Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  7 класс  /  Итоговая диагностика по русскому языку . 7 класс

Итоговая диагностика по русскому языку . 7 класс

Диагностическая работа проверяет знания по правописанию причастий, деепричастий, расстановке знаков препинания при причастном и деепричастном оборотах.

Работа включает 19 заданий. Ответы к заданиям запишите в отведённом для этого в работе месте словами или цифрами (цифрой). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

29.01.2019

Содержимое разработки

Итоговая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

7 класс



Вариант 1



Выполнена: ФИО____________________________________

класс_________ ОбОО_____________________



Инструкция по выполнению работы


На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 45 минут.

Работа включает 19 заданий. Ответы к заданиям запишите в отведённом для этого в работе месте словами или цифрами (цифрой). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.


Желаем успеха!




















1. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный? Ответ запишите цифрой.

1) квАртал 3) слИвовый

2) позвонИшь 4) каталОг


Ответ:_______


  1. Какое из выделенных слов образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) ПРИЕХАЛ на сборы 3) ПРИЮТИВШИЙСЯ под кустом

2) ВОСПИТЫВАЛСЯ дедом 4) находился СПРАВА


Ответ:________________________________________________


  1. В каком словосочетании в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

  1. На взвивш..мся знамен.. 3) О пропавш..й экспедици..

  2. О случивш..мся н..давно 4) Выяв..вший н..достатки


Ответ:_______


  1. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется буква А(Я)?

Объясните свой выбор.

  1. держ..щий, кол..щий 3) стел..щийся, потер..на

  2. засе..но, позор..щий 4) занима..щийся, спа..нный


Ответ:_____________________________________


  1. В каком предложении на месте пропуска в слове пишется одна Н?

Объясните свой выбор.


  1. К станции подходил гружё..ый углём состав.

  2. Говорил он горячо и взволнова..о.

  3. Все пути к отступлению отреза..ы.

  4. Подростки были серьёзны и отвестве..ы?


Ответ:________________________________________


  1. В каком случае нарушена НОРМА речи? Ответ запишите в исправленном виде.

1) пишущий изложение

2) аэрозоль от моли

3) уверенность в победе

4) поделиться о впечатлениях


Ответ:_________________________________________________


  1. В каком предложении при употреблении причастного или деепричастного оборота допущена ОШИБКА? Ответ запишите в исправленном виде.

1) Приходя на концерт симфонического оркестра, я наслаждаюсь классической музыкой.

2) Фруктоза – это одно из веществ, получаемых из ягод и фруктов.

3) Разбивая виноградники, большое значение имеют географические факторы.

4) Футболист, игравший в нападении, по завершении карьеры стал помощником старшего тренера.


Ответ:___________________________________________________________


  1. В каком предложении в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно?


  1. Одет он (не)лепо, (не)по-нашему.

  2. Уходя из дома, (не)оставляйте (не)выключенные

электроприборы.

  1. Выглядел он (не)ряшливо и говорил (не)искренне.

  2. (Не)набив шишек, (не) научишься кататься на велосипеде.


Ответ:______


  1. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых следует писать И?


В чертогах Снежной королевы Каю казалось, что лучше ему н(1)где быть н(2) может. Он н(3)мало н(4) беспокоился о своей судьбе.


  1. 1,4 2) 1 3) 1,2,3,4 4)1,3


Ответ:______


  1. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

  1. Вот раздалося (КУ)КУ (В)ДАЛЕКЕ.

  2. (В)СЛЕДСТВИЕ сильных морозов занятия отменили, (ЗА)ТО можно было выспаться.
  3. (НЕ)СМОТРЯ на то что был поздний час, в окнах (КОЕ)ГДЕ горел свет.

  4. Надо было дождаться ребят во (ЧТО)БЫ то ни стало, (ПО)ТОМУ что нельзя бросать друзей в беде.


Ответ:_______________________________________________________


  1. В каком предложении знаки препинания поставлены неправильно? Запишите цифру. Объясните найденную ошибку.


  1. Это был трудный путь, и люди, утомлённые им, падали духом.

  2. Алёша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку, которая от страха взлетела на кровлю сарая и там продолжала кудахтать .

  3. Когда камин потух, тьма заполнила комнату и тени пропали, но гномы продолжали играть.

