№П/П | НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА И ТЕМ | ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ | | |
Дата | Дата по факту |
1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ МАСТЕРСКАЯ (5Ч) Вспомним и обсудим! Изготовление изделия из природного материала | Осмысливать значение бережного отношения к природе. Выполнять практическую работу из природных материалов: собрать листья высушить под прессом и создавать аппликацию из сухих листьев по заданному образцу, заменять листья похожими по форме и размеру на образец. | 05.09 | |
2 | Знакомимся с компьютером. Правила работы на компьютере | Организовывать рабочее место; планировать практическую работу | 12.09 | |
3 | Компьютер – твой помощник. Предшественники компьютера | Искать дополнительную информацию в книгах, журналах, интернете | 19.09 | |
4 | Знакомство с СD – DVD дисками | Учиться работать с информацией на дисках | 26.09 | |
5 | Работа с информацией на дисках. Проверим себя | Учиться работать с информацией на дисках | 03.10 | |
| Мастерская скульптора(4Ч) | | | |
6 | Статуэтки. Изготовление изделий в технике намазывания пластилина на пластиковую заготовку | Осваивать приемы работы с пластилином (скатывание, сплющивание, вытягивание). Подбирать материал для выполнения изделия. | 10.10 | |
7 | Рельеф и его виды. Как придать поверхности фактуру и объем? Изготовление изделий с рельефной отделкой из пластичных материалов | Анализировать образцы изделий с опорой на памятку | 17.10 | |
8 | Конструируем из фольги. Фольга как материал для изготовления изделий | Отбирать необходимые материалы для изделий | 24.10 | |
| Мастерская рукодельницы(10Ч) | | | |
9 | Вышивка и вышивание. Виды вышивок | Наблюдать и сравнивать разные вышивки, строчку косого стежка и ее вариант «Болгарский крест» | 07.11 | |
10 | Строчка петельного стежка. Назначение ручных строчек | Наблюдать и сравнивать разные вышивки, строчку косого стежка и ее вариант «Болгарский крест» | 14.11 | |
11 | Изготовление изделия с разметкой деталей кроя по лекалам и применением строчки петельного стежка | Открывать новые знания и умения, решать конструктивно – технологические задачи через пробные упражнения | 21.11 | |
12 | Пришивание пуговиц. История появления пуговиц | Оценивать результаты своей работы и работы одноклассников | 28.11 | |
13 | Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». Изготовление изделия сложной конструкции с отделкой пуговицами | Распределять работу и роль в группе | 05.12 | |
14 | История швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа с использованием способа стяжки деталей | Наблюдать и сравнивать свойства тонкого синтетического трикотажа и ткани | 12.12 | |
15 | Секреты швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа с использованием способа стяжки деталей (продолжение и завершение) | Соотносить изделие с лекалами его деталей | 19.12 | |
16 | Футляры. Назначение, конструкция футляров. Изготовление деталей кроя по лекалу | Выбирать необходимые инструменты, материалы и приемы работы. Использовать способы работы с бумагой, выполнять раскрой деталей по лекалу, оформлять изделие по собственному эскизу | 26.12 | |
17 | Футляры. Изготовление футляра из плотного несыпучего материала с застежкой из бусины или пуговицы с дырочками. Украшение аппликацией. | Выбирать необходимые инструменты, материалы и приемы работы. Использовать способы работы с бумагой, выполнять раскрой деталей по шаблону, оформлять изделие по собственному эскизу | 16.01 | |
18 | Наши проекты. Подвеска. Геометрические подвески – украшение к Новому году | Изготавливать изделия по рисункам и схемам | 23.01 | |
| Мастерская инженеров – конструкторов, строителей, декораторов (10Ч) | | | |
19 | Строительство и украшение дома. Изготовление макетов зданий с элементами декора из гофрокартона | Исследовать свойства гофрокартона | 30.01 | |
20 | Объем и объемные формы. Развертка. Изготовление изделия кубической формы на основе развертки | Изготавливать изделия по рисункам и схемам | 06.02 | |
21 | Подарочные упаковки. Изготовление коробок – упаковок призматических форм из картона | Оценивать результаты своей работы и работы одноклассников | 13.02 | |
22 | Декорирование готовых форм. | Планировать практическую работу и работать по составленному плану | 20.02 | |
23 | Конструирование из сложных разверток. Изготовление транспортных средств из картона и цветной бумаги по чертежам деталей объемных и плоских форм | Выбирать необходимые инструменты, материалы и приемы работы. Использовать способы работы с бумагой, выполнять раскрой деталей по чертежам, оформлять изделие по собственному эскизу | 27.02 | |
24 | Модели и конструкции. Работа с конструктором | Оценивать результаты своей работы и работы одноклассников | 06.03 | |
25 | Наша родная армия. Изготовление поздравительной открытки по чертежам | Планировать практическую работу и работать по составленному плану | 13.03 | |
26 | Художник – декоратор. Филигрань и квиллинг. | Осваивать новые способы соединения деталей, технику работы с бумагой — «квиллинг» Составлять и оформлять композиции по образцу. Использовать известные свойства материалов при определении приемов выполнения изделия. Определять используемые материалы и инструменты по слайдам готовых изделий. Осваивать приемы техники «филигрань» и «квиллинг» | 20.03 | |
27 | Изонить. Изготовление изделий в художественной технике «изонить» | Осваивать приемы техники «изонить» | 03.04 | |
28 | Художественные техники из креповой бумаги | Осваивать приемы техники работы из креповой бумаги | 10.04 | |
| Мастерская кукольника(5Ч) | | | |
29 | Может ли игрушка быть полезной. Изготовление декоративных зажимов на основе прищепок, разных по материалам и конструкциям | Оценивать результаты своей работы и работы одноклассников | 17.04 | |
30 | Театральные куклы – марионетки | Изготавливать изделия по рисункам и схемам | 24.04 | |
31 | Игрушка из носка. Изготовление изделий из предметов и материалов одежды | Планировать практическую работу и работать по составленному плану | 08.05 | |
32-33 | Игрушка – неваляшка | Оценивать результаты своей работы и работы одноклассников | 15.05 22.05 | |
34 | Что узнали, чему научились | Проверить свое знания и умения | 29.05 | |