Colour занятие № 3

Занятие во второй младшей группе

(Вариативный компонент)

Тема «Colour»

Занятие 3

Цель:

1. Познакомить детей с временами года на английском языке.

2. Закрепить название цвета.

1. Развивать умения и навыки устной речи, отвечать на вопрос «What colour?»

1. Учить воспринимать английскую речь.

Оборудование: кукла Маша, картины с временами года, кассета с записью песен.

Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель приветствует детей:

-Stand up!

-Good morning!

-Sit down!

На доске висят четыре картины с временами года.

В гости к детям приходит кукла Маша. Она здоровается с детьми и рассказывает, что перепутала времена года , оделась очень легко и замерзла, а на улице все кругом белым бело.

. Воспитатель предлагает детям помочь кукле разобраться и показывая по очереди на

картины рассказывает стихотворение:

Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is white.

Затем разбирают всю лексику по стихотворению. Проговаривают стихотворение хором и индивидуально.

Воспитатель спрашивает:

– What colour is spring?

И так про каждое время года.

Физминутка

Маша предлагает детям поиграть в игру

«Catch the ball»

Дети становятся полукругом , воспитатель бросает мяч по очереди каждому ребенку и называет цвета сначала по - английски, дети переводят, затем наоборот.

Маша очень рада, что познакомилась с детьми, но пора прощаться, она уходит:

-Good-bye!

Анализ, итоги занятия. Дети выучили слова, обозначающие времена года, закрепили цвета,

выучили стихотворение.