Деепричастие

Тест позволяет быстро проверить качество усвоения материала, выполнить задание творческого характера.

1. Деепричастием является:

1) Внушаемый

2) Внушая

3) Внушающий

4) Внушивший

2. На месте каких цифр должны быть запятые? 

Кот (1) удобно (2) устроившись на диване (3) безмятежно спал.

1) 1 2 3

2) 2 3

3) 3

4)1 3

3. Как можно продолжить предложение:

Работая над  сочинением:

1) Сначала составляются тезисы.

2) Вы не должны отвлекаться.

3) Вас не должно ничто отвлекать.

4) Вам нужны будут дополнительные материалы.

1.Деепричастием является:

• 1)Внушаемый
• 2)Внушая
• 3)Внушающий
• 4)Внушивший

  2.На месте каких цифр должны быть запятые?

•        Кот (1) удобно (2) устроившись на диване (3) безмятежно спал.
• 1)1 2 3
• 2)2 3
• 3)3
• 4)1 3

3.Как можно продолжить предложение:

•   Работая над сочинением,
• 1)Сначала составляются тезисы.
• 2)Вы не должны отвлекаться.
• 3)Вас не должно ничто отвлекать.
• 4)Вам нужны будут дополнительные материалы

4.Как можно продолжить предложение:

• Отправляя телеграмму,
• 1)Требуется указать обратный адрес.
• 2)Обязательно укажите обратный адрес.
• 3)Без обратного адреса ее не примут.
• 4)Мне не хватило денег.

• (не)годуя
• (не)доумевающий
• (не)спеша
• (не)закрытое окно

5.В каком случае НЕ пишется раздельно:

• 1)(не)доумевающий
• 2)(не)спеша
• 3)(не)закрытое окно
• 4) (не)навидя

• 1)В предложении деепричастие
• является обстоятельством.

2)Деепричастие имеет отношение

к наречию

и прилагательному.

3) Деепричастие с НЕ пишется слитно.

4)У деепричастия не бывает зависимых

слов

6.Укажите правильное утверждение:

7.В каком предложении допущена грамматическая ошибка:  

• 1)Окончив училище, нас направили на стройку.
• 2)Переводя текст, я пользовался словарем.
• 3)Идя домой, мы попали под дождь.
• Бабушки, сидя на лавочке, беседовали.

8.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.  

• 1)Солнце прячется в листве, весело играя.
• 2)Прикорнув за широкой спиной отца, я клюю носом.
• 3)Лежа на берегу ручья, я смотрю в небо.
• 4)Синея блещут небеса.

9. В каком предложении есть деепричастный оборот (знаки не расставлены):

• 1)Спортсмен подпрыгнул и забросил мяч в корзину.
• 2)Спортсмен высоко подпрыгнув забросил мяч в корзину.
• 3)Высоко подпрыгнувший спортсмен забросил мяч в корзину.

10.Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

• 1)Отдавши приказ, отец удалился в кабинет.
• 2)Оглядевшись в сумраке и никого не заметив, Тарас удалился.
• 3)Она шла, наслаждаясь прогулкой.
• 4)Он бросил работать и отойдя к окну, открыл его

11. Укажите деепричастие совершенного вида:

• А) схватившись
• Б) говоря
• В) разбирая
• Г) переписывая

12.Найти предложения с деепричастным оборотом:

• А) Раздавшийся слева грохот заставил меня оглянуться.
• Б) Отметив маршрут, туристы устроились на отдых.

В) Охотники любовались степью, остывшей за ночь.

• Г) Усеянное звѐздами небо манило к себе.

13.Найти предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания:

• А) Надвигалась гроза, и туча набирая силу, поднималась из-за леса.
• Б) Опустив голову, бабушка закружилась в танце.
• В) Залюбовавшись птицами я забыл о еде.
• Г) Собака залилась громким лаем, но, распознав знакомого человека, успокоилась.

14.Найти предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания:

• А) Максим, вернувшись домой, долго не мог успокоиться.
• Б) Сдвинув на затылок косынку, и опираясь на швабру, девочка прибирала
• веранду.
• В) Собираясь в поход, приготовь всѐ заранее.
• Г) Часов в одиннадцать утра, подкрепив свои силы чаем и хлебом мы пошли вверх по реке.

Творческое задание

• Составьте правила поведения в школе, используя деепричастные обороты. Успехов!