Презентация для классного часа «Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних»

Цель:

* Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся

* Помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав;

* Пропаганда правовых знаний;

* Формулировать собственное мнение и позицию;

Начинаем классный час,

Речь пойдёт здесь всё о нас.

Постарайтесь всё понять,

Что – то новое узнать

Давным - давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные вопросы:

· Что люди могут делать и чего не могут?

· Что они обязаны делать и чего не обязаны

· На что они имеют право и на что не имеют?

Разыграем сценку: приглашаю девочку и мальчика.

Антон: Дима, ты уже который понедельник не готов к чтению!

Дима: Вчера было воскресенье. Я имею полное право на отдых.

Аня (староста): Настя, ты сегодня дежурная, останься, пожалуйста, вымой доску, полей цветы.

Настя: Аня, не имеешь права эксплуатировать ребёнка.

 - Что так активно отстаивают ребята? (свои права)

 - Как вы понимаете, что такое право? …

«Право - возможность что - нибудь делать, осуществлять»

А где прописаны ваши права?

 - А вы знаете свои права? Давайте проверим, как вы знаете права детей. А помогут нам в этом литературные герои.

Выберите задание и ответьте сказочному герою, пользуясь статьями конвенции:

«Козлятушки - ребятушки, отоприте - ка, отворите - ка».

(не имеешь права вторгаться в жилище, оно неприкосновенно)

«Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить».

(Не имеешь права меня эксплуатировать)

«Серая Шейка, я тебя всё равно съем».

(Не имеешь права лишать меня жизни)

 «Отдай мне свою муфту и свое хорошенькое платьице».

(Не имеешь права лишать меня имущества)

 - Почему было плохо литературным героям? ( Были нарушены их права)

Давайте сделаем вывод: Надо уважать чужие права.

  Нельзя нарушать чужие права

О чем забыли ребята в этих сценках? ( Об обязанностях…)

Каждый ребёнок должен знать свои права. Но не менее важно помнить о том, что кроме прав, у каждого человека есть и обязанности.

. - Что такое обязанности? (Круг действий, возложенных на кого - то и обязательных для выполнения).

 - Какая самая главная обязанность у вас в семье?

(слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, получить основное общее образование, соблюдать правила поведения дома и в общественных местах)

А это где - нибудь прописано? ( нет, существуют традиции семьи)

 - А какие обязанности существуют у учеников?

 - Давайте с вами обозначим некоторые из обязанностей школьника.

Обязанности:

Уважать права, честь и достоинство всех участников;

Прилежно учиться;

Иметь аккуратный вид;

Соблюдать правила техники безопасности;

 Беречь школьное здание, оборудование;

Придерживаться общепринятых правил поведения;

Умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.

 - А откуда вы это знаете? (Устав школы)

Какой вывод мы сделаем?

Вывод: Защищая свои права, нельзя забывать и о своих обязанностях,

а также о том, что с определенного возраста несовершеннолетние несут ответственность за нарушение чьих - либо прав, за свое противоправное поведение.

Тема «Правонарушение, преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений

Инспектор ОДН: Какие виды ответственности вы знаете?

Ответы детей

Инспектор ОДН: Существует 4 вида юридической ответственности при нарушениях:

1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом.

За злостное хулиганство, кражу уголовная ответственность наступает с 14 лет.

2. Административная ответственность применяется за нарушения.

(нарушение правил дорожного движения, , нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.

3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т. е. к примеру: опоздание на работу, учебу, прогул без уважительной причины.

4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.

А теперь я хочу предоставить слово нашему гостю, который более подробно познакомит вас с видами уголовной ответственности.

Сейчас вам будут даны задания, а вы постарайтесь правильно ответить.

1 Разбор ситуации:

· №1. Серёжа и Саша играли во дворе в мяч. Ребята разбили мячом окно в доме соседа. Какое правонарушение совершили подростки?

· №2. Подростка задержали на улице в 23 часа 40 минут без сопровождения взрослых. Какое наказание ему грозит?

· №3. Учащиеся 7 класса перед уроком физкультуры находились в раздевалке. После звонко все ушли в спортивный зал, а Дима задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. Какое преступление совершил подросток? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение?

· №4. Рома и Петя ехали в автобусе, громко разговаривали, смеялись, нецензурно выражались, агрессивно реагировали на замечания окружающих.

· №5 Рассмотрим следующую жизненную ситуацию, в которой я верю, вы легко сейчас разберетесь.

· В каждой школе найдутся лентяи, которым не хочется учиться. Звонок в милицию «В школе заложена бомба!». После оказалось, что это была шутка, чтобы сорвать контрольную. Как вы оцените этот поступок? Это преступление или шутка? (ребята высказываются).

Так что, помните, с законом шутки плохи!

