Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными

Темы урока: "Системы уравнений с двумя переменными. Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными"(2 урок по данной теме)

Тип урока: Урок закрепления знаний

Формируемые результаты:

Предметные: закрепить навыки определения количества решений системы уравнений с двумя переменными и решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными графическим методом решения.

Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание применять приобретенные знания и умения.

Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.

Планируемые результаты: учащийся научится применять графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными, определять количество решений системы двух линейных уравнений с двумя переменными, решать графически систему уравнений.

Этапы проведения урока:

1. Организационный этап.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивационная деятельность учащихся

3. Проверка домашнего задания

Опрос домашнего задания по учебнику Мерзляк А.Г. 7 класс "Алгебра", вопросы 1-6 в конце параграфа 26.

4. Актуализация знаний

№ 192 из дидактических материалов к учебнику Мерзляк А.Г. 7 класс "Алгебра".

5. Закрепление изученного материала

Задания выполняются совместно на интерактивной доске с сайта Учи.ру (https://uchi.ru)

В разделе карточки выбираем тему: Графики: Графическое решение систем: 1. Число решений и число пересечений; 2. Разные коэффициенты.

6. Повторение

Задания выполняются совместно на интерактивной доске с сайта Учи.ру (https://uchi.ru) в разделе карточки выбираем тему: Графики: Графическое решение систем: Взаимное расположение прямых на плоскости: Параллельность и угловой коэффициент.

7. Информация о домашнем задании

Параграф 26, № 1013,1015.

Карточки с Учи.ру (https://uchi.ru) на сайте в категории задания от учителя выбрать задание № 67(карточки на тему: Линейные уравнения: Системы линейных уравнений).

8. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Перечислите основные проблемы и трудности, которые вы испытывали во время урока. Какими способами вы их преодолели? Удобно ли работать на сайте Учи.ру в классе и дома?