Местоимение
УМК “Школа России“
2 – Б класс Понедельник Е.П.
Словарная работа
1. Найдите спрятанные слова.
двлаводежданаовдругывулицабоклопатарелкацущглоязыкжж
2. Проверка.
Одежда, вдруг, улица, бок, клоп, лопата, тарелка, язык.
3. Подчеркните словарные слова.
Одежда , вдруг , улица , бок, клоп, лопата , тарелка , язык .
Орфографическая минутка
1. Подберите к словам синонимы и запишите их.
Ребенок, утес, деревня, горе, молчание, болото.
2. Проверка.
Малыш, скала, село, беда, тишина, трясина.
3. Подчеркните проверяемые безударные гласные.
Ромашка, она, мы, друзья, я, солнце, учебник, труд, оно.
1. Выпишите слова, которые указывают на предмет, но не называют его.
2. Как называются эти слова?
3. Как вы думаете почему эта часть речи так называется?
4. Назовите тему урока.
Работа с учебником
Упражнение 175, 176.
Закрепление материала
Рассмотрите рисунок к упражнению 177. Что на нем изображено?
Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его.
Упражнение 178 выполните самостоятельно после разбора.
Прочитайте текст.
Весь день шел снег. Снег устлал все дороги. Ребята надели лыжи. Ребята весело мчатся по снежной целине. Вот и школа. Школа тоже в снежном уборе.
Спишите текст, заменяя повторяющиеся слова местоимениями.
Подведение итогов урока
Как вы думаете, есть ли еще местоимения, кроме тех, с которыми мы уже познакомились на уроках?
Домашнее задание
Выполнить упражнение 176
Спасибо за урок!


Что такое местоимение? (2.89 MB)

