Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Уроки  /  "Древняя Олимпия" (физкультура)

"Древняя Олимпия" (физкультура)

Материал поможет сформировать у обучающихся устойчивые потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
27.11.2013

Описание разработки

Цель:

сформировать у обучающихся устойчивые потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

Обучение навыкам и умениям в выполнении различных физических упражнений;

Развитие мотивации обучающихся к занят физической культурой и спортом;

Развитие двигательных качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости и т. д.;

Формирование потребности к ведению здорового образа жизни;

Воспитание привычки к самостоятельным занятиям избранным видом спорта в свободное время;

Формировать познавательный интерес.

Место проведения: спортзал МБОУ «Кодинская СОШ»

Участники: обучающиеся 9-11 классов.

Оборудование и инвентарь: мультимедийная установка,  игральный кубик, волейбольный мяч, перекладина, набивной мяч, бруски, скакалка, маты, канат, обруч, баскетбольный мяч, футбольный мяч, гиря, теннисный мяч.

Дата проведенеия:29.11.2013г.

Проводящий: Иванова К.С.

Сценарий праздника:

Звучит музыка, входит богиня Афина.

Богиня Афина:

Здравствуйте уважаемые гости нашего праздника!

Сегодня не простой день в нашей школе!

Сегодня в нашей школе проходят Олимпийские игры!!!

И сам Зевс спустился с Олимпа, чтобы лично судить Олимпиаду!!!

Звучит музыка, входит Зевс.

Зевс:

Здравствуйте гости Олимпиады, я рад Вас видеть в этом зале!

Зная о вашем желании стать совершеннее,

Боги Олимпа спустились с небес!

И объявляют сейчас Олимпийские игры!

Афина а где же те ради кого мы все здесь собрались?

Афина: Они уже готовы Зевс, давайте же их позовем!

Звучит музыка, входят участники соревнований.

Афина: Здравствуйте Олимпионики, сегодня Вам предстоит не простая борьба, вести ее необходимо честно и по правилам, поэтому прошу Вас дать клятву!

Зевс: «Клянетесь, что будете участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести страны».

Спортсмены: Клянемся.

Афина: Судьи тоже должны принять клятву.

Зевс: Клянемся оценивать соревнования объективно, придерживаться правил состязаний!

Афина: думаю пришло самое время внести Олимпийский огонь, Олимпийский флаг и начать наши соревнования!

Звучит музыка, вносят Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.

Афина: Теперь Олимпионики мы готовы начать наши игры.

Участнику необходимо кинуть кубик, сколько у него выпало очков на столько клеток вперед он продвигается по нашем игровому полю, на каждой клеточке его ждет испытание, пройдя его он, остается на клетке, если же он не проходит испытание, то он возвращается обратно!

От имени Богов я желаю всем удачи и честной победы!

Далее участники по очереди бросают кубик, какое количество очков выпало,  настолько они переходят вперед по игровому полю, где их ждет задание, если они его выполняют, то остаются на клетке, если не выполняют, то возвращаются на клетку, с которой бросали, на некоторых испытаниях есть свой рубеж, который они должны выполнить.

Выигрывает тот, кто первый придет к финишу.

Афина (в середине праздника): Ребята Олимпийские игры это не только спортивные состязания, но и состязания музыки и искусства, поэтому чтобы вы, немного отдохнули для вас выступят...

Звучит музыка, выступление девушек.

Афина: теперь набравшись сил, продолжим наши испытания.

Завершение Олимпийских игр, награждение победителей.

Афина: Сегодняшним чемпионом становится _______. Он награждается лавровым венком и ценным призом.

Остальные участники награждаются утешительными призами.

Зевс: вы достойно и честно сражались в соревновании, Боги были благосклонны к вам, титул нашел своего чемпиона.

Теперь ты __________ тоже причислен к Богам, и будешь чествоваться весь год.

Афина: наши Олимпийские игры подошли к концу, мы будем ждать вас в новом году, за это время вы успеете хорошо подготовиться, кто-то, возможно, возьмет свой реванш, а кто-то может быть, снова подтвердит свой титул, ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Звучит музыка, спортсмены покидают зал.

Схема площадки и задание этапов на клетках.

