Единица измерения времени - сутки

Цели урока:

• узнаем, чему равны сутки

• будем называть время по часам, переводить единицы времени

• решать задачи.

Это мы знаем.

Какую форму имеет планета Земля?

Отчего день сменяется ночью?

За какое время Земля делает полный оборот вокруг своей оси?

Исходя из ответов на вопросы, делается вывод, что сутки равны 24 часам.

Работа с текстом.

Сколько делений на циферблате часов?

Как называется время, когда часовая стрелка делает один полный оборот?

Какое время покажут часы еще через час? Через 2 часа?

Сколько полных оборотов делает часовая стрелка за сутки?

Вывод

Сутками также называется любой промежуток времени в 24 часа. Например, от 8 часов утра одного дня до 8 часов утра следующего дня.

Применение полученных знаний.

Практическая работа.

Творческое задание:

“Сорок …. Вера решала 4 примера. Сколько …. на каждый пример потратила Вера?”

“Лошадь может прожить 42 …., а корова 19 …. Кто из них проживёт дольше и на сколько ….?

 “Коля делал домашнее задание по русскому языку – 35 …., а по математике – 27 …. Сколько …. он делал уроки?

 “Волосы человека за 1 …. вырастают на 15 см. За сколько …. они вырастут на 30 см?

 “В 12 …. ночи идёт дождь. Можно ли ожидать через сутки солнечную погоду?

- Какую проблему ставили на уроке?

- Удалось ли ее решить?

- Сколько часов составляют 1 сутки?

- Когда вам могут пригодиться,  полученные сегодня знания?

- Что на уроке вызвало у вас затруднение?

(Презентация содержит 25 слайдов)

МАТЕМАТИКА

УМК «ШКОЛА 2100»

3 КЛАСС

ТЕМА «СУТКИ-ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ»

Учитель начальных классов

Травкина Юлия Александровна

ГБОУ СОШ №998

« Дорогу осилит идущий »

Начинаю работать.

Буду внимателен.

У меня все получится.

Я выполню работу хорошо.

Если мне будет трудно, попрошу помочь.

11 декабря.

Классная работа.

11 декабря.

Классная работа.

Я мигнул, и в тот же миг предо мною гном возник

По прозванью гномик Миг.

Не успел я и мигнуть и промолвить что–нибудь,

Он мелькнул и вновь пропал.

Я мгновенье подождал – снова гнома увидал.

Я мигал, и то и дело он являлся, пропадал...

Так минута пролетела.

УСТНЫЙ СЧЕТ

а) в секундах:

1мин 25с; 1мин 8с; 1/2 мин; 1/4 мин

б) в минутах:

1ч 15мин; 1ч 35мин; 1/6 ч

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

а) в секундах:

85с; 68с; 30с; 15с

б) в минутах:

75мин; 95мин; 10мин

Единицы времени

?

ЧАС

СЕКУНДА

МИНУТА

ВОПРОС УРОКА

Можно ли определить, глядя на циферблат, что сейчас – день или ночь?

ПОДУМАЙ

Т

И

К

У

С

• 84: (18: 9)
• (32: 8) х (50 – 35)
• (90 : 9) + 34
• 4 х (15 – 3 х 2)
• 40 – 60 : 5

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

28

36

42

44

60

ТЕМА УРОКА

ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ - СУТКИ

ЦЕЛИ УРОКА

• Узнаем, чему равны сутки,
• будем называть время по часам, переводить единицы времени,
• решать задачи

ЭТО МЫ ЗНАЕМ

Какую форму имеет планета Земля?

Отчего день сменяется ночью?

За какое время Земля делает полный оборот вокруг своей оси?

1 ВЫВОД

1 СУТКИ = 24 ЧАСА

ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ

В часах:

В минутах:

В секундах:

Сколько дней в неделе,

Столько мы присядем.

Сколько месяцев в году,

Столько хлопнем мы в ладоши.

Сколько месяцев зимой,

На левой прыгаем с тобой.

Сколько месяцев весной,

На правой прыгаем с тобой.

Сколько летом отдыхаем

Мы глазами поморгаем.

Месяцы осенние.

Сначала все присели,

Потом обратно встали,

Головкой покачали.

РАБОТА С ТЕКСТОМ

Сколько делений на циферблате часов?

Как называется время, когда часовая стрелка делает один полный оборот?

Какое время покажут часы еще через час? Через 2 часа?

Сколько полных оборотов делает часовая стрелка за сутки?

2 ВЫВОД

ПРИМЕНЯЕМ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

• “ Сорок …. Вера решала 4 примера. Сколько …. на каждый пример потратила Вера?”
• “ Лошадь может прожить 42 …., а корова 19 …. Кто из них проживёт дольше и на сколько ….?
• “ Коля делал домашнее задание по русскому языку – 35 …., а по математике – 27 …. Сколько …. он делал уроки?
• “ Волосы человека за 1 …. вырастают на 15 см. За сколько …. они вырастут на 30 см?
• “ В 12 …. ночи идёт дождь. Можно ли ожидать через сутки солнечную погоду?

ИТОГ УРОКА

• -Какую проблему ставили на уроке?
• - Удалось ли ее решить?
• - Сколько часов составляют 1 сутки?
• - Когда вам могут пригодиться, полученные сегодня знания?
• - Что на уроке вызвало у вас затруднение?

Итог урока

• Часы не спят, не дремлют, Всегда они в пути. Ракетой мчится время – Смотри не упусти.