Итоговая контрольная работа по музыке 3 класс

Пояснительная записка.

1. Назначение итоговой работы.

Определить степень сформированности знаний, основных умений и навыков, оценить качество подготовки учащихся по темам, изучаемых в 3 классе по программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской.

Итоговая работа по музыке предназначается для проверки уровня усвоения учащимися 3 класса знаний и умений по музыке в объёме обязательного минимума содержания образования.

2. Структура работы.

Работа состоит из 5 заданий.

Работа представлена одним вариантами.

3. Время и способы выполнения работы.

На выполнение проверочной работы отводится 20 минут.

4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Задание 1. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Всего 10 баллов.

Задание 2. За правильно выполненное задание – 1 балл.

Задание 3. За правильно выполненное задание – 1 балл.

Задание 4. За правильно выполненное задание – 1 балл.

Задание 5. Выполняется с участием учителя. За правильно выполненное задание – 3 балла.

Итого за итоговый тест: 15 баллов

Критерии оценок.

Баллы: 15 - 10 - «5»

9 - 7 - «4»

6 - 4 - «3»

4 - 0 - «2»

5. Ответы к заданиям.

1. Подчеркните в словах названия нот:

Реклама, милый, сирень, море, добыча, гнездо, земля, капля, ребус, фасоль.

2. Прочитай стихи, называя ноты вместо пропущенных слогов:

Жил да был петух на свете.

ДО чего хорош был Петя!

Утром солнце лишь проснется,

Петя МИгом встРЕпенется,

Песню звонкую споет

И гуЛЯть на луг пойдет.

3. Прочитай рассказ:

Один художник на заре вышел из дома, чтобы нарисовать пруд, на котором плавают лебеди Он пришёл на пляж около пруда, там его укусил комар Художник достал свой и нарисовал пруд и лебедей. Очень довольный он вошёл обратно. На ужин его ждала фасоль и сироп.

4. Запишите ноты по порядку, а также в обратном порядке:

До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Си, ля, соль, фа, ми, ре, до.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКЕ

3 КЛАСС

1. Подчеркните в словах названия нот:

Реклама, милый, сирень, море, добыча, гнездо, земля, капля, ребус, фасоль.

2. Прочитай стихи, называя ноты вместо пропущенных слогов:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитай рассказ:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Запишите ноты по порядку, а также в обратном порядке:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Покажите на музыкальном инструменте (пианино) все записанные вами ноты: