«Что такое закон?»

«Что такое закон?»

Ведущий:

Двухлетние дети играют в песочнице. Один ударил другого лопаткой. Второй отобрал у него игрушку. Тот в отместку бросил в лицо обидчику горсть песка. Дети поступаю плохо, но никто не посадит малышей в тюрьму. Их будут воспитывать, объяснять, что нехорошо драться, отбирать чужие вещи, кидаться песком. Ведь маленькие дети еще не знают, что песок в глаза – это больно и опасно. Взрослые объясняют, воспитывают, контролируют, наказывают. Но детство быстро проходит, и подросшие дети должны научиться контролировать себя сами.

Безобидная шалость подростка может являться серьезным нарушением закона. И последствием приступа злости или мести будет уже не замечание родителей, а лишение свободы, штраф. И не важно знаешь ли ты закон, закон одинаков для всех. Преступив закон, ты обязан понести наказание, даже если ты не считаешь себя взрослым.

На нашем мероприятии присутствует инспектор ПДН Фирсов Роман Михайлович. Он расскажет вам о состоянии молодежной преступности в нашем районе.

Показ презентации: «Подросток и закон»

Круглый стол.

Вопросы к обсуждению за круглым столом.

1. В каком возрасте подросток может быть привлечен к юридической ответственности?

Ответ. С 14 лет.

2. Какую юридическую ответственность несет подросток в 14 лет?

Ответ. В 14 лет наступает уголовная ответственность за совершение тяжких преступлений: убийство, причинение тяжкого вреда здоровью, изнасилование, похищение человека, разбой, кражу, злостное и особо злостное хулиганство, хищение огнестрельного оружия, боеприпасов, наркотических веществ, умышленное уничтожение или повреждение имущества, угон автотранспортных средств. 

3. А какая еще ответственность наступает с момента достижения 14-летнего возраста? 
Ответ. Если действия несовершеннолетнего приводят к порче чьего-либо имущества, то наступает гражданская ответственность. Причинение вреда здоровью и чести человека также повлечет за собой привлечение к гражданской ответственности.

4. Какие виды ответственности наступают в 16 лет? 
Ответ. Административная, за совершение административных проступков и уголовная, за все виды преступлений. 

5. Какая ответственность наступает с 18 лет? 
Ответ. С этого возраста молодой человек считается совершеннолетним и следовательно с этого возраста он несет юридическую ответственность за любые противозаконные действия.

6. Какие вы знаете правоохранительные органы? 
Ответ. Полиция, прокуратура, адвокатура, ФСБ. 

7. Что такое хулиганство?
Ответ. Это грубое нарушение общественного порядка. Совершая хулиганские действия, человек выражает явное неуважение к обществу.

8. Как карается законом хулиганство? 
Ответ. Наказывается штрафом, либо обязательными работами или исправительными работами на срок от 1 года до 2 лет, либо принудительными работами на срок до5 лет, либо лишением свободы на тот же срок.

9. Случалось ли вам наблюдать чьи-то хулиганские действия? 
Отвечает каждый участник беседы. 

10. Был ли кто-нибудь из вас участником подобного нарушения общественного порядка?
Отвечает каждый участник беседы. 

11. Какие преступления вы считаете наиболее опасными? 
Отвечает каждый участник и обосновывает свое мнение. 

12. Мог ли бы ты стать на защиту человека, который стал жертвой преступления?
Отвечает каждый участник.

13. Могут ли юридические знания пригодиться человеку? Где и когда? 
Ответ. Конечно, могут. Если человек сам нарушил закон или если нарушены его права кем бы то ни было.

14. Что объединяет такие разные сферы: медицину и правоведение?? 
Ответ. Обе сферы лечат людей: медицина лечит тело, а лечение поступков людей, их правосознанием занимается правоведение.

Обсуждение ситуации

Для обсуждения предлагается ситуация:

«Знакомый несовершеннолетних Алексея и Владика давно наблюдал за квар­тирой, которая большую часть времени была свободна. Он знал, что квартира неплохо обставлена, в ней есть драгоценные вещи. В один из дней ребята подошли к дверям квартиры...»

Важно ли чем закончилась эта история? Ясно одно: преступление совершено группой лиц по предварительному сговору, поскольку в нем участвовали лица, заранее договорившиеся о совершении преступления. В качестве организатора преступления выступает знакомый, который предложил исполнителям (Алексею и Владику) совершить преступление. Он нашел квартиру и, видимо, знал, что в ней никого нет. Таким образом, он должен нести ответственность как организатор данного преступления, независимо оттого, было оно доведено до конца или нет. Кроме того, если он достиг 18 лет, то он должен нести ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления, если будет установлено, что он сделал это путем обещаний, обмана, угроз или иным способом, который при­вел ребят к совершению преступления (ч. 1 ст. 150 УК РФ).

Ребята могут быть признаны виновными за совершение грабежа, то есть открытое похищение имущества, совершенное группой лиц по предварительному сговору с незаконным проникновением в жилище (п. «а», «б» ч. 2 ст. 161 УК РФ). Данное преступление доведено ими до конца - они украли кошелек в присутствии хозяйки и вынесли его из квартиры. Здесь налицо все признаки преступления и признаки состава преступле­ния: ребята посягали на собственность хозяйки квартиры. Они сделали это умышленно, так как знали и понимали, для чего идут в эту квартиру. И даже когда увидели хозяйку, все равно довели свое преступление до конца. Для соучастия не имеет значения, кто конкретно взял кошелек. Главное, что необходимость украсть вещи из квартиры охватывалась умыслом обоих исполнителей. Наконец, все являются субъектами пре­ступления, поскольку достигли возраста уголовной ответственности.

Данное преступление относится к числу тяжких. За него установ­лено суровое уголовное наказание в виде лишения свободы на срок от трех до семи лет со штрафом либо без такового.

В то же время при назначении наказания суд учитывает харак­тер, степень общественной опасности преступления, личность виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие или отягчающие ответственность. Организатор преступления, как говорилось выше, должен понести более суровое наказание, ребята - исполнители пре­ступления понесут более мягкое наказание, так как они совершают преступление впервые, несовершеннолетние.

Обсуждение ситуаций.

• Ученик школы, которому исполнилось 14 лет, систематически ведет себя вызывающе по отношению к другим учащимся, учителям школы, в их присутствии демонстративно выражается нецензурной бранью. Как классифицировать его поведение? Можно ли привлечь этого школьника к ответственности?

• Ученик школы, которому исполнилось 16 лет, будучи в нетрезвом состоянии на дискотеке приставал к девушкам, требовал, чтобы они с ним танцевали. Получив отказ, оскорбил их нецензурной бранью. Можно ли привлечь этого школьника к ответственности?

• Девятиклассники поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, то им не поздоровится. Как можно квалифицировать их действия, что им грозит?

• Десятиклассники пошли на дискотеку. По дороге они зашли в магазин и купили бутылку вина. В парке ребята распили вино. Как можно расценить их поведение, какое наказание может быть?

• Два подростка купили у знакомого 2 скейтборда по низкой цене, хотя и предположили, что они краденые. Как можно квалифицировать их действия, грозит ли им какое-либо наказание?

Итоги беседы.
Вопрос к воспитанникам.
1. Что нового для себя вы узнали из беседы «Закон и подросток»?
2. Принесла ли вам пользу наша беседа?

Помни твоя судьба только в твоих руках. Думай, перед тем как сделать. Не иди на поводу у ежесекундных желаний и эмоций. Понимай, что любое действие имеет последствие. Живи своим умом и не слушай плохих советов. Живи так, что бы потом не было стыдно.