  4. Злая мачеха вскочив, об пол зеркальце разбив, в двери прямо побежала и царевну повстречала.


Ответ:________________________________________________


  1. В каком предложении в выделенном слове пишется О? Выпишите слово предложения и обоснуйте свой выбор.

1) СНОВ.. зацветает жизни моей сад.

2) Поздней ночью скрипнула К..ЛИТКА и послышался какой-то шорох.

3) После промывки деталей в эмульсии следует протереть их НАСУХ.. и собрать в обратной последовательности.

4) Эти места ИЗДАВН.. имели у местных жителей дурную славу.


Ответ:_______________________________________________


  1. В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? Запишите ответ в исправленном виде.

  1. ЗАСУЧИВ (рукава) - деепричастие совершенного вида.

  2. РАЗЛИТАЯ (по небу заря) - страдательное причастие настоящего времени.

  3. ЛУЧШЕ ВСЕХ (пела) - наречие в превосходной степени

  4. ЛИШЬ (полоска осталась одна) – частица со значением ограничения


Ответ:_____________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 14−19.

(1)Бунин был чрезвычайно строгим критиком и одновременно необычайно благодарным читателем, умеющим по-настоящему пережить и проанализировать прочитанное.(2)Бунин мечтал написать о Лермонтове, но, в силу различных обстоятельств, не мог этого сделать, однако, перечитывая собрание сочинений поэта он всё больше и больше увлекался этим чтением. (3)Иван Алексеевич вспоминал лермонтовские стихи, сопровождая их своей оценкой. (4)»Как необыкновенно! Ни Пушкин, ни кто-либо иной подобного не писал. Изумительно, другого слова нет!» - восклицал он.


  1. Выписать из текста действительное причастие.


Ответ:_____________________________________

  1. Из предложения (2) выписать наречие, указать степень сравнения.


Ответ:_____________________________________


  1. Из предложения (3) выписать деепричастие, указать его вид.


Ответ:_____________________________________


  1. Выписать из предложения (2) производный предлог.


Ответ:_____________________________________


  1. Из предложения (4) выписать союз, указать разряд.


Ответ:_____________________________________


  1. Из предложения (4) выписать частицу(-ы), указать разряд.


Ответ:_____________________________________
































Итоговая диагностическая работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

7 класс



Вариант 2



Выполнена: ФИО_____________________________________________

класс_________ ОбОО_____________________



Инструкция по выполнению работы


На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 45 минут.

Работа включает 19 заданий. Ответы к заданиям запишите в отведённом для этого в работе месте словами или цифрами (цифрой). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.


Желаем успеха!
  1. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный? Ответ запишите цифрой.

1) средствА 3) чЕрпая

2) дОсуха 4) прибЫвший


Ответ:_______


  1. Какое из выделенных слов образовано приставочным способом? Докажите.

1) ИЗВЕРЖЕНИЕ вулкана 3) СПРЯТАВШЕЕСЯ животное

2) ЗАКРЕПИТЬ на мачте 4) ЗАБЫВАЯ обо всём


Ответ:________________________________________________


  1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

  1. с ушедш..м трамва..м 3) об исчезнувш..м плем..ни

  2. с разросш..йся яблон.. 4) спор..вший с пр..ятелем


Ответ:_______


  1. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется буква А(Я)? Объясните свой выбор.

  1. прощ..ны, выстро..на 3) вид..щий, разве..на

  2. затрач..нный, усе..ны 4) кле..щий, дремл..щий


Ответ:_______________________________________________


  1. В каком предложении на месте пропуска в слове пишется одна Н? Объясните свой выбор.

  1. Она хорошо держится, умна, увере..а.

  2. С вертолёта видна была лома..ая линия берега.

  3. Дело это довольно рискова..ое.

  4. К площади вела мощё..ая камнем улица.


Ответ:__________________________________________________


  1. В каком случае при образовании слова (формы слова) допущена ОШИБКА? Ответ запишите в исправленном виде.

1) улыбающиеся лица

2) по истечении срока

3) рассказывает об умении

4) более дороже


Ответ:_______________________________


  1. В каком предложении при употреблении причастного или деепричастного оборота допущена ОШИБКА? Ответ запишите в исправленном виде.


1) Прочитав роман известного автора, нас вдруг осенила мысль об источниках книги

2) Вопреки распространённому мнению, верблюды не хранят воду в своих горбах.

