Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  Прочее  /  Декада русского языка

Декада русского языка

•привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;

•повысить общую языковую культуру;

•углубить и расширить знания, получаемые на уроках.

•развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

05.03.2017

Содержимое разработки

Неделя русского языка в начальной школе (2 класс) Работу выполнили: Гулынина Варвара, Дубровина Анастасия, Синицына Юлия, Чепурко Ксения и Шуляк Елена

Неделя русского языка в начальной школе (2 класс)

Работу выполнили:

Гулынина Варвара, Дубровина Анастасия, Синицына Юлия, Чепурко Ксения и Шуляк Елена

Цели: привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету; повысить общую языковую культуру; углубить и расширить знания, получаемые на уроках. развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

Цели:

  • привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;
  • повысить общую языковую культуру;
  • углубить и расширить знания, получаемые на уроках.
  • развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

   План проведения предметной недели День первый: Объявление о начале предметной неделе Русского языка. Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели Русского языка.  Конкурс «Лучший каллиграф» и конкурс тетрадей по русскому языку «Лучший каллиграф»  День второй: Конкурс «Грамматический бой» Конкурс рисунков «Веселая Азбука»  День третий: Конкурс для обучающихся «Веселая грамматика»    День четвёртый:  Конкурс «Весёлый наборщик» для обучающихся  Конкурс «Загадки» для обучающихся   День пятый:   Объявление о завершении работы предметной недели Конкурс коллажей «Интересные факты о русском языке» 

План проведения предметной недели

День первый:

  • Объявление о начале предметной неделе Русского языка.
  • Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели Русского языка.
  • Конкурс «Лучший каллиграф» и конкурс тетрадей по русскому языку «Лучший каллиграф»

День второй:

  • Конкурс «Грамматический бой»
  • Конкурс рисунков «Веселая Азбука»

День третий:

  • Конкурс для обучающихся «Веселая грамматика»

 

День четвёртый:

  • Конкурс «Весёлый наборщик» для обучающихся
  • Конкурс «Загадки» для обучающихся

День пятый:  

  • Объявление о завершении работы предметной недели
  • Конкурс коллажей «Интересные факты о русском языке» 
 День первый Объявление о начале предметной недели Русского языка Конкурс «Лучший каллиграф» - Красиво выводим в прописях буквы.

День первый

  • Объявление о начале предметной недели Русского языка
  • Конкурс «Лучший каллиграф» - Красиво выводим в прописях буквы.
День второй Конкурс «Грамматический бой»  На какие вопросы отвечают слова, обозначающие признак предмета? Подберите проверочные слова : подметать, ленивый, большой Выпишите имена существительные, разделите их на слоги (Теплые лучи солнышка греют землю; Мальчик скользит по льду на коньках) Сделайте звуко-буквенный анализ слова с мягким знаком- показателем мягкости в середине слова (Озеро покрылось льдом)

День второй

Конкурс «Грамматический бой»

  • На какие вопросы отвечают слова, обозначающие признак предмета?
  • Подберите проверочные слова : подметать, ленивый, большой
  • Выпишите имена существительные, разделите их на слоги (Теплые лучи солнышка греют землю; Мальчик скользит по льду на коньках)
  • Сделайте звуко-буквенный анализ слова с мягким знаком- показателем мягкости в середине слова (Озеро покрылось льдом)
Подберите проверочные слова: сказка, справка, шубка, ход Спишите выделив все орфограммы (У нас в доме жил ручной ёжик) Перечислите парные согласные Разделите слова на слоги для переноса и обозначьте мягкость и твёрдость согласных : (ужи, вокзал, Андрей, Юля, цех) Выпишите слова, обозначающие действие предмета (Вышли гуси со двора и пошли на пруд) Допишите еще 3 слова.
  • Подберите проверочные слова: сказка, справка, шубка, ход
  • Спишите выделив все орфограммы (У нас в доме жил ручной ёжик)
  • Перечислите парные согласные
  • Разделите слова на слоги для переноса и обозначьте мягкость и твёрдость согласных : (ужи, вокзал, Андрей, Юля, цех)
  • Выпишите слова, обозначающие действие предмета (Вышли гуси со двора и пошли на пруд) Допишите еще 3 слова.
Конкурс «Веселая Азбука»  А   Нэ  твердый знак Бэ  О  Ы Вэ  Пэ  мягкий знак Гэ   Рэ  Э Дэ  Эс  Ю Е   Тэ  Я Ё   У Жэ  Эф Зэ   Ха И   Цэ И краткое Кэ  Че Лэ  Ша Мэ  Ща В данном алфавите найти ошибки и исправить их

