с материалом.

03.09.2017

Содержимое разработки

Класс Земноводные,  или Амфибии

Класс Земноводные, или Амфибии

Характерно для ВСЕХ наземных позвоночных животных: парные пятипалые конечности Опорно – двигательная система Крестцовый позвонок

Характерно для ВСЕХ наземных позвоночных животных:

парные пятипалые конечности

Опорно – двигательная система

Крестцовый позвонок

1. Пища в ротовой полости смачивается слюной 2. Кишечник дифференцирован 3. Клоака – орган трех систем Пищеварительная система рот глотка пищевод желудок печень тонкая кишка (двенадцатиперстная кишка) Поджелудочная железа желчный пузырь толстая кишка клоака отверстие клоаки

1. Пища в ротовой полости смачивается слюной

2. Кишечник дифференцирован

3. Клоака – орган трех систем

Пищеварительная система

рот

глотка

пищевод

желудок

печень

тонкая кишка

(двенадцатиперстная

кишка)

Поджелудочная железа

желчный пузырь

толстая кишка

клоака

отверстие клоаки

Легкие – небольшие вытянутые мешочки с тонкими эластичными стенками, в которых ветвятся многочисленные капилляры Дыхательная система Механизм дыхания земноводных Головастик Взрослая лягушка Жабры Лёгкие и кожа Дыхание происходит за счет опускания и подъема дня ротовой полости

Легкие – небольшие вытянутые мешочки с тонкими эластичными стенками, в которых ветвятся многочисленные капилляры

Дыхательная система

Механизм дыхания земноводных

Головастик

Взрослая лягушка

Жабры

Лёгкие и кожа

Дыхание происходит за счет опускания и подъема дня ротовой полости

Кровеносная система Трехкамерное сердце Малый круг кровообращения левое предсердие легочная артерия легочные вены желудочек легкие Большой круг кровообращения органы и ткани капиллярная сеть внутренних органов аорта полые вены правое предсердие желудочек капиллярная сеть головного мозга сонная артерия Температура тела у земноводных непостоянная и зависит от температуры окружающей среды, поэтому их относят к холоднокровным животным

Кровеносная система

Трехкамерное сердце

Малый круг кровообращения

левое предсердие

легочная артерия

легочные вены

желудочек

легкие

Большой круг кровообращения

органы и ткани

капиллярная сеть внутренних органов

аорта

полые

вены

правое предсердие

желудочек

капиллярная сеть головного мозга

сонная артерия

Температура тела у земноводных непостоянная и зависит от температуры окружающей среды, поэтому их относят к холоднокровным животным

Нервная система

Нервная система

Выделительная система

Выделительная система

Выводы Более сложное строение, чем у рыб. Усложняется дыхательная и кровеносная система (появление легких и 2 кругов кровообращения). Более сложное строение органов чувств и нервной системы. Температура тела зависит от температуры окружающей среды

Выводы

  • Более сложное строение, чем у рыб.
  • Усложняется дыхательная и кровеносная система (появление легких и 2 кругов кровообращения).
  • Более сложное строение органов чувств и нервной системы.
  • Температура тела зависит от температуры окружающей среды
Годовой жизненный цикл Годовой жизненный цикл – изменение жизнедеятельности в течение года Понижение среднесуточной температуры – оцепенение (резко снижается обмен веществ, уменьшается число дыхательных движений и сокращений сердца)

Годовой жизненный цикл

  • Годовой жизненный цикл – изменение жизнедеятельности в течение года
  • Понижение среднесуточной температуры – оцепенение

(резко снижается обмен веществ, уменьшается число дыхательных движений и сокращений сердца)

Размножение Размножаются земноводные в мелких, хорошо прогреваемых участках водоемов. Для привлечения самок, самцы устраивают «концерты»

Размножение

  • Размножаются земноводные в мелких, хорошо прогреваемых участках водоемов.
  • Для привлечения самок, самцы устраивают «концерты»
Развитие 1. Икра 2. Головастики с развитыми наружными жабрами 3. Головастик с внутренними жабрами 4. Появление задних конечностей 5. Появление передних конечностей 1 – 5 происходит в водной среде 6. Исчезновение хвоста, выход на сушу

Развитие

  • 1. Икра
  • 2. Головастики с развитыми наружными жабрами
  • 3. Головастик с внутренними жабрами
  • 4. Появление задних конечностей
  • 5. Появление передних конечностей

1 – 5 происходит в водной среде

  • 6. Исчезновение хвоста, выход на сушу
Отличительные особенности головастика от взрослой лягушки   Головастик Дыхательная система Взрослая лягушка   Сердце     Круги кровообращения               Дыхательная система Головастик Взрослая лягушка Жабры  Сердце Легкие и кожа  Круги кровообращения Двухкамерное    Трехкамерное   1    2 Боковая линия   

Отличительные особенности головастика от взрослой лягушки

 

Головастик

Дыхательная система

Взрослая лягушка

 

Сердце

 

 

Круги кровообращения

 

 

 

 

 

 

 

Дыхательная система

Головастик

Взрослая лягушка

Жабры 

Сердце

Легкие и кожа 

Круги кровообращения

Двухкамерное 

 

Трехкамерное  

  2

Боковая линия 

 

Домашнее задание Пользуясь учебником, заполните табличку (если не успели в течение урока) Вклейте в тетрадь рисунок развития земноводного, подпишите этапы. Вклейте в тетрадь таблицу «Отличительные особенности головастика от взрослой лягушки» Подготовиться к контрольной работе по теме: «Класс Земноводные» (§ 35 – 38)

Домашнее задание

  • Пользуясь учебником, заполните табличку (если не успели в течение урока)
  • Вклейте в тетрадь рисунок развития земноводного, подпишите этапы.
  • Вклейте в тетрадь таблицу «Отличительные особенности головастика от взрослой лягушки»
  • Подготовиться к контрольной работе по теме: «Класс Земноводные» (§ 35 – 38)
Это интересно … Огромная часть наших знаний получена в исследованиях на лягушках, неприхотливых, терпеливых, живучих существах. Не случайно в Париже и Токио есть па­мятники лягушкам Эти памятники воздвигнуты медиками, которые прово­дят на лягушках тысячи экспериментов.

Это интересно …

  • Огромная часть наших знаний получена в исследованиях на лягушках, неприхотливых, терпеливых, живучих существах.
  • Не случайно в Париже и Токио есть па­мятники лягушкам
  • Эти памятники воздвигнуты медиками, которые прово­дят на лягушках тысячи экспериментов.
-80%
Курсы повышения квалификации

Эмоциональный интеллект

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Класс Земноводные, или Амфибии (4.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт