Календарно-тематическое планирование спецкурса для 8 класса " Углубленное изучение физики"

№

Раздел

Тема

Кол-во часов

Тип урока

Требования к уровню подготовки

Формы контроля

Дата

Гидростатика.Аэростатика

1.

Жидкости и газы.Текучесть.Давление.Закон Паскаля.

1

Изучение нового материала.Решение задач.

Что такое физическая задача? Физическая теория и решение задач.Знание агрегатных состочний вещества.

Сборник задач В.И.Лукашик,Е.И. Иванова № 95-99, 165,168.

2.

Гидростатическое давление.Сообщающиеся сосуды.Атмосферное давление.

1

Комбинированный

Знать понятия: давления, атмосферное давление.

№ 140,143,146 упр 6 (3,4) из учебника 9 класса

3

Закон Архимеда.

1

Комбинированный

Знать:формулы давления.Уметь решать задачи, используя основные формулы давления.

3 151, 154,156.

УУД

Познавательные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

Регулятивные: определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий.

Коммуникативные: умение ставить вопросы и отвечать на них.

Личностные: ученик должен задаваться вопросом о том, «какое значение, смысл имеет для меня учение»,и уметь находить ответ на него.

4

Плавание тел.

1

Комбинированный. Объяснить алгоритм решения задач на законы Ньютона.

Уметь решать задачи на законы плавания тел.

№ 319-321

5

Воздухоплавание

1

Комбинированный

Уметь применять теоретические знания при решении задач. Понимать виды сил, закон всемирного тяготения.

Решение задач № 349,350,392,упр.16(6)

6

Тепловые явления.

Итоговый урок.Анализ контрольной работы.

1

Комбинированный

Упр.20(4) учебник 9 класса , №325,327 (сборник задач Рымкевич)

7

Температура и тепловое равновесие.Удельная теплота сгорания топлива.КПД тепловых процессов.

1

Комбинированный

Знать уравнение теплового баланса, уметь его применять.

Решение задач № 686,687, 691,713.

8

Внутренняя энергия и способы ее изменения. Удельная теплоемкость.

1

УУД

Познавательные: умение находить и представлять нужную информацию; понимать на практике законы Ньютона и законы сохранения.

Регулятивные: при планировании определить последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Коммуникативные: умение ставить вопросы и отвечать на них.

Личностные: формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, автору открытий и изобретений, результатам обучения.

Молекулярная физика (4 ч)

9

Теплопередача.Количество теплоты.

1

Комбинированный

Знать: понятие внутренней энергии, способы изменения внутренней энергии

Решение качественных задач № 940,941,955,959.

10

Удельная теплота плавления.

1

Комбинированный

Знать: формулы для расчета кол-ва теплоты для нагревания веществ, плавления, парообразования.

№1008,1013,1054,1084

11

Удельная теплота парообразования.

1

12

Уравнение теплового баланса.

1

Комбинированный

Знать что такое насыщенный пар, влажность воздуха и уметь пользоваться таблицами для определения влажности воздуха.

№1096,1100,1154,1159,1164.

13

Итоговый урок.Анализ контрольной работы.

1

Комбинированный

14

15

Электрический заряд и электрическое поле. Электрический ток.Напряжение.Работа и мощность тока.

2

Самостоятельная работа

Уметь применять полученные знания при решении задач.

№ 1167, 1144, 1154.

УУД

Коммуникативные: правильно использовать физические термины.

Познавательные: умение применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний.

Регулятивные: контроль в форме сличения способа действия и его результата.

Личностные: самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений.

16

17

Электрические явления.

Закон Ома.Электрическое сопротивлениек.Закон Джоуля-Ленца.

1

1

Комбинированный

Знать понятия:электрическое поле, электрический заряд,закон сохранения электрического заряда.

№1201,1216,1228

18

Соединение проводников в электрической цепи.

1

Комбинированный

Знать понятия: электрический ток, силы тока, сопротивление, удельное сопротивление.Знать закон Ома для участка цепи.

№1265.1276,1283.

19

Измерение силы тока и напряжения в электрических цепях.

1

Комбинированный

Применять полученные знания при решении задач.

№ 1345,1354,1356,1374,1396.

20

21

Итоговый урок.Анализ контрольной работы.

2

Решение задач на расчет электрических цепей, работы и мощности тока.

Уметь применять теорию на практике.

№1345,1354,1356,1374,1396.

22

Световые явления.

Закон прямолинейного распространения света.

1

Лекция.

Уметь строить изображения. Пользоваться законами распространения света.

№1479,1483.

23

Законы отражения света.Плоские зеркала.

24

Система двух зеркал.

1

Уметь применять полученные знания при решении задач.

Задачи из сборника С/р по физике.

УУД

Коммуникативные: докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии,кратко и точно отвечать на вопросы, использовать справочную литературу и другие источники информации.

Познавательные: давать определения изученным понятиям; классифицировать изученные объекты и явления.

Регулятивные: выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качаства и уровня усвоения.

Личностные: развивать чувство гордости за российскую физическую науку, целеустремленность.

25

Преломление света.

1

Лекция -беседа

Применять знания при построении изображений.

26

Явление полного отражения.

1

Лекция

Уметь решать задачи.

27

Кажущаяся глубина водоема.

1

28

Итоговый урок. Анализ контрольной работы.

1

29

30

Тонкие линзы.

Преломление света.Тонкая линза.Фокусное расстояние плоско-выпуклой линзы.

2

Учащиеся должны практически применять знания при решении задач

Сборник сам.раб. и О.И. Громцева

УУД

Познавательные: умение находить и представлять нужную информацию.

Регулятивные: выделение и осознание учащимися того что усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

Коммуникативные: докладывать о результатах своего исследования,участвовать в дискуссии, кратко и точно отвечать на вопросы.

Личностные: самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений.

Квантовая физика (4ч)

31

Формула тонкой собирающей линзы.

1

Комбинированный

Знать виды тонких линз.уметь строить изображения.

32

Формула тонкой рассеивающей линзы.

1

Комбинированный

№1640,1647,1662,1670

33

Построение изображений,даваемых тонкой линзой.

1

Урок решения задач

Уметь применять полученные знания на практике.

Задачи из сборника О.И. Громцева

34

Итоговый урок.Анализ контрольной работы.

1

УУД

Познавательные: умение находить ь представлять нужную информацию; применять теоретические знания на практике.

Регулятивные: контроль полученных знаний в форме сличения способа действия и его результата.

Коммуникативные: кратко и точно отвечать на вопросы, использовать справочную литературу и другие источники информации.

Личностные: ориентация в социальных ролях в межличностных отношениях.