Урок математики в 6 классе по теме «Действия с рациональными числами».
Тип урока: урок повторения и обобщения.
Цель урока: повторение изученного материала, отработка навыков применения операций с числами.
Задачи:
Обучающая:
формирование умений и навыков действия с рациональными числами;
Развивающая:
развитие познавательного интереса, логического мышления, памяти, внимания;
Воспитывающая:
воспитание активности, привитие навыков самостоятельной работы, воспитание настойчивости в достижении цели.
Оборудование: компьютер, презентация.
Ход урока:
Устная работа.
1,6
(-4);
-1
×
;
1
);
- 5,5 –(- 8,8);
- 16
(-4);
-18 + 9.4;
-6,7 – 8, 4;
а)№ - 1214
б) Выразите числа
и 2
в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых
в)
= 0;
=3;
= -7
3. Задания по применению свойств действий с рациональными числами
а) - 25,344 : (-3,6) =
б) (15, 54 : (-4,2) - 2,5)
1,4 + 1,08 =
в) - 0,77
-
2,83 =
г) 2,3 (5,8 – х) = 0
д) (5у -7) (2у – 0,4) = 0
4. Вычислите наиболее простым способом
6,3 + (- 3,7) + 2,6 =
(- 9,2) + 5,4 + (- 3,2) =
8,2 + ( - 2,9) + 1,2 =
1,7 + (- 2,6) + (- 1,7) + 2,6 =
( - 4,9) + 5,5 + 4,9 + ( - 5,5) =
1,8 + ( - 6,2) + ( - 4,1) + ( -1,8) + 6,2 =
36 + ( - 52) + ( - 173) + 79 + 185 + ( - 85) =
-
(-
)
( -
)
( -
)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Индивидуальные задания на местах.
Индивидуальное задание 1.
Выполнить вычисления и расшифровать фразу.
Д -43-39+43-51=
А 86-34-56+24=
! 
Й 
Ы (-16)-(-13)-(+9)+4=
М 100-(-42)-85+37= (Ай да мы!)
|
| |
| -90 | 20 |
| 94 | -8 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное задание 2.
Выполнить вычисления и расшифровать фразу.
Р -43-39+43-51=
А 86-34-56+24=
У 
! 
Н (-16)-(-13)-(+9)+4=
М 100-(-42)-85+37= (Ура нам!)
| | -90 | 20 |
| -8 | 20 | 94 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное задание 3.
Начинайте со звездочки. Чтобы найти следующий пример, надо учесть, что результат каждого примера служит началом следующего примера. Запишите только слово, которое получится.
| *С | Н | Ш | О |
| -45-(-45) | -22-13 | 13-(-17) | -45+40 |
| Ы | К | Л | О |
| -35+48 | 30-75 | 78 – 100 | 0-(-78) |
Тестирование
Рефлексия.
Какие знания понадобились тебе на уроке?
Что понравилось на уроке больше всего?
Где во время урока у тебя всё получалось хорошо?
Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке?
№ Д/з № 1217, 1229, 1221, 1222 (выполнить под буквами а,б,в)



«Действия с рациональными числами». (17.93 KB)