3) Дневной свет, заливающий комнату, придаёт изображению серебристый оттенок.

4) Побывав в Риме, понимаешь, насколько величественна культура итальянского Возрождения.


Ответ:______________________________________________________


  1. В каком предложении в обоих случаях НЕ со словом пишется слитно?


  1. Если (не)даёшь списывать, поступаешь (не)по-товарищески?

  2. Среди (не)отвеченных звонков я обнаружил (не)знакомый номер.

  3. (Не)разбив яйца, яичницу (не)приготовишь.

  4. Никогда (не)делай работу (не)брежно.


Ответ:______


  1. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых следует писать И?


Сам я н(1)куда н(2) пишу, писем н(3)откуда н(4) жду, да, думаю, что и взяться им н(5)откуда.


  1. 1,5 2) 1,3,5 3) 1,3 4) 2,3,4


Ответ:______


  1. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?


  1. (В)ТЕЧЕНИЕ дня ожидается дождь, а ТАК(ЖЕ) повышение температуры.

  2. (ТОЧЬ)В(ТОЧЬ) как в прошлый раз мы попали в пробку и двигались (ЕЛЕ)ЕЛЕ.

  3. Переходя дорогу, (С)НАЧАЛА посмотри (НА)ЛЕВО .

  4. (ЧТО)БЫ мне сделать, (ЧТО)БЫ мы помирились?


Ответ:_______________________________________________



  1. В каком предложении знаки препинания поставлены неправильно? Запишите цифру. Объясните найденную ошибку.


  1. На стенах висели под стеклом высушенные травы, венчики цветов и листья не потерявшие естественного цвета.

  2. Дверь сама собой отворилась, и из хаты повеяло сыростью.

  3. Машина, въехав с размаху на неутрамбованный участок дороги, забуксовала в рыхлом сугробе.

  4. Смутно пишут о том, что смутно себе представляют,” - писал М.В.Ломоносов .


Ответ:________________________________________________________


  1. В каком предложении в выделенном слове пишется А? Выпишите слово предложения и обоснуйте свой выбор.


1) Он стремился переписать свою жизнь НАБЕЛ…, избавляясь от ошибок прошлого.

2) После сбоя операционной системы все данные пришлось вводить ЗАНОВ.. .

3) Димка ИСКОС… посмотрел на своего противника, стараясь не выдать своего волнения.

4) О наличии таинственного пассажира на борту «Св.Анны» в посёлке было известно ЗАДОЛГ… до прибытия судна.


Ответ:_________________________________________________


  1. В характеристике какого из выделенных слов допущена ОШИБКА? Ответ запишите цифрой.


  1. ВЕЛИЧАЙШАЯ (вершина мира) – простая превосходная степень сравнения прилагательного.

  2. ЗАБЫТАЯ (песня) – страдательное причастие прошедшего времени.

  3. В ОТЛИЧИЕ (от оригинала) – производный предлог.

4) ВЫСТРОИВШИСЬ (шеренгой) – деепричастие несовершенного вида.


Ответ:__________________________________________________




Прочитайте текст и выполните задания 14−19.

(1)Бунин признавался, что никогда не чувствовал себя так прекрасно, как в те минуты, когда ему предстояла длительная, в течение нескольких дней, дорога. (2)Глядя из окна вагона на тень от паровозного дыма, таявшую в прозрачном воздухе, Бунин задумался. (3) «Какая радость – существовать! (4)Только видеть, хотя бы видеть лишь один этот дым и этот свет. (5)Если бы у меня не было рук и ног и я бы только мог сидеть на лавочке и смотреть на заходящее солнце, то я был бы этим счастлив. (6)Одно нужно – только видеть и дышать…».



  1. Выпишите из текста отрицательное наречие.


Ответ:_____________________________________

  1. Выписать из текста деепричастие, указать его вид.


Ответ:_____________________________________


  1. Выписать из текста действительное причастие прошедшего времени.


Ответ:_____________________________________


  1. Выписать из текста производный предлог.

Ответ:_____________________________________


  1. Из предложения (5) выписать союзы .


Ответ:_____________________________________


  1. Из предложения (4) выписать частицу(ы), указать разряд.


Ответ:_____________________________________












-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Итоговая диагностика по русскому языку . 7 класс (38.1 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт