Карточки по математике

3 КЛАСС

Карточка 1.

Тема: Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100.

1. Запиши число, в котором 5 дес. 8 ед.

2. Запиши число, в котором 1 дес. 6 ед.

3. Запиши число, следующее при счете за числом 69.

4. Запиши число, предыдущее числу 30.

5. Запиши соседей числа 40.

6. Запиши числа в порядке убывания: 37, 44, 90, 68, 86, 10, 9.

7. Запиши самое большое однозначное число.

8. Запиши самое маленькое двузначное число.

9. Из чисел 76, 35, 84, 48, 90, 22, 59 выпиши только те, в кото­рых десятков меньше, чем единиц.

10. Запиши числа от 47 до 54.

— Сравни, поставь знаки «»,«

6 дм 8 см О 7 дм

2 м О 20 дм

1 м 7 дм О 71 дм

5 дм 6 см О 50 см

Карточка 2.

Тема: Конкретный смысл действий умножения и деления.

- Вычисли столбиком.

- Вставь пропущенные числа.

Карточка 3.

Тема: Конкретный смысл действий умножения и деления.

- Соедини задачу с решением.

Карточка 4.

Тема: Приемы сложения и вычитания двухзначных чисел с переходом через десяток.

- Вычисли столбиком.

- Вычисли столбиком.

Карточка 5.

Тема: Решение составных задач.

- Прочитай условие задачи.

Учащиеся вторых классов посадили на пришкольном участке 40 тюльпанов, а учащиеся третье класса – на 20 тюльпанов больше.

- Поставь и запиши вопросы к выражениям.

40 + (40 + 20)

40 + 20

- Прочитай условие задачи.

В Красную книгу России занесено 6 видов ящериц, а змей – на 7 видов больше.

- Поставь и запиши вопросы к выражениям.

6 + (6 + 7)

6 + 7

Карточка 6.

Тема: Цена. Количество. Стоимость.

— Вставь пропущенные знаки «+» и «—».

—Реши примеры.

25+ 6 + 18 + 12 + 14

34 + 19 + 11 + 6 + 10

7 + 8 + 29 + 21 + 33

14 + 15 + 24 + 5 + 6

—Реши примеры столбиком. Расставь ответы в порядке воз­растания и расшифруй название самой высокой точки мира.

35 + 46 (С) 80 – 35 (Э) 73 + 9 (Т)

94 – 15 (E) 27 + 29(E)

74 – 28 (В) 43 + 23 (Р)

Ответы: 45, 46, 56, 66, 79, 81, 82. Эверест.

— Соотнеси задачу с ее решением.

Карточка 7.

Тема: Проверка сложения.

- Реши задачу. Составь две обратные задачи.

Сколько денег нужно заплатить за 4 ручки, если одна ручка стоит 10 руб.?

- Сравни выражения.

- Заполни таблицу.

Карточка 8.

Тема: Прибавление суммы к числу.

- Выбери удобный способ и найди значение выражения 37 + 56 + 3

1. (37 + 56) + 3

2. (56 + 3) + 37

3. (37 + 3) + 56

Карточка 9.

Тема: Прибавление суммы к числу.

- Укажите порядок действий и вычисли значения выражений.

- Составь задачу по таблице и реши ее.

- Составь и реши две обратные задачи.

- Вычисли удобным способом.

- Вычисли значения выражений удобным способом по образцу.

46 + 18 + 4 = (46 + 4) + 18

34 + 7 + 16

52 + 18 + 26

34 + 21 + 29

Карточка 10.

Тема: Прибавление суммы к числу. Закрепление.

- Вставь в вычислительную машину вместо точек число. Вычисли и заполни таблицу.

— Заполни таблицу.

— Заполни таблицу.

- Выбери удобный способ решения задачи.

В первый кинозал было продано 46 билетов, во второй кинозал взяли для двух классов по 24 билета. Сколько всего билетов было продано в три зала?

1. 46 + (24 + 24) = 46 + 48 = 94

2. (46 + 24) + 24 = 70 + 24 = 94

Карточка 11.

Тема: Вычитание числа из суммы.

- Найдите периметр квадрата со стороной 5 см.

-Запиши, какие могут быть стороны у прямоугольника с таким же периметром.

- Вычисли удобным способом.

47 + 19 + 13

25 + 18 + 22

35 + 25 + 16

-Заполни таблицу и реши задачу.

На 4 машинки потратили 80 руб. Сколько стоит одна машинка?

Карточка 12.

Тема: Способы вычитания числа из суммы. Решение задач.

- Вставь пропущенные цифры.

- Вычисли удобным способом.

32 + 12 + 8 + 18

1 + 2 + 3 + 7 + 8 + 9 + 5 + 6 + 4

33 + 19 + 17

28 + 25 + 22

- Найди периметр квадрата со стороной 2 см.

- Запиши, какие могут быть стороны у прямоугольника с таким же периметром.

-Вычисли разными способами. Подчеркни самый удобный.

(25 + 34) – 14

Карточка 13.

Тема: Проверка вычитания.

— Укажи порядок действий и вычисли значения выражений.

6 * 3 – 3 * 5 18 : 9 * 6 : 3

16 : 4 + 3 * 8 20 : (14 : 7) + 32

1. * 5 - (33 – 28) 24 : (15 – 7) + 59

— Сравни, поставь знаки «», «

1. дм 12 см 1 м 9 дм

2 дм 19 см 88 см 1 м

1 дм 4 см 41 см 4 дм 50 см

— Вычисли удобным способом:

(46 + 33) – 23 26 + 43 + 17

(24 + 45) – 35 32 + 29 + 28

Карточка 14.

Тема: Способы проверки вычитания.

- Найди значения выражения.

-Реши примеры столбиком, выполни проверку.

- Выбери примеры, которые можно использовать для проверки примера

96 – 47

Карточка 15.

Тема: Вычитание суммы из числа.

- Найди периметр квадрата со стороной 5 см.

- Начерти прямоугольник, периметр которого равен периметру этого квадрата.

- Запиши задачи кратко и реши их.

1) Оле 5 лет, а ее сестра на 3 года старше. Сколько лет сестре Оле?

2) Оле 5 лет, а ее сестра в 3 раза старше. Сколько лет сестре Оле?

- Закончи предложения.

1) Задачи похожи …

2) Задачи отличаются …

Карточка 16.

Тема: Прием округления при сложении.

— Сравни, поставь знаки «», «

1. м 90 см

1 ч 15 мин 65 мин

2 дм 5 см 53 см

90 мин 1 ч 40 мин

— Вычисли удобным способом.

26 + 45 46 +18 + 26

38 + 35 29 + 37 + 59

— Вычисли удобным способом.

98 - (45 + 18)

75 - (13 + 22)

66 - (6 + 37)

Карточка 17.

Тема: Задачи в три действия.

- Вычисли удобным способом.

- Поставь на листе точку. Обведи клетки по алгоритму: 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 3 клетки вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 3 клетки влево. Раскрась фигуру. Нарисуй фигуру, равную данной.

Карточка 18.

Тема: Четные и нечетные числа.

— Реши задачу.

В классе 18 мальчиков, а девочек — в 2 раза меньше. Сколько всего детей в классе?

— Измени вопрос так, чтобы вторым действием было вычи­тание.

— Реши задачу.

У Тани 6 фломастеров, а карандашей — в 2 раза больше. На сколько карандашей больше, чем фломастеров?

— Измени вопрос так, чтобы вторым действием было сложение.

—Выполни вычисления. Подчеркни значения выражений, которые являются четными числами.

Карточка 19.

Тема: Способы умножения суммы на число.

- Выпиши четные числа.

23, 6, 18, 45, 12, 37, 88, 90, 71, 19, 56.

- Вычисли удобным способом.

- Заполни таблицу и реши задачу.

Купили 2 кг картофеля по 30 руб. и 3 кг капусты по 10 руб. Сколько денег заплатили за все овощи?

Карточка 20.

Тема: Умножение числа 4. Деление на 4.

— Составь задачу по рисунку, составь таблицу и реши задачу.

36 руб.

— Вычисли.

(4 + 20) • 3 (3 + 6) • 4 (10 + 5) • 4

(36 + 4) • 2 (9 + 7) • 4 (2 + 5) • 4

Карточка 21.

Тема: Умножение числа 5. Деление на 5.

- Выполни схематический чертеж и реши задачу.

1) Дыня весит 3 кг, арбуз – в 4 раза больше. Найди массу арбузу.

2) Арбуз весит 15 кг, а дыня – в 5 раз меньше. Найди массу дыни.

- Выполни вычисления по образцу.

19 • 4 = (10 + 9) • 4 = 76

22 • 4

33 • 3

43 • 2

- Составь задачу по схематической записи и реши ее.

3 ящика – 12 кг

7 ящиков - ?