№1-  выполнить 10 нижних приемов-передач;

№2- выполнить 10 подтягиваний (не раскачиваться, ноги прямые, без рывков, отдых не более 5 секунд);

№3- прыжок в длину с набивным мячом (мяч перед грудью- 2 кг, рубеж 200 см);

№4- метание набивного мяча сидя из-за головы (1 кг, рубеж 6,50 м);

№5- челночный бег 2х10 (рубеж- 6 сек);

№6- возврат на клетку №1;

№7- приседания с набивным мячом (2кг, рубеж 30 раз);

№8- перейти на клетку №12;

№9- скакалка (за 30 с, рубеж- 50 раз);

№10- пресс (30 с, рубеж- 25 раз);

№11- канат (без помощи ног);

№12- перейти на клетку №14;

№13- сделать подъем ног на перекладине (рубеж- 5 раз, ноги прямые, коснуться перекладины);

№14- назвать 5 спортсменов мужчин, принимавших участие в Олимпийских играх (указать вид спорта);

№15- обруч (рубеж - крутить 1 минуту);

№16 – солдатик (рубеж- 10 раз, упор присев- упор лежа - выпрыгивания);

№17-  штрафной бросок (рубеж - из 5 бросков попасть 3);

№18- нагнать футбольный мяч (рубеж- 15 раз, мяч должен не касаться пола, набивать можно стопой, коленом, головой);

№19- армрестлинг с Зевсом;

№20- назвать 5 спортсменок женщин, принимавших участие в Олимпийских играх (указать вид спорта);

№21- поднять гирю (рубеж- 7 раз, вес 16 кг);

№22- перейти на клетку №30;

№23- попасть в цель (красный круг с центра поля);

№24- выпрыгивания (рубеж- 15 раз);

№25- возврат на клетку №18;

№26- верхняя прием-передача над собой (рубеж- 20 раз, высота мяча 1 метр, не выходить из круга, выполнять непрерывно);

№27- пробить пенальти Зевсу;

№28- отжимания (рубеж- 25 раз, касаться грудью кубика);

№29- вопросы по Олимпийским играм (3 вопроса, 20 секунд на размышление);

№30- «Череп и кости» (возврат на первую клетку).

Все задания сопровождаются видео показом.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по физической культуре «Древняя Олимпия», для 9-11 классов.

Цель: сформировать у обучающихся устойчивые потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

• Обучение навыкам и умениям в выполнении различных физических упражнений;

• Развитие мотивации обучающихся к занят физической культурой и спортом;

• Развитие двигательных качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости и т. д.;

• Формирование потребности к ведению здорового образа жизни;

• Воспитание привычки к самостоятельным занятиям избранным видом спорта в свободное время;

•Формировать познавательный интерес.

Место проведения: спортзал МБОУ «Кодинская СОШ»

Участники: обучающиеся 9-11 классов.

Оборудование и инвентарь: мультимедийная установка, игральный кубик, волейбольный мяч, перекладина, набивной мяч, бруски, скакалка, маты, канат, обруч, баскетбольный мяч, футбольный мяч, гиря, теннисный мяч.

Дата проведенеия:29.11.2013г.

Проводящий: Иванова К.С.

Сценарий праздника:

Звучит музыка, входит богиня Афина.

Богиня Афина:

Здравствуйте уважаемые гости нашего праздника!

Сегодня не простой день в нашей школе!

Сегодня в нашей школе проходят Олимпийские игры!!!

И сам Зевс спустился с Олимпа, чтобы лично судить Олимпиаду!!!

Звучит музыка, входит Зевс.

Зевс:

Здравствуйте гости Олимпиады, я рад Вас видеть в этом зале!

Зная о вашем желании стать совершеннее,

Боги Олимпа спустились с небес!

И объявляют сейчас Олимпийские игры!

Афина а где же те ради кого мы все здесь собрались?

Афина: Они уже готовы Зевс, давайте же их позовем!

Звучит музыка, входят участники соревнований.

Афина: Здравствуйте Олимпионики, сегодня Вам предстоит не простая борьба, вести ее необходимо честно и по правилам, поэтому прошу Вас дать клятву!

Зевс: «Клянетесь, что будете участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести страны».

Спортсмены: Клянемся.

Афина: Судьи тоже должны принять клятву.

Зевс: Клянемся оценивать соревнования объективно, придерживаться правил состязаний!

Афина: думаю пришло самое время внести Олимпийский огонь, Олимпийский флаг и начать наши соревнования!

