«Число и цифра 4».

Этапы деятельности

Действия преподавателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный

- Девочки садятся на урок, а после мальчики.

- Долгожданный звонок –

Начинается урок.

Ты проверь сейчас, дружок,

Готов ли ты начать урок.

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Книжка, ручка и тетрадка.

- Где же наши глазки, где же наши ручки. Ножки вместе, спинка прямо.

Проявляют интерес. Слушают преподавателя.

Организационно- поисковый

- Сегодня к нам на урок прилетела тетушка Сова. А пришла она к нам не просто так, а чтобы кое с чем вас познакомить. Прежде чем узнать что же принесла нам тетушка Сова, нам нужно с вами поиграть в игру «Вспоминай-ка»:

1. Время года?

2. Приметы осени?

3. Назовите осенние месяца?

4. День недели?

- молодцы, тетушка Сова пришла не одна, с ней пришел кот Кеся. Кот Кеся очень любит математику, а особенно играть, поэтому принес с собой игру «Посчитай-ка»:

1. прямой счет от 1 до 10;

2. по очереди прямой счет;

3. обратный счет, порядковый до 10.

- чтобы разузнать что же за тему у нас сегодня, давайте с вами выполним задание.

Математический диктант:

Работа на листочках: 4 клетки вниз, 3 клетки вправо, 3 клетки вниз, 1 клетка вправо, 7 клеток вверх, 1 клетка влево, 3 клетки вниз. 2 клетки влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево.

-Что вышло из-под следа карандаша? Какая тема нашего урока?

- молодцы, а теперь давайте с вами послушаем нашу гостью, тетушку Сову.

(фрагмент из мультфильма «Арифметика малыша. Цифра 2»)

- интересно? О чем поговорила тетушка Сова?

- правильно, а что мы знаем о числе 4?

- назовите соседей числа 4? Слева? Справа?

- на каком месте стоит число четыре в числовом ряду?

- молодцы! наши гости Яша и Кеся любят проказничать, они хотят чтобы вы с ними поиграли.

Физкультминутка:

Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали, раз, два, три.

Ножками потопали, раз, два, три.

Выше руки! Шире плечи!
раз, два, три, дыши ровней!

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней.

- хорошо, посмотрите на доску, что-то тут не так, подул ветер и все перепутал, где же цифра 4? Тетушка Сова не может ее найти. Давайте поможем им, напомните, на что похожа цифра «4»?

- хорошо. Молодцы, а 4 - это сколько? Вот мы с вами и вспомнили сколько это «4». А вспомнили мы с вами это для того, чтобы выполнить следующее задание тетушки Совы.

Игра «Угадай-ка»:

Пальчиковая гимнастика:

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

А потом они в тетрадке

Будут циферки писать.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»:

- давайте откроем ваши тетрадки, какая цифра написана в тетради для показа?

- как мы пишем цифру «4». Мы с вами сказали что наша цифра. А теперь вы пишите в воздухе, а мы на доске. Смотрите внимательно.

Игра «Нарисуй-ка»:

– Нарисуйте 4 оранжевых круга.

– Нарисуйте 2 красный квадрат.

– Нарисуйте 13 зелёный треугольник.

Слушают.

Осень.

Ответы детей.

Ответы детей.

Выполняют.

Смотрят.

Ответы детей.

Выполняют.

Ответы детей.

Выполняют.

Выполняют.

Ответы детей.

Выполняют.

Рефлексивно-корригирующий

- Поднимите одну, один пальчик.

- С какой цифрой мы познакомились?

- Сколько предметов обозначается этой цифрой?

- Молодцы! тетушка сова пришла не с пустыми руками. На ваших партах лежат смайлики. Вам нужно раскрасить их (желтый, красный)

Поднимают.

«4».

Показывают.