Внеклассное мероприятие по русскому языку
КВН «Дорогами языкознания» (9 А и 9 В классы) в рамках «Недели русского языка и литературы»
Цель внеклассного мероприятия : уметь применять свои знания по русскому языку в разных конкурсах по языкознанию .
Задачи : Образовательная – обобщить и систематизировать знания учеников по языкознанию;
Развивающая – развивать творческие способности учащихся ;
Воспитательная – воспитывать любовь к своему родному языку, чувства коллективизма и дружеских взаимоотношений.
Оборудование: аудиозапись песни «Мы начинаем КВН», компьютер, смартдоска, плакаты о русском языке, 2 стола для одной команды , 2 стола для другой команды, 1стол для жюри, лист жюри для оценивания команд, дипломы для награждения команд , раздаточный материал для конкурсов.
Целевая аудитория : 9 «А», 9 «В» классы .
Охват участников: 2 команды по 10 человек , 2 ведущих, 3 человека в жюри .
Зрители: 50 человек.
Ведущий: Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день
Чудесный праздник – КВН.
Чтоб этот праздник – КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!
1 КОНКУРС, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД
Представление команд (название, девиз, эмблема, песня, приветствие).
Ведущий: Начинаем с традиционной разминки.
2 КОНКУРС, РАЗМИНКА «РАЗНЫЕ ТРОПИНКИ»
(Команды по очереди отвечают на вопросы)
Какой частью речи – числительными или существительными – являются слова: тысяча, миллион, миллиард? ( Эти слова числительные, потому что называют число предметов, отвечают на вопрос сколько? И могут быть заменены цифрами).
Можно ли смешливого человека назвать насмешливым? ( Насмешливый – «любящий насмехаться», «смешливый – такой, которого легко рассмешить»).
Какой раздел науки о языке изучает его звуковую сторону? (Фонетика).
Раздел науки о языке, изучающий правильное произношение слов. ( Орфоэпия).
Назовите три слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево. (Тот, шалаш, боб, Анна, казак).
В каких словах по сто согласных? ( Стол, стог, стон).
Назовите слова, начинающиеся с четырех согласных. (Всплеск, взгляд, встреча).
Как с помощью наречий перечислить по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня? ( Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).
Язык, на котором ведется богослужение в православных храмах? ( церковно-славянский).
Определите значение слова «десница». ( Правая рука).
Что обозначает слово «Вещий» в поэме А. С. Пушкина «Песнь о Вещем Олеге? (мудрый, знающий).
На основе какой азбуки было создано русское письмо? (На основе кириллицы).
Какого рода слово «шимпанзе»? (мужского).
Какое небесное тело имеет два названия: одно- мужского рода, а другое – женского рода? ( Луна, месяц).
С какой частью речи никогда не употребляются предлоги? ( с глаголом)
Какой падеж существительного никогда не употребляется с предлогами? (Именительный падеж).
3 КОНКУРС «ПЛОЩАДЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ»
Ведущий: В языкознании есть раздел, который изучает устойчивые выражения слов. Как он называется? (Фразеология).
Фразеологизм – это языковое средство, которое позволяет сделать нашу речь образнее, эмоциональнее. Частота употребления фразеологизмов в речи является одним из показателей сформированности речевой культуры человека. Вот и следующее задание для команд позволит выявить, как участники команд знают значение фразеологизмов и умеют употреблять в своей речи.
Задание для команд: найдите фразеологизмы среди этих выражений и с 2-3 фразеологизмами придумайте предложения:
Синие глаза, мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, попасть в глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глаза, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, темные глаза, глаз подбит, глаз набит).
Ответы: мозолить глаза, с глазу на глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, глаза открылись, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, глаз набит.
4 КОНКУРС, КОНКУРС ТЕЛЕФОНИСТОВ «УЛИЦА СКОРОГОВОРОК»
Команда встает в линейку. Ведущий сообщает скороговорку на ухо ученику, который стоит первым. По сигналу они передают скороговорку на ухо своим соседям. Последние в каждом ряду должны сказать переданную им «по телефону» скороговорку. Побеждает команда, которая раньше завершит передачу и правильно передаст текст.
1 команда (9 А): Жутко жуку жить на суку.
2 команда (9 В): Раз дрова, два дрова, три дрова.
1 команда (9 А): У Бори винт У Вити бинт.
2 команда (9 В): У ежа-ежата, у ужа-ужата.
5 КОНКУРС, КОНКУРС КАПИТАНОВ «ПЕРЕУЛКИ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК»
Блиц-опрос. Побеждает в этом задании тот из капитанов, кто первым правильно отвечает на вопрос, и за каждый верный ответ получает по 1 баллу.
