Как найти общий язык с детьми

Выступление на педсовете

«Взаимодействие семьи и школы в воспитании ребёнка»

( сл. № 1) Иванова Д.В., учитель начальных классов

Традиционными в нашем классе стали мероприятия с участием родителей.

Их целью является формирование родительского коллектива, осознание родителями своей значимости, сплочения в жизни класса. (сл.№ 2)

( сл. № 3) Все эти мероприятия помогают сплотить коллектив, детей с родителями, с учителем, формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях, гармонизировать детско-родительские отношения.

(сл. № 4) В прошлом учебном году в 1 классе, проводились утренники, классные часы, уроки- викторины. Самыми важными и благодарными зрителями были, конечно же, наши родители.

В этом году родители с радостью приняли предложение провести совместную работу : учитель- дети- родители.( сл. №5)

      В декабре ученики и родители нашего класса собрались вместе, как одна большая, дружная семья на праздник « Моя семья - мое богатство». (сл. № 6) В кругу общения рассказывали о своих семьях, традициях, хобби, реликвиях семей. (сл. № 7)

К моему удивлению и радости большая часть семей участвовала в празднике.

Оказывается, в классе есть мамы и дети, которые вышивают картины , поют дома песни,пишут стихи и просто мастерят красивые поделки для хорошего настроения.

И все это тоже большая заслуга родителей

После проведенного мероприятия те семьи, которые не были задействованы, воодушевились, предложили свое участие, помощь в последующих праздниках, которых, надеюсь, будет еще много.(сл. № 8)

Помимо утренников, праздников, родители всегда идут мне на помощь, готовы все и всегда подать руку, помочь советом. Сами они очень требовательны, любят, чтобы все было в полном порядке.

Все дети очень любят различные поощрения, похвалу и подарки. Как оказалось, родители тоже. И радуются этому, как дети.(сл. №9,10,11)

Поэтому по окончании всех наших внеклассных мероприятий участники получают грамоты, медали, благодарственные письма за помощь . (сл. 12)

И дети, и родители, и я тянемся друг к другу, всем нравится помогать, общаться, находить что-то общее, предлагать, советоваться.

И поговорку «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому» я считаю правильной, так как на нашем празднике было видно, насколько дети раскрыли свою душу, продемонстрировали свои умения. (сл. № 13)

Такая совместная работа, которая доставляет радость и массу приятных впечатлений всем участникам, я считаю, должна проводиться постоянно. Только в таком тесном общении и рождается детско-родительский коллектив.

А потом и получается дружная, крепкая школьная семья.

(сл. № 14,15)