Игра – путешествие в страну «Математика»

Цель игры: увлечь учащихся математикой

Задачи:

показать, что математика занимательная наука

учить решать задачи на смекалку, развивать логическое мышление

 совершенствовать коммуникативные навыки и умения, воспитывать самостоятельность

Оформление: плакат «Математика - разминка для ума»

Участвуют 3 команды. У каждой команды – название, девиз, приветствие, эмблема.

Оборудование: мультимедийный комплекс, музыкальный центр, презентация, микрофоны.

Ход игры

Вступление. Слайд1

Ведущий:

Добрый день, друзья! Мира и счастья Вам! Мы приветствуем всех собравшихся в этом зале для участия в интеллектуальной игре – путешествие в страну «Математика», посвящённой математике –царице всех наук. Без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

 Математика – очень важная и сложная наука.

Уч - ся :

1) Тут затеи и задачи,

 Игры, шутки, всё для вас!

 Пожелаю вам удачи

 За работу, в добрый час!

2)Не из учебника задачи.

 А потрудней открылся шифр.

 Ребята поняли, что значат

 Простые с виду десять цифр.

 Да, путь познания не гладок.

 Но знайте вы со школьных лет:

 Загадок больше, чем разгадок,

 И поискам предела нет!

Ведущий: А сейчас поприветствуем наше компетентное жюри.

Прежде чем начать игру познакомимся с командами. Сегодня у нас играют 3 команды. Приветствуем их. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.

Представление команд.

Название, девиз, эмблема

. Ведущий: Уважаемые игроки! Послушайте несколько пожеланий и советов.

Уч - ся:

1. Кто победит, кто проиграет -

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем всем успеха,

Счастья, радости и смеха.

2. И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только ваши знания!

3. Мы говорим всем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

4. От болельщиков от всех

Такое пожелание:

Через труд придёт победа

Через труд и знания.

Слайд2 Разминка

Ведущий: Начинаем игру с разминки. В путешествие с собой возьмём цифры и числа, они будут нашими помощниками.

Приготовьте наборы карточек с цифрами от 0 до 9 и число 10.

Я читаю пример на сложение или на вычитание, а вы выполняете вычисления в уме и показываете ответ с помощью карточки.

Команда, быстрее показавшая правильный ответ, получает одно очко.

Конкурс капитанов. “Кто самый внимательный?”

Читается стихотворение В. Ковальчука, в котором изложены условия конкурса:

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово “три”

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали

И не одну а, целых … две.

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: раз, два … марш!

Когда стихи запомнить хочешь

Их не зубри до поздней ночи

А про себя их повтори

Разок, другой, но лучше… пять

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз не взяли,

Когда была возможность взять.

И так, уважаемое жюри, просим вас подвести итоги.

Слайд 3 лес

Мы продолжаем свой путь по лесу, но где же дорожка?

 «Расшифруйте слова» и найдёте путь дальше. Оценивается быстрота и правильность. Как только расшифруете слово, запишите его и быстро капитан команды относит листок жюри.

 Б 3+3. =  Б 2+2. = Б 4+4=

 А 5+2. =  О 1+2. = О 7 - 2=

 Р 1+8= Л 4+3. =  Т 1+6=

 Н 5 – 3. =  К 2+3 = Л 4 – 1=

6 7 9 7 6 7 2  5 3 7 3 4 3 5  8 5 3 5 7 5

Игра со зрителями (задачи – шутки)

Дорожку нашли.

Физминутка.

 Мы можем весело шагать по тропе волшебной.

На двух ногах и на одной скакать,

Руками весело махать,

По сторонам смотреть кругом,

С друзьями пробежать бегом

И отдыхать потом.

Слайд 4 болото

Ребята, отдохнули. Продолжаем путь дальше. И снова испытание: на пути болото! Чтобы его преодолеть, нужен ковёр – самолёт.

3 конверта

У вас есть наборы геометрических фигур. Нужно собрать из них квадрат. Капитаны относят их жюри. Это и будет наш ковёр – самолёт. ( Оценивается быстрота и правильность)

Сценка о двух братцах.

Жили - были два брата:

Треугольник с квадратом.

Старший - квадратный,

Добродушный, приятный.

Младший - треугольный,

Вечно недовольный.

Стал расспрашивать Квадрат:

" Почему ты злишься, брат?"

Тот кричит ему: " Смотри,

Ты полней меня и шире,

У меня углов лишь 3,

А у тебя же их 4".

Но квадрат ответил:

" Брат, я же старше, я - квадрат".

И сказал ещё нежней:

" Неизвестно кто нужней!"

Но настала ночь,

И к брату, натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато,

Срезать старшему углы.

/ Срезает углы/

Уходя, сказал:

" Приятных я тебе желаю снов!

Спать ложился - был квадратным,

А проснёшься без углов!"

Но наутро младший брат

Страшной мести был не рад.

Поглядел он - нет квадрата!

Онемел…. Стоял без слов. …Вот так месть! Теперь у брата. Восемь новеньких углов!

Ведущий: Какая же фигура самая главная?

  В какую фигуру надо было превратить квадрат, чтобы не было углов?

Слово жюри.

Слайд 5

И так ковёр – самолёт есть, летим дальше!

Слайд 6

Ведущий: Впереди река (озеро, пруд) рыбки, чайки. Повеселимся с ними вместе.

Встанем на физминутку.

Рыбки весело плескались

В чистой, голубой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

Приседаем столько раз

Сколько рыб здесь сейчас.

Сколько чаек у нас

Столько мы подпрыгнем раз.

Ведущий: Летим дальше. И вот мы в математическом саду. Ребята, посмотрите - волшебная яблоня и яблоки на ней математические. Яблонька уже собрала яблоки в корзинки. Сейчас нашим игрокам предстоит проверить, нет ли «гнилых» среди них. Проверяете, если есть ошибка – ручкой исправляете, что бы не было «гнили» и капитаны относят корзины с яблоками жюри. . ( Оценивается быстрота и правильность).

Игра со зрителями. ( Сосчитайте, сколько яблок для вас собрала царица Математика)

Слайд 7 яблоки

Ведущий: Наконец то мы добрались в страну «Математика», нас ждёт царица.

Уважаемые игроки, проведите царицу по саду так, чтобы она прошла по каждой дорожке только 1раз и вернулась бы назад. (Листы возвращаете жюри)

( Оценивается быстрота и правильность)

Игра со зрителями. (Задачи – шутки)

Ведущий:

Пока жюри подводит окончательный итог – встречайте царицу Математику.

Послушайте её советы - напутствия.

Давайте, ребята,

Учиться считать:

Делить, умножать,

Прибавлять, вычитать.

Запомните все,

Что без точного счёта

Не сдвинется с места

Любая работа.

Без счёта не будет

На улице света,

Без счёта не может

Подняться ракета,

Без счёта письмо

Не найдёт адресата

И в прятки сыграть

Не сумеют ребята.

Беритесь, ребята,

Скорей за работу!

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счёта.

А теперь послушаем жюри. (Подводятся итоги, награждаются победители)