2. Определите виды юридической ответственности при рассмотрении различных нарушений. Установите соответствие.

Виды ответственности:

А - административная ответственность.

Г - гражданско – правовая.

У - уголовная.

Д - дисциплинарная

Виды нарушений:

· 1. Порвал учебник одноклассника (Г)

· 2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде (А)

· 3. Избил одноклассника (У)

· 4. Совершил кражу мобильного телефона. (У)

· 5. Совершил прогул в школе (Д)

· 6. Переходил дорогу в неположенном месте. (А)

· 7. Разбил мячом окно. (Г)

· 8. Нецензурно выражался в общественном месте. (А)

Памятка школьнику

Добросовестно учись.

Соблюдай дисциплину

Не пропускай учебные занятия без уважительной причины.

Аккуратно веди свой дневник, ведь это твой личный документ, по которому о тебе судят.

Школа - твой второй дом. Береги всё, что в нём находится: мебель, книги, инвентарь. Относись бережно к имуществу других обучающихся и работников школы.

Веди активный образ жизни и реализуй свои способности, участвуя в школьных мероприятиях.

Помни, что взрослым ты становишься тогда, когда можешь самостоятельно отвечать за свои поступки.

Если потребуется твоя помощь, не раздумывай - помоги. В следующий раз помогут тебе.

В школе ты не один, вокруг тебя твои одноклассники и учителя, имеющие такие же права, уважай их.

P. S. Если ты будешь следовать этим советам, будь уверен, проблем у тебя не будет.

Тест

 Что такое Конституция?

 а) Книга о приключениях.

 б) Основной закон России.

 в) Название шоколада.

В каком возрасте начинается административная ответственность?

 а) С 16 лет.

 б) С 18 лет.

 в) С рождения.

Ребенок — это человек. . .

а) который ходит в школу;

б) не достигший 18 лет;

 в) достигший 18 лет.

Что такое закон?

 а) Документ, который регулирует права людей.

 б) Правило поведения.

 в) Наказание за преступление.

В чем цель наказания?

 а) Посадить человека в тюрьму.

 б) Предотвратить новые нарушения закона.

 в) Наградить правонарушителей.

Правонарушение - это. .

 а) нарушение закона;

 б) нарушение распорядка дня;

 в) нарушение режима питания.

Ребенок, совершивший преступление. . .

 а) виновен в любом случае;

 б) вообще не может быть обвинен в преступлении;

 в) невиновен, пока его вина не доказана по закону.

Преступление - это. . .

 а) особо опасный проступок;

 б) добрый поступок;

 в) не очень опасный проступок.

Что обязан сделать милиционер при задержании несовершеннолетнего?

 а) Сообщить начальству

 б)Сообщить его родителям.

 в) Сообщить классному руководителю.

 С какого возраста начинается уголовная ответственность?

 а) С 16 лет.

 б) С 14 лет в особых случаях.

 в) С 18 лет.

Запрещается вовлечение детей в. . .

 а) преступление;

 б) игру;

в) поход.

Ребенок имеет право на:

 а) жизнь;

 б) общение с родителями;

 в) защиту от голода и болезней.

Защита Отечества - это. . .

а) долг и награда;

 б) обязанность;

 в) долг и обязанность.

Вовлечение детей в распитие спиртных напитков. . .

а) запрещено;

 б) полезно;

 в) не наказывается.

Ребенок свободен. . .

 а) выражать свое мнение по вопросам, касающимся его;

 б) свободен выбирать религию;

 в) оба варианта.

Какой самый распространенный вид наказания?

 а) Предупреждение.

 б) Вызов в милицию.

 в) Штраф.

Главные вопросы

?

• На что они имеют право и на что не имеют?
• Что они обязаны делать и чего не обязаны?
• Что люди могут делать и чего не могут?

«

Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних

1. С рождения ребёнок имеет права:

• На имя
• Жить и воспитываться в семье
• Знать родителей и жить вместе с ними
• На заботу и воспитание родителей
• На всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства
• Выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса
• На защиту своих прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечительства, прокурором и судом
• На гражданство
• Иметь на праве собственности имущество (полученное в дар или в наследство, приобретённые на средства ребёнка).
• На самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав.

Помоги сказочным героям!

• «Козлятушки - ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка».
•   «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить».
•   «Серая Шейка, я тебя всё равно съем».
•   «Отдай мне свою муфту и свое хорошенькое платьице».

Обязанности с рождения:

• Слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации.

• Соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.

«Обязанности участников образовательного процесса»

• Уважать права, честь и достоинство всех участников;
• Прилежно учиться;
• Иметь аккуратный вид;
• Соблюдать правила техники безопасности;
• Беречь школьное здание, оборудование;
• Придерживаться общепринятых правил поведения;
• Умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.