В каой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя? ( Узнать, почем фунт лиха)
Согласно какой поговорке слова находятся в кармане? ( За словом в карман не полезешь)
О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать: человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? ( Кто рано встает, тому Бог дает)
Какая поговорка говорит нам о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (После дождичка в четверг)
Согласно какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку)
Плеваться вообще некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться)
6 КОНКУРС, ВОПРОС-ОТВЕТ «НА ПЛОЩАДИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ»
(Команды готовили вопросы друг другу).
Ведущий: Что делать, если… (команды отвечают)
-…Вас посадили в лужу
-…Вам подложили свинью
-…Вы вылетели в трубу
-…Вы попали пальцем в небо
-…Вам вставляют палки в колеса
7 КОНКУРС «ТРОПИНКА ТРОПОВ»
Ведущий: Наш русский язык является одним из богатейших языков мира. Это позволяет человеку, владеющему богатым лексиконом, выражать мысли образно, ярко, эмоционально. Сейчас, выполняя следующее задание, каждая команда покажет умение правильно подбирать, находить как можно большее количество эпитетов к слову. (За каждый правильно подобранный эпитет команда получает 1 балл).
Задание для команд: подберите как можно больше эпитетов к словам:
Слово для 1 команды (9 А): «улыбка»
Слово для 2 команды (9 В): «погода»
8 КОНКУРС «ПРОСПЕКТ ПУНКТУАЦИИ»
Ведущий: Очень много в нашей жизни зависит от правильно поставленной запятой. Вспомните знаменитую фразу: «Казнить нельзя помиловать»! Вот и сейчас команды, выполняя очередное задание, еще раз докажут важность правильной расстановки знаков препинания. Их задание в этом и заключается.
Задание:
Расставьте знаки препинания так, чтобы наследники не разорились. Каково смысловое значение знаков препинания в этом тексте?
Завещание правителя
Перед смертью правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».
(Поставьте на моей могиле статую, золотую чашу держащую.)
Расставьте знаки препинания в этом предложении:
Не Бахчисарайский ли фонтан вы перечитываете?
(Не «Бахчисарайский» ли «фонтан» вы перечитываете?)
9 КОНКУРС, ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «НА УЛИЦЕ ДОМАШНЯЯ»
Дома команды готовили сценки и рекламу о русском языке.
Пока жюри подводит итоги, вопросы к болельщикам:
Какую часть слова можно найти в земле? ( корень)
Являются ли однокоренными слова пот и потолок? (нет, потому что не имеют ничего общего в значении)
Как превратить слова АЙ и НО в местоимения? ( я, он)
О каком слове идет речь: Союз – мой первый слог,
Второй мой слог – предлог,
А целое – у молодца
Посередине лица. (нос)
Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)
Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой. Что это? (тень)
Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. Что это? (яма)
Какой болезнью никто на земле не болел? (морской)
Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)
Каким поясом не подпояшешься? (климатическим)
Я называю существительное, вы – ему пару.
Козел – коза
Ворона – ворон
Волк – волчица
Баран – овца
Медведь – медведица
Слон – слониха
Курица – петух
Обезьяна – обезьяна
Бобер – бобриха
Муха – муха
Слово жюри, награждение победителей.
Задание для команд: найдите фразеологизмы среди этих выражений и с 2-3 фразеологизмами придумайте предложения:
Синие глаза, мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, попасть в глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глаза, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, темные глаза, глаз подбит, глаз набит).
Задание для команд: найдите фразеологизмы среди этих выражений и с 2-3 фразеологизмами придумайте предложения:
Синие глаза, мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, попасть в глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глаза, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, темные глаза, глаз подбит, глаз набит).
Задание:
Расставьте знаки препинания так, чтобы наследники не разорились. Каково смысловое значение знаков препинания в этом тексте?
Завещание правителя
Перед смертью правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».
Расставьте знаки препинания в этом предложении:
Не Бахчисарайский ли фонтан вы перечитываете?
Задание:
Расставьте знаки препинания так, чтобы наследники не разорились. Каково смысловое значение знаков препинания в этом тексте?
Завещание правителя
Перед смертью правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую».
Расставьте знаки препинания в этом предложении:
КВН ЛИСТ ЖЮРИ
| № | КОНКУРС | ОЦЕНКИ ЖЮРИ | ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА |
| 1 | Конкурс «Представление команд» |
|
|
| 2 | Конкурс разминка «Разные тропинки» |
|
|
| 3 | Конкурс «Площадь Фразеологизмов» |
|
|
| 4 | Конкурс телефонистов «Улица скороговорок» |
|
|
| 5 | Конкурс капитанов «Переулками пословиц и поговорок» |
|
|
| 6 | Конкурс «На площади Фразеологизмов» |
|
|
| 7 | Конкурс «Тропинка тропов» |
|
|
| 8 | Конкурс «Проспект Пунктуации» |
|
|
| 9 | Конкурс домашнее задание «На улице Домашняя» |
|
|
Получите свидетельство
Вход
Дорогами языкознания (внеклассное мероприятие) (61.5 КB)
0
447
6
Нравится
0