Карточка 22.

Тема: Умножение на 6. Деление на 6.

- Найди значения выражения.

- Вставь пропущенные цифры.

- Сравни, поставь знаки «˃», «˂» или «=».

Карточка 23.

Тема: Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2, 3, 4, 5, 6.

- Закончи высказывание.

1) Чтобы найти неизвестное делимое, надо …

2) Чтобы найти неизвестный множитель, надо …

3) Чтобы проверить сложение, надо …

4) Чтобы проверить умножение, надо …

- Выполни вычисления.

- Вычисли удобным способом.

- Начерти прямоугольник FDCM со сторонами 6 и 5 см. найди его периметр тремя способами. Подчеркни удобный способ.

Карточка 24.

Тема: Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2, 3, 4, 5, 6.

— Вычисли.

91 - (15 – 9) 54: (53 – 44) (6 • 6) : 4

42 : (3 • 2) 3 • (15 – 8) + 49 2 • (46 – 38) : 4

— Вставь пропущенные знаки действий и скобки, если нужно, чтобы получился нужный ответ.

7 6 3 =10 (7+6 – 3 = 10)

7 6 3 = 45 (7 • 6 + 3 = 45)

7 6 3=14 (7 • (6:3) = 14)

Карточка 25.

Тема: Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2, 3, 4, 5, 6.

Карточка для группы 1

— Исправьте ошибку в ряду чисел. Дополните ряд до 40.

4, 8, 10, 16, 20...

Карточка для группы 2

— Исправьте ошибку в ряду чисел. Дополните ряд до 50.

5, 10, 16, 20, 25...

Карточка для группы 3

— Исправьте ошибку в ряду чисел. Дополните ряд до 50.

6, 12, 16, 20, 26...

— Из какой тройки чисел можно составить два верных при­мера на умножение и два на деление. Подчеркни тройки. Составь примеры.

6, 18, 3 2, 13, 6

2, 9, 20 4, 5, 20

— Из какой тройки чисел можно составить два верных при­мера на умножение и два на деление. Подчеркни тройки. Составь примеры.

4, 3, 9 7, 28, 4

21, 3, 7 3, 5, 15

Карточка 26.

Тема: Задачи на краткое и разностное сравнение.

- Найди периметр квадрата со стороной 5 см. Начерти прямоугольник, периметр которого равен периметру этого квадрата.

- Запиши задачи кратко и реши их.

1) Оле 15 лет, а сестре 5 лет. Во сколько раз сестра младше Оли?

2) Оле 15 лет, а сестре 5 лет. На сколько лет сестра младше Оли?

- Закончи предложения.

Задачи похожи...

Задачи отличаются...

- Реши примеры и выполни проверку деления двумя способами.

— Сравни, поставь знаки «», «

1 м … 90 см 7 см … 60 мм

9 дм … 90 см 8 дм 4 см … 48 см

45 см … 5 дм 85 см … 90 мм

Карточка 27.

Тема: Задачи на краткое и разностное сравнение.

- Реши задачи.

1) Мастер выточил 18 деталей, а его ученик – 9. Во сколько раз мастер выточил деталей больше, чем его ученик?

2) Мастер выточил 18 деталей, а его ученик – 9. На сколько деталей больше выточил мастер, чем его ученик?

Карточка 28.

Тема: Решение задач.

- Составь выражение. Найди его значение, выполнив вычисления столбиком.

1) Из суммы чисел 56 и 29 вычесть 48.

2) К 36 прибавить разность чисел 43 и 18.

3) Из 80 вычесть сумму чисел 25 и 29.

4) К сумме чисел 18 и 27 прибавить 19.

- Реши задачу.

В классе 16 мальчиков, а девочек – в 4 раза меньше. Сколько всего детей в классе?

- Измени вопрос так, чтобы второе действие было вычитание.

- Реши задачу.

У Тани 12 фломастеров, а карандашей – в 2 раза меньше. На сколько карандашей меньше, чем фломастеров?

- Измени вопрос так, чтобы второе действие было сложение.

Карточка 29.

Тема: Повторение и самоконтроль.

- Найди в каждой строке неизвестное. Запиши решение.

- Вычисли.

Карточка 30.

Тема: Умножение числа 9. Деление на 9.

— Вычисли.

36:4 • 6 + 18 : 3 • 7 + 30 : 10

2 • 4 • 8 – 32 : 4 • 6 + 21 : 6

54 : 6 : 3 + 28 : 7 – 10 : 5

— Сравни площади фигур.