Конкурс «Веселая Азбука»

А Нэ твердый знак

Бэ О Ы

Вэ Пэ мягкий знак

Гэ Рэ Э

Дэ Эс Ю

Е Тэ Я

Ё У

Жэ Эф

Зэ Ха

И Цэ

И краткое

Кэ Че

Лэ Ша

Мэ Ща

В данном алфавите найти ошибки и исправить их

 День третий  Конкурс «Веселая грамматика» В предложенном тексте найти ошибки и исправить их Над манежем – звук оркестра. Ловит мячики жонглер. Где жилет на ваше тесто? – говорит мне контролер. У меня готов ответ: предъявляю свой жилет! Что за чудные актрисы – дрессированные крыши! Я кричу им: «Браво! Бис! Я мудрей не видел крыс! Пободавшись , на поклон вышли к публике бочком Дрессированный бидон с дрессированным бачком. В целом мире нет умней – дрессированных дверей!

День третий Конкурс «Веселая грамматика»

В предложенном тексте найти ошибки и исправить их

Над манежем – звук оркестра.

Ловит мячики жонглер.

  • Где жилет на ваше тесто? –

говорит мне контролер.

У меня готов ответ:

предъявляю свой жилет!

Что за чудные актрисы –

дрессированные крыши!

Я кричу им: «Браво! Бис!

Я мудрей не видел крыс!

Пободавшись , на поклон

вышли к публике бочком

Дрессированный бидон

с дрессированным бачком.

В целом мире нет умней –

дрессированных дверей!

Конкурс на лучшее сочинение «Занимательный русский язык» Написать сочинение о русском языке на тему «Занимательный русский язык»

Конкурс на лучшее сочинение «Занимательный русский язык»

Написать сочинение о русском языке на тему «Занимательный русский язык»

День четвертый  Конкурс Чтецов Конкурс стихотворений о русском языке  Конкурс Загадок Любой он речи государь – Наш всезнающий… В нём красота звучанья слов,   И глубина многообразия,   Живёт в нём русская душа,   Певучесть, гибкость, уникальность!  Слово делим мы на части. Это ведь – большое счастье. Сможет каждый  грамотей Сделать слово из частей.   На словесном склоне Выстроились кони. Черные стоят все в ряд, С нами мудро говорят.    Черные, кривые, От рождения немые.  А встанут в ряд – Вмиг  заговорят.

День четвертый

Конкурс Чтецов

Конкурс стихотворений о русском языке

Конкурс Загадок

Любой он речи государь – Наш всезнающий…

В нём красота звучанья слов,  И глубина многообразия,  Живёт в нём русская душа,  Певучесть, гибкость, уникальность! 

Слово делим мы на части.

Это ведь – большое счастье. Сможет каждый  грамотей Сделать слово из частей.

На словесном склоне

Выстроились кони.

Черные стоят все в ряд,

С нами мудро говорят.

Черные, кривые,

От рождения немые.

А встанут в ряд – Вмиг  заговорят.

День пятый Конкурс коллажей о русском языке Рисуем плакат о русском языке

День пятый

Конкурс коллажей о русском языке

Рисуем плакат о русском языке "интересные факты о русском языке" "в мире русского языка"

-75%
Курсы повышения квалификации

Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Декада русского языка (2.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт