Хохлома (разработка и презентация урока)

Педагогическая цель:

1. Образовательные:

- сформировать первичные представления о художественной росписи по дереву мастеров из хохломы; познакомить с видами узоров и способами их выполнения;- способствовать формированию представления о роли промысла в современной жизни ;

- способствовать созданию композиции травной росписи в единстве с формой, используя основные элементы травного узора;

2. Развивающие:

- развивать и формировать понятие об орнаменте;

- развивать навыки самообразования, интереса;

- способствовать развитию творческой и познавательной активности;

- способствовать формированию практических навыков работы в конкретном материале (акварель, гуашь, тычки, фломастеры, кисти).

3. Воспитательные:

- прививать любовь к истории, к народной культуре;

- стимулировать положительное личностное воспитание учащихся;- воспитывать интерес к традициям, к творчеству народных мастеров.

1. Мотивация

Организует ситуацию самооценки обучающимися готовности к предстоящей деятельности. Управляет ситуацией самооценки.

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

- Сегодня на уроке мне понадобится ваше внимание, поддержка и помощь.

2. Актуализация субъективного опыта

1. Ведет беседу о народных промыслах.

Назовите бытовые предметы или игрушки с росписью?

-Знаете ли вы, где их сделали?

-Что характерно для городецкой, хохломской росписи? Для росписи жостовских подносов? Посуды Гжели?

-Из какого материала выполняют эти изделия?

Полную информацию смотрите в файле.