Обучающимся запрещается:

а) приносить, передавать, приобретать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества в помещении и на территории школы;

б) использовать в помещении и на территории средства или вещества, приводящие к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

Виды ответственности

• 1.Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом.
• За злостное хулиганство, кражу уголовная ответственность
• наступает с 14 лет.
• 2.Административная ответственность применяется за нарушения.
• (нарушение правил дорожного движения,, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
• 3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т.е. к примеру: опоздание на работу, учебу, прогул без уважительной причины.
• 4. Гражданско – правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
•  

Виды нарушений:

• 1. Порвал учебник одноклассника
• 2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде
• 3. Избил одноклассника
• 4. Совершил кражу мобильного телефона.
• 5. Совершил прогул в школе
• 6. Переходил дорогу в неположенном месте.
• 7. Разбил мячом окно.
• 8. Нецензурно выражался
• в общественном месте.

Ответственность несовершеннолетних

• С 14 лет несовершеннолетние несут самостоятельную имущественную ответственность по сделкам совершенным ими самостоятельно или с письменного согласия родителей (законных представителей), а также за причиненный ими вред.
• В случае если у несовершеннолетнего нет имущества или заработка, достаточного для возмещения вреда, вред возмещают его родители (законные представители).

• С 16 лет несовершеннолетние несут административную ответственность за совершение административных правонарушений. За противоправные действия несовершеннолетних в возрасте до 16 лет ответственность несут их родители (законные представители).
• С 16 лет несовершеннолетние несут уголовную ответственность за совершение преступлений. За отдельные виды преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, кража, разбой, вымогательство, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения.

Памятка школьнику

• Добросовестно учись.
• Соблюдай дисциплину
• Не пропускай учебные занятия без уважительной причины.
• Аккуратно веди свой дневник, ведь это твой личный документ, по которому о тебе судят.
• Школа - твой второй дом. Береги всё, что в нём находится: мебель, книги, инвентарь. Относись бережно к имуществу других обучающихся и работников школы.
• Веди активный образ жизни и реализуй свои способности, участвуя в школьных мероприятиях.
• Помни, что взрослым ты становишься тогда, когда можешь самостоятельно отвечать за свои поступки.
• Если потребуется твоя помощь, не раздумывай –
• помоги. В следующий раз помогут тебе.
• В школе ты не один, вокруг тебя твои
• одноклассники и учителя, имеющие такие же права, уважай их.
•  
• P.S. Если ты будешь следовать этим советам, будь уверен, проблем у тебя не будет.

Вывод:

У детей есть

права и обязанности,

а с определенного

Возраста несовершеннолетние несут

ответственность за нарушения и противоправное поведение.

Дополнительная ответственность с 6 лет:

• Перед преподавателями, администрацией учебного заведения
• За совершение общественно опасных действий, бродяжничество, уклонение от учёбы, пьянство, вплоть до направления комиссией по делам несовершеннолетних в специальное лечебно – воспитательное учреждение.

С 8 лет добавляются:

Право на участие в детском общественном объединении.

Обязанность соблюдать Устав, правила детского общественного объединения.

Ответственность перед детским общественным объединением и его участниками.

3. С 10 лет добавляются права:

• На учёт своего мнения при решении в семье любого вопроса
• Быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства.
• Давать согласие на изменение своего имени и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление или передачу в приёмную семью.

С 11 лет добавляется ответственность:

Помещение в специальное воспитательное учреждение для детей и подростков (спецшкола, специнтернат и т.д.) в случае совершения общественно опасных действий или злостного и систематического нарушения правил общественного поведения.

4. С 14 лет расширяются права:

• Получить паспорт гражданина РФ
• Работать в свободное от учёбы время
• Самостоятельно распоряжаться своим

заработком, стипендией или иными доходами.

Учиться вождению мотоцикла.

• Участвовать в молодёжном движении.

С 14 лет:

• Самостоятельная имущественная ответственность по заключённым сделкам.

• Возмещение причинённого вреда

• Уголовная ответственность за отдельные виды преступлений.

• С 16 лет несовершеннолетние несут административную ответственность за совершение административных правонарушений. За противоправные действия несовершеннолетних в возрасте до 16 лет ответственность несут их родители (законные представители).
• С 16 лет несовершеннолетние несут уголовную ответственность за совершение преступлений. За отдельные виды преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, кража, грабеж, разбой, вымогательство, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения и другие преступления, предусмотренные п.2 ст.20 Уголовного кодекса Российской Федерации).

18 лет – совершеннолетие!

• Возможность пользоваться всеми конституционными правами
• Выполнять все обязанности по Конституции РФ
• Нести полную ответственность по всем законам РФ

Товарищи взрослые и дети! За своё будущее мы всегда в ответе! Права и обязанности свои знайте, Хорошими людьми вырастайте!