Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  3 класс  /  Что узнали. Чему научились (математика)

Что узнали. Чему научились (математика)

В презентации учащимся дается выполнение разнообразных заданий по группам, большая часть уделяется на отработку таблицы умножения.
10.12.2013

Описание разработки

Правила групповой работы

убедись, что в разговоре участвует каждый;

говорить спокойно и ясно;

говорить только по делу;

презентация по математике таблица умножения задания

не говорить  всем сразу;

реагировать жестами и знаками;

возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.

обращаться друг к другу по имени.

Задача

Для школьной столовой привезли сухие фрукты: яблок 30 кг, а груш на 6 кг меньше.

Поставь вопрос и реши задачу.

Содержимое разработки

Что узнали. Чему научились. работа в группах

Что узнали. Чему научились.

работа в группах

Правила групповой работы  убедись, что в разговоре участвует каждый;  говорить спокойно и ясно;  говорить только по делу;  не говорить  всем сразу;  реагировать жестами и знаками;  возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.  обращаться друг к другу по имени.

Правила групповой работы

  • убедись, что в разговоре участвует каждый;
  • говорить спокойно и ясно;
  • говорить только по делу;
  • не говорить  всем сразу;
  • реагировать жестами и знаками;
  • возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.
  • обращаться друг к другу по имени.
В добрый путь!

В добрый путь!

Разминка  Устный счет

Разминка Устный счет

НАЗВАТЬ ОТВЕТЫ:

НАЗВАТЬ ОТВЕТЫ:

Этап 1. Задачи № 1 Для школьной столовой привезли сухие фрукты: яблок 30 кг, а груш на 6 кг меньше.  Поставь вопрос и реши задачу

Этап 1.

Задачи

№ 1

Для школьной столовой привезли сухие фрукты: яблок 30 кг, а груш на 6 кг меньше. Поставь вопрос и реши задачу

Яблок - ?, на 5 к. 26 + 6 = 32 (к.) – груш собрали 32 + 5 = 37 (к.) " width="640"

В саду собрали 26 корзин слив, груш на 6 корзин больше, чем слив, а яблок на 5 корзин больше, чем груш. Сколько корзин яблок собрали в саду?

Слив – 26 к. Груш - ?, на 6 к. Яблок - ?, на 5 к.

  • 26 + 6 = 32 (к.) – груш собрали
  • 32 + 5 = 37 (к.)
  Этап 2.   Запиши числа, которые не являются результатом умножения на 3 13 8 18 23 24 10 6 12 14 15

Этап 2.

Запиши числа, которые не являются результатом умножения на 3

13 8 18 23 24 10 6 12 14 15

1 2 3 70 + 3 · (14 - 6) 70 + 3 · (14 - 6) 70 + 3 · (14 - 6) 1 2 3 1 3 2

1

2

3

70 + 3 · (14 - 6)

70 + 3 · (14 - 6)

70 + 3 · (14 - 6)

1

2

3

1

3

2

Расставьте порядок действий и решите выражение 1 группа 60 – 4 · (15 - 5) = 2 группа 12 + 6 : 2 – 7 ·2 =

Расставьте порядок действий и решите выражение

1 группа 60 – 4 · (15 - 5) =

2 группа 12 + 6 : 2 – 7 ·2 =

Работа по учебнику Стр. 76 №5, № 6, 8

Работа по учебнику

Стр. 76 №5,

№ 6, 8

Дополнительное задание (решение карточек)

Дополнительное задание (решение карточек)

Рефлексия   1. Что вы повторили и закрепили сегодня на уроке?  2. Что вам показалось особенно трудным?  3. За что вы можете себя похвалить?

Рефлексия 1. Что вы повторили и закрепили сегодня на уроке? 2. Что вам показалось особенно трудным? 3. За что вы можете себя похвалить?

Молодцы!

Молодцы!

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Что узнали. Чему научились (математика) (8.78 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

[email protected], 18.02.2014 18:58
интересная работа по повторению пройденного материала