Неделя русского языка в начальной школе (2 класс)
Работу выполнили:
Гулынина Варвара, Дубровина Анастасия, Синицына Юлия, Чепурко Ксения и Шуляк Елена
Цели:
- привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;
- повысить общую языковую культуру;
- углубить и расширить знания, получаемые на уроках.
- развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.
План проведения предметной недели
День первый:
- Объявление о начале предметной неделе Русского языка.
- Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели Русского языка.
- Конкурс «Лучший каллиграф» и конкурс тетрадей по русскому языку «Лучший каллиграф»
День второй:
- Конкурс «Грамматический бой»
- Конкурс рисунков «Веселая Азбука»
День третий:
- Конкурс для обучающихся «Веселая грамматика»
День четвёртый:
- Конкурс «Весёлый наборщик» для обучающихся
- Конкурс «Загадки» для обучающихся
День пятый:
- Объявление о завершении работы предметной недели
- Конкурс коллажей «Интересные факты о русском языке»
День первый
- Объявление о начале предметной недели Русского языка
- Конкурс «Лучший каллиграф» - Красиво выводим в прописях буквы.
День второй
Конкурс «Грамматический бой»
- На какие вопросы отвечают слова, обозначающие признак предмета?
- Подберите проверочные слова : подметать, ленивый, большой
- Выпишите имена существительные, разделите их на слоги (Теплые лучи солнышка греют землю; Мальчик скользит по льду на коньках)
- Сделайте звуко-буквенный анализ слова с мягким знаком- показателем мягкости в середине слова (Озеро покрылось льдом)
- Подберите проверочные слова: сказка, справка, шубка, ход
- Спишите выделив все орфограммы (У нас в доме жил ручной ёжик)
- Перечислите парные согласные
- Разделите слова на слоги для переноса и обозначьте мягкость и твёрдость согласных : (ужи, вокзал, Андрей, Юля, цех)
- Выпишите слова, обозначающие действие предмета (Вышли гуси со двора и пошли на пруд) Допишите еще 3 слова.
Конкурс «Веселая Азбука»
А Нэ твердый знак
Бэ О Ы
Вэ Пэ мягкий знак
Гэ Рэ Э
Дэ Эс Ю
Е Тэ Я
Ё У
Жэ Эф
Зэ Ха
И Цэ
И краткое
Кэ Че
Лэ Ша
Мэ Ща
В данном алфавите найти ошибки и исправить их
День третий Конкурс «Веселая грамматика»
В предложенном тексте найти ошибки и исправить их
Над манежем – звук оркестра.
Ловит мячики жонглер.
- Где жилет на ваше тесто? –
говорит мне контролер.
У меня готов ответ:
предъявляю свой жилет!
Что за чудные актрисы –
дрессированные крыши!
Я кричу им: «Браво! Бис!
Я мудрей не видел крыс!
Пободавшись , на поклон
вышли к публике бочком
Дрессированный бидон
с дрессированным бачком.
В целом мире нет умней –
дрессированных дверей!
Конкурс на лучшее сочинение «Занимательный русский язык»
Написать сочинение о русском языке на тему «Занимательный русский язык»
День четвертый
Конкурс Чтецов
Конкурс стихотворений о русском языке
Конкурс Загадок
Любой он речи государь – Наш всезнающий…
В нём красота звучанья слов, И глубина многообразия, Живёт в нём русская душа, Певучесть, гибкость, уникальность!
Слово делим мы на части.
Это ведь – большое счастье. Сможет каждый грамотей Сделать слово из частей.
На словесном склоне
Выстроились кони.
Черные стоят все в ряд,
С нами мудро говорят.
Черные, кривые,
От рождения немые.
А встанут в ряд – Вмиг заговорят.
День пятый
Конкурс коллажей о русском языке
Рисуем плакат о русском языке "интересные факты о русском языке" "в мире русского языка"