Мастер-класс по технологии "Техника изонить "Космос""

Приближается День космонавтики! Практически каждый ребенок мечтает полететь в космос. Эта тема одинаково интересует и мальчиков и девочек. Свои мечты дети воплощают в жизнь в своих рисунках или поделках.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию мастер - класс по изготовлению открытки в технике изонити. В данном мастер - классе мы вышьем картинку на тему «Космос». Данный мастер - класс можно использовать как педагогам начальных классов, так и родителям в совместной деятельности с детьми.

Назначение мастер - класса: Вышивкой в данной технике можно украсить открытку, настенное панно для оформления тематической выставки или украшения интерьера.

Цель: Закрепить умение в создании образов нитью.

Задачи:

 - Развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение, глазомер.

 - Развивать волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца).

 - Воспитывать у детей эстетическое восприятие, самостоятельное рисование нитью.

Ракета

Вот так радуга на небе -

Шёлковый узор!

Hy и радуга на небе,

Как цветной ковёр!

А над радугой - ракета

Взмыла к небесам.

Вот такую же ракету

Я построю сам.

И на звёздную дорожку

Полечу на ней,

Hабеpy я звёзд лукошко

Мамочке моей.

Григоре Виеру.

Для данной вышивки нам потребуются:

 - нитки для вышивания «мулине» (синие, зелёные, оранжевые, красные);

 - швейная игла с широким ушком;

 - лист картона (чёрный);

 - графитный карандаш;

 - линейка;

 - иголка с бусинкой или кнопка - гвоздик;

 - ножницы;

 - циркуль;

 - кусочек пенопласта или утеплителя для подкладки во время прокалывания шилом.

 - фломастеры

Этапы работы:

На листе цветного картона с изнаночной стороны наносим рисунок (тупые и острые углы), окружность. Тупые углы имеют одинаковые стороны, равные 5, 5 см. Два острых угла (огонь) со стороной 4 см, третий – 5 см. Один острый угол (нос) со сторонами, равными 5 см. Диаметр окружности равен 4 см. По линиям с изнаночной стороны наносим разметку для дырочек (по линейке, 5мм между разметкой). Число дырочек по обеим сторонам углов должно быть одинаково.

Подложив пластину пенопласта, шилом прокалываем дырочки по разметке. На лицевой стороне будут отверстия, повторяющие рисунок на изнанке.

Нумеруем полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0». (Я выделяю каждый угол разными цветами, чтобы не запутаться. )

Весь материал – смотрите документ.

Мастер-класс с пошаговым фото.

Открытка в технике изонити «Космос»

Автор: Симичек Анна Викторовна, учитель начальных классов МКС(К)ОУ«С(К)О школа-интернат №6 VIII вида» г. Гурьевска Кемеровская обл.

Приближается День космонавтики! Практически каждый ребенок мечтает полететь в космос. Эта тема одинаково интересует и мальчиков и девочек. Свои мечты дети воплощают в жизнь в своих рисунках или поделках.

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению открытки в технике изонити. В данном мастер-классе мы вышьем картинку на тему «Космос». Данный мастер-класс можно использовать как педагогам начальных классов, так и родителям в совместной деятельности с детьми.

Назначение мастер-класса: Вышивкой в данной технике можно украсить открытку, настенное панно для оформления тематической выставки или украшения интерьера.

Цель: Закрепить умение в создании образов нитью.

Задачи: 
- Развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение, глазомер.
- Развивать волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца).
- Воспитывать у детей эстетическое восприятие, самостоятельное рисование нитью.

Ракета
Вот так радуга на небе -
Шёлковый узор!
Hy и радуга на небе,
Как цветной ковёр!
А над радугой - ракета
Взмыла к небесам.
Вот такую же ракету
Я построю сам.
И на звёздную дорожку
Полечу на ней,
Hабеpy я звёзд лукошко
Мамочке моей.
Григоре Виеру.

Для данной вышивки нам потребуются: 

- нитки для вышивания «мулине» (синие, зелёные, оранжевые, красные);
- швейная игла с широким ушком;
- лист картона (чёрный);
- графитный карандаш;
- линейка;
- иголка с бусинкой или кнопка-гвоздик;
- ножницы;

- циркуль;
- кусочек пенопласта или утеплителя для подкладки во время прокалывания шилом.

- фломастеры

Этапы работы:

1. На листе цветного картона с изнаночной стороны наносим рисунок (тупые и острые углы), окружность. Тупые углы имеют одинаковые стороны, равные 5,5 см. Два острых угла (огонь) со стороной 4 см, третий – 5 см. Один острый угол (нос) со сторонами, равными 5 см. Диаметр окружности равен 4 см. По линиям с изнаночной стороны наносим разметку для дырочек (по линейке, 5мм между разметкой). Число дырочек по обеим сторонам углов должно быть одинаково. 

1. Подложив пластину пенопласта, шилом прокалываем дырочки по разметке. На лицевой стороне будут отверстия, повторяющие рисунок на изнанке.

1. Нумеруем полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0». (Я выделяю каждый угол разными цветами, чтобы не запутаться.)

• Пронумеровать точки одну от 1 до 10, а другую наоборот от 10 до 1.

• Сделать иглой проколы во всех точках, кроме вершины (точке «0»).

1. Приступаем к изображению острого угла изонитью по схеме. (Зелёные нитки)

Заполнить угол соединяя 1 и 1,1 и 2, 2 и 2, 2 и 3, 3 и 3, и т.д

1. Точно так же вышиваем все острые углы на ракете по схеме. (Красные нитки)

2. Затем приступим к вышиванию тупых углов. (Оранжевые нитки) Они вышиваются точно так же, как и острый угол.

3. Вышиваем окружность по схеме

С обратной стороны окружности диаметром 4 см делим на 16 равных частей. В каждой точке проколите отверстие. Затем заполнение окружности должно выполняться строго в одну сторону до тех пор пока в каждом отверстии не окажется по 2 входящих нити (через 9, в 10). На изнаночной стороне так же как и при заполнений угла должны быть лишь пунктирные стежки.

Заканчивающиеся нити закрепляются с изнаночной стороны за предыдущие стежки, и небольшой хвостик приклеивается скотчем или бумагой. Чем длиннее хорда, тем меньше получится центральное отверстие. Изменяя длину хорды и количество точек, на окружностях с равным диаметром можно получить разнообразные узоры.

1. Оформим открытку, приклеив ее на белую бумагу большего размера. 

1. При «заполнении угла» на лицевой стороне нити протягиваются с одной стороны угла к другой, на изнаночной – стежки располагаются по сторонам угла в виде линий-штрихов.

2. При «заполнении окружности» на лицевой стороне получается рисунок в виде звездочки, а на изнаночной нить повторяет линию окружности.

3. Если надо удлинить нить, то ее можно закрепить с изнаночной стороны и ввести новую нить с изнанки на лицо, либо привязать к концу старой нити новую и продолжить работу.

4. Чтобы нить реже запутывалась, лучше не отмерять ее слишком длинной. Если же неприятность все же произошла, оттянуть ее назад и попытаться распустить. В начале и в конце работы нить хорошо закрепить. Мы используем узкий скотч, подклеивая с изнаночной стороны обрезки нитей и узелки. Избежать деформации картона можно, если нить не сильно натягивать. Но, при слишком свободном натяжении нити, узор получится неотчетливым.

5. После окончания работы обратную сторону открытки аккуратно заклеить белой бумагой. Картину можно наклеить на лист картона большего размера клеем ПВА. При это получается контрастная рамка и скрывается изнанка работы.

1