Звучит музыка, вносят Олимпийский флаг и Олимпийский огонь.

Афина: Теперь Олимпионики мы готовы начать наши игры.

Участнику необходимо кинуть кубик, сколько у него выпало очков на столько клеток вперед он продвигается по нашем игровому полю, на каждой клеточке его ждет испытание, пройдя его он, остается на клетке, если же он не проходит испытание, то он возвращается обратно!

От имени Богов я желаю всем удачи и честной победы!



Далее участники по очереди бросают кубик, какое количество очков выпало, настолько они переходят вперед по игровому полю, где их ждет задание, если они его выполняют, то остаются на клетке, если не выполняют, то возвращаются на клетку, с которой бросали, на некоторых испытаниях есть свой рубеж, который они должны выполнить.

Выигрывает тот, кто первый придет к финишу.

Афина (в середине праздника): Ребята Олимпийские игры это не только спортивные состязания, но и состязания музыки и искусства, поэтому чтобы вы, немного отдохнули для вас выступят «…………………..».

Звучит музыка, выступление девушек.

Афина: теперь набравшись сил, продолжим наши испытания.

Завершение Олимпийских игр, награждение победителей.

Афина: Сегодняшним чемпионом становится _____________. Он награждается лавровым венком и ценным призом.

Остальные участники награждаются утешительными призами.

Зевс: вы достойно и честно сражались в соревновании, Боги были благосклонны к вам, титул нашел своего чемпиона.

Теперь ты ___________________ тоже причислен к Богам, и будешь чествоваться весь год.

Афина: наши Олимпийские игры подошли к концу, мы будем ждать вас в новом году, за это время вы успеете хорошо подготовиться, кто-то, возможно, возьмет свой реванш, а кто-то может быть, снова подтвердит свой титул, ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Звучит музыка, спортсмены покидают зал.





















Схема площадки и задание этапов на клетках.

№1- выполнить 10 нижних приемов-передач;

№2- выполнить 10 подтягиваний (не раскачиваться, ноги прямые, без рывков, отдых не более 5 секунд);

№3- прыжок в длину с набивным мячом (мяч перед грудью- 2 кг, рубеж 200 см);

№4- метание набивного мяча сидя из-за головы (1 кг, рубеж 6,50 м);

№5- челночный бег 2х10 (рубеж- 6 сек);

№6- возврат на клетку №1;

№7- приседания с набивным мячом (2кг, рубеж 30 раз);

№8- перейти на клетку №12;

№9- скакалка (за 30 с, рубеж- 50 раз);

№10- пресс (30 с, рубеж- 25 раз);

№11- канат (без помощи ног);

№12- перейти на клетку №14;

№13- сделать подъем ног на перекладине (рубеж- 5 раз, ноги прямые, коснуться перекладины);

№14- назвать 5 спортсменов мужчин, принимавших участие в Олимпийских играх (указать вид спорта);

№15- обруч (рубеж - крутить 1 минуту);

№16 – солдатик (рубеж- 10 раз, упор присев- упор лежа - выпрыгивания);

№17- штрафной бросок (рубеж - из 5 бросков попасть 3);

№18- нагнать футбольный мяч (рубеж- 15 раз, мяч должен не касаться пола, набивать можно стопой, коленом, головой);

№19- армрестлинг с Зевсом;

№20- назвать 5 спортсменок женщин, принимавших участие в Олимпийских играх (указать вид спорта);

№21- поднять гирю (рубеж- 7 раз, вес 16 кг);

№22- перейти на клетку №30;

№23- попасть в цель (красный круг с центра поля);

№24- выпрыгивания (рубеж- 15 раз);

№25- возврат на клетку №18;

№26- верхняя прием-передача над собой (рубеж- 20 раз, высота мяча 1 метр, не выходить из круга, выполнять непрерывно);

№27- пробить пенальти Зевсу;

№28- отжимания (рубеж- 25 раз, касаться грудью кубика);

№29- вопросы по Олимпийским играм (3 вопроса, 20 секунд на размышление);

№30- «Череп и кости» (возврат на первую клетку).

Все задания сопровождаются видео показом.







































ррррр

30

ФИНИШ

29

СТАРТ

1



28



2



27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3



-80%
Курсы повышения квалификации

Применение психологии в сфере физической культуры, спорта и рекреационной деятельности в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Древняя Олимпия" (физкультура) (21.71 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт