Получите свидетельство
Вход
Приветствие
Представить своего соседа, говоря о нем только одними прилагательными.
Диагностика настроения
У кого сегодня хорошее настроение? Поднимите руку. У кого непонятно какое настроение? У кого – плохое настроение? А теперь все положите руки на плечи друг другу или возьмитесь за руки. Почувствуйте тепло, примите хорошее настроение через руки своих друзей. Посмотрите друг на друга. Помолчите, подумайте о том, как прекрасен может быть мир, в котором мы живем.
Подумай и ответь:
Можно ли представить себе человека без других людей?
Зачем человеку другие люди?
Где, как и в какие контакты с людьми вступает человек?
(звучит музыка «Есть только миг»)
Не человека, который был бы, как остров, сам по себе;
Каждый человек – часть материка, часть суши;
И если волной снесет в море утес, меньше станет наша земля.
Когда метель кричит, как зверь, -
Протяжно и сердито,
Не запирайте вашу дверь,
Пусть будет дверь открыта.
И если ляжет дальний путь,
Нелегкий путь, представьте,
Дверь не забудьте распахнуть,
Открытой дверь оставьте.
И, уходя, в ночной тиши
Без долгих слов решайте:
Огонь сосны с огнем души
В печи перемешайте.
Пусть будет теплою стена
И мягкою - скамейка…
Дверям закрытым – грош цена,
Замку цена – копейка.
(музыка выключить)
Наше сегодняшнее занятие называется «Если с другом вышел в путь».
Сегодня мы отправимся с вами в далекое и необычайно опасное путешествие.
Работа в дневниках.
Запишите свое первое впечатление: «Ура!» или «Увы!»
(на фоне музыки)
В некотором царстве, в некотором В-Санчелеевском государстве, жили-были в 8 классе добры молодцы и красны девицы. Росли они дружно, весело. Но вот пришло время, стали они задумываться о своем будущем, стали их волновать разные проблемы и вопросы:
Как приходит счастье к людям, где его искать?
Собрались тогда повзрослевшие дети вместе и решили отправиться в дальний путь. Что искать? Куда идти? Вспомнили они сказку «Поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что». Взяли ковер-самолет – пусть он сам решит, куда путь держать. Вдруг ковер самолет говорит им человеческим голосом: «Сначала решите, что вы возьмете с собой в путешествие, ведь дорога дальняя, может случиться всякое. А может вы поссоритесь и не выдержите испытаний?»
Упражнение «Выбор»
Перед вами перечень человеческих качеств, необходимых в путешествии. Каждый из вас должен выбрать только те качества, которые пригодятся лично для него. Но с условием, вы должны обосновать свой выбор.
Доброта, дружба, уважение, понимание другого, находчивость, послушание, воля, память, трудолюбие, здоровье, веселье, оптимизм, терпение, ум, самостоятельность, сила, жалость, уступчивость, смелость, красота, упрямство, бережливость, осторожность, воспитанность, аккуратность, независимость, непримиримость, ответственность, честность, заботливость, исполнительность, умение командовать.
Список вещей
Мешки для балласта с песком
Канат – 50 м
Аптечка с медикаментами – 5 кг
Компас – 6 кг
Консервы мясные и рыбные – 20 кг
Секстант для определения местонахождения по звездам 5 кг
Винтовка с оптическим прицелом и патронами – 25 кг
Конфеты разные 20 кг
Спальные мешки (по одному на каждого)
Ракетница с комплектом сигнальных ракет – 8 кг
Палатка 10-местная – 20 кг
Баллон с кислородом – 50 кг
Комплект географических карт – 25 кг
Канистра с питьевой водой – 20 литров
Транзисторный приемник – 3 кг
Лодка резиновая надувная – 25 кг
Посадка на ковер-самолет.
Как ведут себя мужчины?
Кто и где будет сидеть на ковре-самолете?
Наш полет проходит нормально. Вокруг необитаемые места, много разных дорог, красивых мест. Вдруг случается непредвиденное. На большой высоте навстречу ковру – самолету летят разные птицы и насекомые с огромной скоростью. Столкновение неизбежно. Воздух наполнен живыми пулями и снарядами. Уже два мальчика пострадали, им еле удалось отбиться.
Как уберечь остальных пассажиров от катастрофы?
Предложите вариант.
Наш полет продолжается. И снова катастрофа. Ковер - самолет стал терять высоту. Видимо одна из птиц все-таки пробила днище. Нужно срочно принимать решение.
(принимают решение)
На некоторое время ковер-самолет может лететь нормально, но вновь – падение. Через пять минут ковер – самолет упадет и все пассажиры разобьются.
Что делать? Необходимо оставить только 5 – 6 вещей.
Как вы будете себя вести: каждый из вас будет выбрасывать то, что считаете ненужным, или примите общее решение?
Правила:
Каждый член экипажа высказывает свое мнение
Решение принимается тогда, когда все проголосуют за него
Если хотя бы один член экипажа возражает, группа должна искать другой вариант
Решение должно быть принято в отношении всех вещей
Время на принятие решений пять минут. Дальше – падение. Помните об этом!
1 вариант: Экипаж разбился. Что привело к трагедии?
2 вариант: Путешествие закончилось успешно. Поздравить с успешным приземлением.
Работа в дневниках:
Посмотрите кто написал «Увы!» в начале занятие, и если вы передумали, то зачеркните и напишите «Ура!»
Составьте кодекс чести друзей
Вы только еще начинаете жить. У вас все еще впереди. Будут и взлеты, и падения, и удачные посадки.
Это происходит с каждым человеком, это было и со мной, и с вашими родителями.
Когда мы становимся самостоятельными, свое окружение мы начинаем формировать сами. Мы обустраиваем себе свою комнату, а потом квартиру, мы делаем себе свою семью – мы строим свой дом. А когда мы становимся сильнее, хочется построить больше – свой мир, свой большой город. (звучит песня БГ «Город золотой»).
Если с другом вышел в путь (44.5 КB)
0
367
20
Нравится
0