Карточка 31.

Тема: Умножение числа 9. Деление на 9. Закрепление.

— Реши примеры. Соедини ответы по порядку.

Карточка 32.

Тема: Способы деления суммы на число.

- Замени числа суммой разрядных слагаемых.

85, 77, 98, 45, 26.

- Подчеркни в получившихся выражениях однозначные числа одной чертой, а двухзначные – двумя чертами.

-Вычисли значения выражений удобным способом.

Карточка 33.

Тема: Вычисления вида 57 : 3

— Вставь пропущенные числа.

1. 7 дм 4 см = □ см. (74.)

2. 5 дм 8 см (Любое число больше 58.)

3. □ увеличили на 63 и получили 80. (77.)

4. 47 меньше □ на 53. (100.)

5. Я задумала число, уменьшила его на 65 и получила 7. Я за­думала число □. (72.)

6. Из □ вычесть 0 получится 59. (59.)

7. Сумма чисел 61 и 9 равна сумме чисел 43 и □. (27.)

8. Разность чисел 36 и 18 меньше суммы чисел 10 и □. (Любое число больше 8.)

— Реши задачу.

В классе 18 мальчиков, а девочек — в 3 раза меньше. Сколько всего детей в классе?

— Измени вопрос, чтобы второе действие было вычитание.

— Реши задачу.

У Тани 12 фломастеров, а карандашей — в 2 раза меньше. На сколько карандашей меньше, чем фломастеров?

— Измени вопрос так, чтобы второе действие было сложение.

Карточка 34.

Тема: Метод подбора. Деление двузначного числа на двузначное.

- Сравни фигуры по площади.

- Сравни, поставь знаки «˃», «˂» или «=».

1 м … 49 см 1 ч … 50 мин

23 см … 3 дм 80 мин … 1 ч 20 мин

4 дм 6 см … 64 см 2 ч … 90 мин

Карточка 35.

Тема: Названия круглых сотен.

- Вставь пропущенные числа.

- Реши примеры.

Карточка 36.

Тема: Устные приемы сложения и вычитания вида 520 + 400, 520 + 40,

370 – 200.

- Реши задачу.

6 кг конфет стоят 92 руб. Сколько стоят 3 кг таких конфет

- Вычисли.

Карточка 37.

Тема: Устные приемы сложения и вычитания вида 70 + 50, 140 – 60.

- Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа 790, 302, 683, 999.

-Вычисли.

Карточка 38.

Тема: Устные приемы сложения вида 430 + 80.

- Вычисли.

- Составь краткую запись и реши задачу.

В 2 пакетах 15 кг муки. Сколько муки в 6 таких пакетах?

-Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

456, 740, 605.

Карточка 39.

Тема: Единицы площади.

- Вычисли.

- Запиши, сколько всего десятков в числах.

Карточка 40.

Тема: Единицы площади.

- Вычисли.

- Вставь пропущенные числа.

Карточка 41.

Тема: Деление с остатком.

- Вставь пропущенные числа.

- Вычисли.

340 + 80 – 210

720 – 50 – 500

260 + 30 + 300

- Выполни деление с остатком.

18 : 5

68 : 9

34 : 5

Карточка 42.

Тема: Умножение круглых сотен.

- Замени произведение суммой и вычисли.

240 • 4

300 • 3

500 • 2

100 • 9

- Выполни вычисления по образцу.

400 • 2 = 4 с. • 2 = 8 сот., или 800

100 • 8

300 • 2

500 • 2

Карточка 43.

Тема: Устные приемы умножения и деления чисел в пределах 1000.

- Составь по краткой записи задачу и реши ее.

1 мешок – 20 кг

? мешков – 100 кг

- Вычисли.

Карточка 44.

Тема: Письменные приемы умножения на однозначное число с переходом через разряд вида 238 • 4

- Вычисли столбиком.

- Заполни пропуски.

1 км – 400 м = … м

200 м + 800 м = … км

1 кг – 700 г = … г

8 дм + 2 дм = … м

6 м 5 см + 9 дм = … м … дм

Карточка 45.

Тема: Письменные приемы деления на однозначное число вида 684 : 2

-Вычисли столбиком.

-Вырази в метрах.

1 км, 700 см, 90 дм, 100 дм, 300 см.

Карточка 46.

Тема: Письменные приемы деления на однозначное число вида 836 : 4

- Вычисли столбиком.

- Вычисли столбиком.