Звёздный час (интеллектуальная игра)

Музыка. Танец.

Участник 1. Дорогие друзья, вы конечно же узнали эту музыку. А этим весёлым, зажигательным танцем мы начинаем игру

Все.  -  Звёздный час.

Песня.

Снова в нашем классе

В нашем классе нет пустого места.

Это значит радость

И смекалка не покинет нас.

Это просто значит -

Начинаем мы решать заданья,

Это просто значит -

Удивим сегодня очень вас.

Мы начинаем Звёздный час.

Для кого? Для чего?

Чтобы решить заданья все

Для себя, для него.

Пусть мы заданья все решим

Это так, это так.

И разгадаем в чём секрет

Просто так, просто так.

Участник 2.

Друзья, на Звёздный час весёлый

Сегодня все мы собрались.

Мы очень ждали этой встречи

И постарались, как смогли

Участник 3.

Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

 С удовольствием сегодня

В Звёздный час будем играть.

Участник 4.

Мы отвечаем дружно

И в том сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Участник 5.

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Ведёт к победе не судьба,

А только наши знания

Участник 6.

И соревнуясь с вами,

 Останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

А наша дружба крепнет с ней.

Участник 7. 

 Желаем, друзья, и в конце и в начале

 Чтобы вы ни минуты У нас не скучали.

Простим сегодня все ошибки

Но не отсутствие улыбки.

I ТУР РАЗМИНКА

Вопросы из различных областей знаний

• Русский язык

• Литература

• Математика

• Искусство

• Естествознание

• Правила дорожного движения

1. Кто из этих котов не был положительным персонажем?

а) кот Леопольд                 в) Кот в сапогах

б) кот Матроскин               г) кот Базилио

2. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек?

а) 6 минут                          в) 24 минуты

б) 8 минут                         г) 3 минуты

3. Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию?

а) антонимы                       в) паронимы

б) синонимы                      г) омонимы

4. Какого моря нет на нашей планете?

а) Чёрного                         в) Красного

б) Белого                             г) Зелёного

5. Что означает этот знак?

а) Стоп! Путь закрыт          в) Молодец! Правильно идёшь!

б) Сигнал опасности           г) Пешеходный переход запрещён

6. Кто написал сказку «Конёк-Горбунок»?

а) Пушкин                         в) Есенин

б) Ершов                           г) Лермонтов

7. Найди ошибку.

а) S=а*b

б) Р=(а+b)*2

в) t=S*v

г) V=а*b*c

8. Какой цвет мы называем изумрудным?

а) зелёный                         в) голубой

б) коричневый                     г) жёлтый

9. Найди ошибку в постановке ударения,

а) квартал                            в)газопровод

б) жалюзи                              г) сливовый

10. Художник, рисующий изображение человека или группы людей.

а) маринист                       в) анималист

б) пейзажист                        г) портретист

Итоги I тура (Выбывают дети, набравшие наименьшее количество баллов)

Музыкальная пауза

II ТУР СОСТАВЛЕНИЕ  СЛОВ

За 1 минуту из букв надо составить самое длинное слово (имя существительное в И.п., ед.ч.).

И    С   Р   О   Н   Л   А   К   М   *

У всех участников есть ещё одна дополнительная десятая буква, любая, какая потребуется.

Участник, который составит самое большое слово, получает приз. Тот, кто составит самое маленькое слово, - получает утешительный приз и выбывает из игры.

(После подведения итогов - игра со зрителями)

III ТУР ОБГОНЯЛКИ

В этом туре победителем становится тот, кто быстрее всех найдет правильные ответы.

Литературные обгонялки

(Учитель читает по 1 слову отрывок из текста. Дети должны вспомнить название произведения

и автора)

а) Глядь, из-под шляпы высунулся серый хвост, потом лапа, а потом и сам котёнок выскочил.

б) Что такое? Почему? Ничего я не пойму. Но, как чёрная железная нога, побежала, поскакала кочерга.

в) Он мешал его долго, так, что всё масло растаяло без остатка. И теперь чай был похож на куриный бульон.

Обгонялки из различных областей знаний

а) Как называются камни, которые врезаются в атмосферу Земли? (метеоры)

б) Какое полезное ископаемое добывают на болоте? (торф)

в) Какое животное изображено на гербе России? (орёл)

г) Что говорят в шахматах, когда нападают на короля? (шах)

д) Как назвать одним словом и лиственное дерево, и глупого человека? (дуб)

Обгонялки из области русского языка

а) Закончи пословицы. Век живи - (век учись).

Терпение и труд (всё перетрут).

Ум хорошо, (а два лучше).

б) Вырази пословицей или поговоркой смысл следующих выражений.

Держи слово. (Не давши слово крепись, а давши - держись)

Береги время. (Делу время - потехе час)

Не болтай. (Держи язык за зубами)

Учись всю жизнь. (Век живи - век учись)

Обгонялки из области искусства

Узнай картину и её автора.

 а) Айвазовский «Девятый вал»

б) Грабарь «Февральская лазурь»

в) Шишкин «Утро в сосновом лесу»     

г) Васнецов «Алёнушка»

д) Саврасов «Грачи прилетели»

Математические обгонялки

За столом обедает семья. У каждого лежат столовые приборы: ложка, вилка, нож. Одинаковых троек нет, т.е. у каждого члена семьи приборы расположены по разному. Сколько человек за обеденным столом?

Дополнительный вопрос: а как по правилам этикета должны лежать приборы около тарелки?

IV ТУР ФИНАЛ

(осталось 2 человека)

Два оставшихся участника должны составить как можно больше слов, используя буквы из слова РАСТИТЕЛЬНОСТЬ.

Побеждает тот, кто составит наибольшее количество слов.

Речь победителя (интервью)

1. Был ли ты уверен в своей победе?

2. Кому ты благодарен, кто помог тебе победить?

3. Что ты хочешь пожелать остальным участникам игры?