Анкеты для учителей проходящих аттестацию.

Анкета

«Карта учительских достоинств»

Уважаемый педагог! Просим Вас

оценить деятельность Вашего коллеги

учителя --------------------------------. по

5-баллной системе по следующим

утверждениям.

1.Учитель много работает в своем

кабинете. (___)

2.Создает и подбирает разные виды наглядности на уроке. (___)

3.Педагог умеет на уроке увлечь учащихся. (___)

4.Учитель точно и корректно ставит учебные задачи.(___)

5.Учитель умеет планировать свою работу.(___)

6.Учитель эффективно использует урочное время.(___)

7.Учитель умеет организовать познавательную деятельность на уроке.(___)

8.Учитель умеет замечать успех каждого ученика и способствует его развитию дальше.(___)

9.Педагог умеет переключать учеников от одного вида деятельности к другому. (___)

10.Педагог умеет переносить урочную деятельность во внеклассную работу.(___)

11.Настойчиво и без раздражения работает с каждым учеником, стараясь добиться необходимого учебного эффекта. (___)

12.Умеет использовать различные стили взаимодействия с учащимися и менять их в зависимости от ситуации. (___)

13.Умеет работать с понятийной базой предмета.(___)

14. Знает что такое методы и приемы работы на уроке истории.(___)

15.Использует в работе новые технологии.(___)

16. Работает по теме самообразования.(___)

17.Занимается самообразованием, посещая курсы, семинары, круглые столы.(___)

18.Качественно готовиться к урокам.(___)

19.Знает и использует методики дифференцированного обучения.(___)

20.Имеет творческие интересы, связанные с предметом.(___)

21.Умеет обеспечить дисциплину на уроке.(___)

22.Умеет активизировать учащихся в процессе изучения нового материала.(___)

23.Обладает педагогической этикой.(___)

24.Умеет задавать творческую атмосферу на уроке.(___)

25.Умеет организовать внеклассное мероприятие по предмету.(___)

26.Может выполнять функции классного руководителя.(___)

27.Умеет организовать родительское собрание, индивидуальную беседу с родитеями.(___)

28.Привлекает родителей к учебно-воспитательному процессу.(___)

29.Занимается оформлением собственной педагогической документации.(___)

30.Ведет общественную работу.(___)

Благодарим за участие в опросе!

Анкета для учащегося.

Уважаемый ученик! Просим Вас оценить

деятельность Вашего учителя

---------------------------------------

На каждое утверждение ответь:

«да», «нет» или «не знаю»

ФИО ученика_______________

Класс_____

1.Учитель много работает в своем

кабинете. (___)

2. Он готовиться к урокам. (___)

3. Его уроки интересные.(___)

4.Учебный материал излагается доступно.(___)

5. Уроки истории проводятся в разных формах. (___)

6.На уроке используется дополнительная информация, которой нет в учебнике.(___)

7.Учащимся могут высказывать свою точку зрения по изучаемым темам.(___)

8.Учитель объясняет исторические понятия.(___)

9.На уроке используется карта, атласы.(___)

10.Учитель на каждом уроке спрашивает.(___)

11. На уроке используются интересные задания по предмету.(___)

12.Учитель справедливо оценивает ответы учеников.(___)

13.На уроке используется самооценка.(___)

14.Учитель готовит тебя к сдаче ЕНТ.(____)

15.Тебе предмет история нравится.(___)

16. По истории проводятся внеклассные мероприятия.(___)

17.На уроке дисциплина, порядок.(___)

18.К учителю можно обраться с интересующим тебя вопросом.(___)

Анкета для родителей.

«Оцените работу классного руководителя».

Анкета проводится анонимно.

Оценивается уровень работы классного руководителя с конкретным ученическим коллективом:

Уровни возможной оценки:

• высокий – 3 балла

• средний - 2 балла

• низкий - 1 балл

Пояснения к параметрам и критериям оценки работы классного руководителя:

1.Организация жизнедеятельности класса:

-эффективность воспитательных мероприятий

-организация КТД

-наличие детского самоуправления в классе

2.Участие класса в общешкольных делах:

-участие в школьных КТД

-организация анализа участия каждого ребенка

-оценка участия в школьных КТД

3.Взаимодействие классного руководителя с родителями:

-периодичность и эффективность родительских собраний

-индивидуальная работа с родителями

-наличие родительского самоуправления

-участие родителей в жизни класса, школы

4.Взаимодействие классного руководителя с другими педагогами:

-посещение уроков

-приглашение педагогов на родительские собрания и индивидуальные беседы

-контроль над успеваемостью учащихся по отдельным предметам

5.Работа классного руководителя с учебной документацией:

-своевременность заполнения

-соответствие требованиям

-соответствие реальным результатам

6.Создание условий для развития личности ребенка в ученическом коллективе:

-комфортность

-уровень сформированности классного коллектива

-привлечение к работе с детьми психолога, библиотекаря, мед.работника, инспектора, администрацию.

7.Профессиональная компетентность:

-повышение профессионального уровня классного руководителя

- активное участие классного руководителя в жизни класса и школы

- высокий уровень педагогического мастерства как учителя-предметника