Получите свидетельство
Вход
Цель:
1) проверить знания учащихся по русскому языку и литературе
2) осуществить принцип связи теории с практикой
3) расширение кругозора учащихся в области лингвистики и литературоведения
4) активизация учащихся в изучении русского языка и литературы
5) осуществление принципа занимательности в изучении языка.
Правила игры :
1 За каждое правильно выполненное задание команда (их может быть от 2 и более) получает большую букву.
2. После каждого командного задания ведущий ( учитель) даёт индивидуальное задание, которое может выполнить любой участник как выигрывающей так и проигрывающей команды. За правильный ответ игрок получает личный балл (открытку, сердечко, призовую карточку и т. д. )
3. В роли родителей могут выступать ученики старшего класса.
4. Родители ( старшеклассники) участвуют в финале. Победившие родители имеют право добавить своей команде букву.
5. В конце игры команды из выигранных букв складывают слово.
Кто выиграл больше букв, тот и сможет угадать слово. Эта команда – победитель
6. Награждение команды , награждение ученика , победившего в индивидуальной игре.
1. Задание командное
Подобрать Пять имён существительных
Пять имён прилагательных
Пять глаголов
на тему «Праздник»
Задание командное, индивидуальное
Составить сложное предложение с составленными словами.
2. Задание командное
Архаизмы это:
1 старинные вещи
2. архитектурные постройки
3. устаревшие слова
4. старинные летописные книги
2. Подберите синонимы из современного русского литературного языка к словам
Врата, хлад, выя , денница, рамена, перси, очи, обет, злато, ворог , десница
Задание командное, индивидуальное
Вспомните строки из произведения А. С. Пушкина с употреблением устаревшего слова
Ответ «Там царь Кощей над златом чахнет…»
3. Задание командное
В предложении
« Мебель в комнате простая: кровать, гардероб, скамья сундук» посчитайте количество русских слов.
Ответ : простая , в
Задание командное, индивидуальное
Назовите русские имена
4. Задание командное
Из каких произведений А. С. Пушкина приведены строки?
А) Там на неведомых дорожках
следы невиданных зверей
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон без дверей.
Б) Вся комната янтарным блеском
Озарена, весёлым треском
Трещит затопленная печь.
В) Как пред солнцем птица ночи,
Царь умолк , ей глядя в очи,
И забыл он перед ней
Смерть обоих сыновей
Г)Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах
Д) Молю святое провиденье
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
Е) « Здравствуй , барыня сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна»
На него прикрикнула старуха
На конюшню служить его послала. -
Задание командное, индивидуальное
Определить стихотворный размер произведения А. С. Пушкина « И. Пущину»
5. Задание командное ( перемена)
Игра « связать верёвочку»
6 Задание командное с родителями
Разгадать кроссворд по повести «Дубровский»
Весь материал – смотрите документ.
Игра по русскому языку и литературе "Большие буквы" (58.5 КB)
0
441
2
Нравится
0
