Ход исследования учащегося по плану. Как помочь родителям.

Уважаемые родители, это самое короткое организационное письмо-но этап самый длинный, так как сейчас Вы начинаете реализовывать свой план!

Хочу уточнить по количеству и виду информации, которую потом Вы будете заносить в исследовательскую работу Последовательность хода научного исследования

• подумать самостоятельно;- на этом этапе, нужно обобщить имеющиеся у ребенка знания/или их отсутствие/недостаток, подвести к следующему этапу

• прочитать книги ; познакомиться с кино_ и телефильмами;• найти информацию в Интернете- на этом этапе ТЕОРИЕТИЧЕСКИЙ материал, но его должно быть не много!!!!!!!!! Чужое списанное – не интересно.

• спросить у других людей;- если этот этап у вас есть, то в нем вы описываете, что спросили у специалистов, что ответили специалисты и хватило ли вам этих ответов…..(я просил у электрика/медика/путешественника… и тд)

• понаблюдать;• провести эксперимент.- этот этап характеризует практическое действие, из которого можно сделать вывод

анкетирование- это и есть инструмент исследования….я помогу вам составить вопросы- если у вас возникнут сложности и сделаю гугл форму, все проведу я, Вы мне- вопросы, я вам- результаты

Необходимо учитывать, что и подбор методов исследования, и план работы зависят от того, что вы исследуете.

Итак, этот этап до14 января, но каждую неделю по пятницам, жду от вас- черновики, вопросы по ходу исследования!!! К 21 декабря мы должны запустить анкетирования!!!!

И еще: в работе может быть приложение- фото, графики, тексты анкет…. И тд.