ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ОРГАНИЗАТОРА ОБЖ
Цель – развитие профессиональных компетенций, соответствующих квалификационным требованиям педагога и эффективное использование личностных ресурсов, собственного потенциала для успешной самореализации.
Задачи профессионального развития:
-
повышение профессиональных компетентностей в области личностно-ориентированного подхода при обучении школьников через реализацию инновационных технологий;
-
повышение качества проведения учебных занятий по ОБЖ на основе внедрения инновационных технологий, методов и приемов работы;
-
реализация собственного подхода в планировании курса ОБЖ с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
№ п/п | Содержание работы | Сроки выполнения |
1 | Повышение профессионального уровня путем самообразования, обзор новых нормативных документов, касающихся модернизации образования, внедрения информационных технологий в практическую деятельность учителя, методической литературы, перспектив развития образования. |
В течение года |
2 | Работа над методической проблемой «Использование современных образовательных технологий при подготовке граждан к военной службе в курсе ОБЖ». | В течение года |
3 | Изучение и анализ опыта работы своих коллег и учителей других школ. Посещение уроков и внеклассных мероприятий учителей школы. | В течение года |
4 | Участие в районном методическом объединении преподавателей-организаторов ОБЖ, семинарах. | В течение года |
| Подготовка материалов и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. | Октябрь-декабрь |
5
| Создание методических разработок по отдельным темам программы. Подборка упражнений, дидактического материала, электронных пособий, контрольных работ, тестовых заданий. | В течение года |
6 | Всестороннее материально-техническое обеспечение учебного процесса по курсу ОБЖ. | В течение года |
7 | Устойчивое взаимодействие школы с социальными партнерами, организациями, ведомствами при изучении школьниками курса ОБЖ. | В течение года |
Программа
профессионального самообразования преподавателя-организатора ОБЖ
Тема: «Использование инновационных технологий при подготовке граждан к военной службе в курсе ОБЖ».
№ п\п | Этапы | Содержание работы | Сроки | Формы представления результатов |
1 | Диагнос тический | 1. Анализ затруднений. 2. Постановка проблемы. 3. Изучение методической литературы и опыта преподавателей ОБЖ. | 2019 год | 1. Консультации с руководителем РМО. 2. Подбор и составление списка литературы по теме. |
2 | Прогнос тический | 1. Определение цели и задач работы над темой. 2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. | 2019-2020 годы | Выступления на педагогическом совете школы и РМО: 1. «Использование современных образовательных технологий при подготовке граждан к военной службе в курсе ОБЖ». 2. Прохождение курсов повышения квалификации. |
3 | Практический | 1. Внедрение передового педагогического опыта. 2. Формирование методического комплекса. 3. Отслеживание процесса. 4. Корректировка работы. | 2020-2021 годы | Открытые уроки, мероприятия, выступления на заседаниях РМО, семинарах: 1. «Применение здоровье сберегающей технологии обучения». 2. «Роль ситуационного обучения в преподавании ОБЖ». 3. «Использование ИКТ при проведении занятий по теме «Безопасность на дорогах». |
4 | Обобщающий | 1. Подведение итогов. 2. Оформление результатов работы. 3. Представление материалов. | 2020-2021 год | 1. Выступление на заседании РМО «Использование ИКТ на уроках ОБЖ». 2. Представление опыта по теме «Подготовка граждан к военной службе». |