Меню
Видеоучебник

Речь должна быть стильной!

Урок 27. Занимательная грамматика 5-7 классы

На этом уроке мы поговорим о стилях речи. Побеседуем о стилевых ошибках. Выясним, в каких случаях стиль речи можно нарушить.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Речь должна быть стильной!"

Сегодня мы…

· Поговорим о стилях речи.

· Побеседуем о стилевых ошибках.

· Выясним, в каких случаях стиль речи можно нарушить.

– Ты смотришь что-то интересное? – как-то спросил Олег у своей сестрёнки Оли. – Тебя просто невозможно оторвать от экрана телефона!

– Это один интересный блог, – отмахнулась Оля. – Он о том, что жить нужно стильно! Вот посмотри только на эту девушку-блогера: у неё идеальное чувство стиля. И одежда стильная, и мебель, и украшения, и…

– И речь? – улыбнулся Олег.

– А разве речь может быть стильной? – удивилась Оля.

– Смотря что ты подразумеваешь под словом «стильный», – ответил ей брат. – Сейчас почему-то считают, что стильный – это модный или дорогой. Или неброско выглядящий, не безвкусный. Но ведь это не совсем правильные значения, верно?

– Пожалуй, да, – проговорила Оля задумчиво. – Стильный – это когда всё соответствует единому стилю. Значит, всё подобрано так, чтобы каждый элемент подходил к другому, соответствовал ему. Получается, что стильный – это ещё и уместный. Но как такое можно применить к речи?

– Очень просто, – отозвался Олег. – Сравним нашу речь с одеждой и аксессуарами. В разных ситуациях нам нужна будет разная одежда. Если мы идём на деловую встречу – уместно будет надеть строгий костюм. И если мы водрузим на голову яркую кепку – это будет нарушать стиль. А если мы выезжаем на природу – там неуместным и неудобным будет строгий костюм. Даже на уроки в школе мы приходим в одной одежде – но на физкультуре приходится надевать форму!

То же самое происходит с нашей речью. В разных ситуациях нам нужен разный набор речевых навыков. Поэтому мы пользуемся разными элементами речи – когда отвечаем у доски учителю и когда говорим с друзьями в своём кругу, когда мы пишем сочинение о художественном произведении и когда пишем письмо бабушке.

Ситуация влияет не только на слова, которые мы употребляем. Изменяется ещё и строение предложений, образность, эмоциональность речи…

– Получается, что всё это зависит от того, кто и с кем говорит, где происходит общение и зачем оно вообще происходит, – подытожила Оля. – И это сотни ситуаций…

– Поэтому учёные-лингвисты обобщить похожие ситуации, – ответил Олег. – И у них получилось пять основных стилей речи!

· Научный.

· Официально-деловой.

· Публицистический.

· Художественный.

· Разговорный.

Хочешь немного путешествовать по разным стилям речи? Тогда я сейчас достану последнюю дедушкину разработку: лингвистическую портальную пушку.

Мы отправляемся в путешествие!

– Но мы же в школе! – удивилась Оля, когда ребята прошли через первый портал.

– Потому что именно в школе мы встречаемся с одним из самых важных стилей нашей речи, – отозвался Олег.

Встречайте – научный стиль!

Этот стиль выработался, чтобы сообщать людям научные сведения. При помощи этого стиля производится обучение. И с его помощью учёные описывают открытия, исследования, эксперименты.

Этот стиль развивался постепенно. Ещё триста лет назад, во времена Ломоносова, учебники и даже научные монографии выглядели совсем не так, как сейчас. В них было место и философским рассуждениям, и даже юмору.

Но со временем учёным стало понятно: в науке нельзя допускать недопонимания! Поэтому научный стиль старается избавиться от эмоций и от художественных образов. И описывать любое явление очень конкретно, логично, последовательно и точно. В этом научному стилю помогает его главный признак…

Термины! – догадалась Оля. – Это специальные слова для какой-либо области науки, техники, искусства. Термины называют или описывают понятия.

Например:

Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Где мы можем встретить научный стиль? В учебниках и рефератах, в пособиях и таких научных книгах, как монография. Иногда научный стиль можно услышать и в устном общении – например, на научной лекции.

– А ещё – в телевизионных передачах о науке и в научных блогах, – добавил Олег.

– Но ведь там стиль будет не совсем научным? – в замешательстве спросила Оля. – Вот, например, серьёзное научное исследование о динозаврах. Я даже два абзаца прочитать не могу – ничего не понимаю! А вот энциклопедия динозавров для среднего школьного возраста. И там всё написано нормальным человеческим языком – получается, что это уже не научный стиль? И ещё я часто слушаю передачи блогеров об истории, лингвистике… и тоже всё понимаю. Этот стиль тоже не научный?

– Он называется научно-популярным, – пояснил Олег. – И предназначен для того, чтобы приблизить науку к обычным людям. Сделать её увлекательной и понятной. В научном-популярном стиле будет меньше терминов и больше эмоций. Он будет похожим на обычную разговорную речь. Даже единицы измерения могут быть заменены какими-нибудь сравнениями.

Например:

Представьте себе тираннозавра. Высота двухэтажного дома, вес пяти автомобилей и скорость поезда!

Но если мы добавим к этому тексту: «Какое ужасное страшилище! У меня поджилки дрожат!» – это всё равно будет выбиваться из стиля. Всё-таки любой научный текст создан чтобы описывать явления, сообщать информацию.

– А для чего созданы другие стили? – тут Оля выхватила у Олега портальную пушку и создала ещё один портал. – Теперь мы в каком-то официальном заведении? Что же это может быть?

– Место обитания официально-делового стиля! – ответил Олег. – Мы все живём в государстве. И нам приходится с ним общаться. А государство общается с нами.

– А что мы должны друг другу сказать? – растерялась Оля. – Может быть, пусть государства сами как-нибудь между собой разговаривают?

– Они и разговаривают, - отозвался Олег. – При помощи своих работников: консулов и послов, министров и даже президентов! И повсюду нужен официально-деловой стиль.

Этот стиль создан специально для общения граждан с государством. И государств между собой.

Его цель – сообщить точную информацию. И делается это с помощью официальных документов. Это законы, декларации, объявления, кодексы, заявления, протоколы, объяснительные…

А знаешь, какой самый главный официальный документ в нашей стране?

– Конечно же, Конституция, – отозвалась Оля. – И она тоже написана официально-деловым стилем?

– Разумеется, – ответил Олег. – У этого документа, как и у остальных, есть строгое оформление. У официальных документов всегда своё построение: они делятся на части, информация даётся по пунктам. И если у какого-то документа есть образец – его нужно придерживаться.

– Какое-то очень скучное общение получается между гражданами и государством, – вздохнула Оля.

– Но иначе быть не может, – ответил ей брат. – Представь: сто человек пишут заявление. Например, на поступление в университет. И вот один подписывается в начале, второй две страницы пишет – почему он хочет поступить, третий забыл указать номер телефона… И как потом быть с этой информацией?

Поэтому в официально-деловом стиле всё излагается сухо, кратко, сжато. Эмоции и отступления от сути недопустимы. Информация даётся по шаблону.

В официально-деловом стиле тоже есть свои термины. В словаре они помечаются словом «официальные». Мы говорим не «муж и жена», а «супруги», не «дом», а «недвижимость», не «предупредить», а «уведомить».

Ещё в этом стиле постоянно употребляют штампы: стандартные, готовые выражения: на момент подписания, было принято решение, в связи с отсутствием, на сегодняшний день.

– Но мне кажется, я часто слышу такие обороты в речи некоторых людей, – заметила Оля. – В обычных беседах или по телевизору!

– В таком случае – это ошибки, – твёрдо сказал Олег. – Если перед нами не официальное общение, если не сообщается официальное мероприятие – пользоваться официально-деловым стилем не следует.

Иногда в нашу речь всё равно попадают частицы такого стиля. Они называются канцеляризмами – от слова «канцелярия», которое обозначает отдел, где занимаются работой с документами. С канцеляризмами в речи нужно бороться.

Что будет, если в речи мы будем разговаривать такими фразами?

В результате длительного рассмотрения и анализа рынка новинок текущего кинопроката, было вынесено решение о необходимости посещения вечернего киносеанса мультипликации.

Уберём штампы, официальные термины и нагромождения существительных в Родительном падеже. И получится:

После долгих размышлений, на что бы пойти в кино, мы решили посмотреть мультики.

Официально-деловой стиль речи вне своего обитания неуместен совершенно! Но есть места, где его принимают с радостью.

Тут Олег создал ещё один портал, и ребята оказались… в телевизоре!

– Мы что, в студии новостей? – удивилась Оля.

– Скорее уж, попали в новости, – ответил Олег. – Или ты хотела бы оказаться на страницах газет? Или в Интернете, на новостных сайтах?

Потому что это – место, где можно встретить публицистический стиль. Это – стиль средств массовой информации. Он создан, чтобы влиять на людей. Побуждать и призывать их к чему-либо.

– Но в газетах бывает самая разная информация! – заметила Оля. – Ведь мы можем прочитать и интересный фельетон о международной политике, и очерк о культуре, и сухую заметку по статистике за год…

– И в последнем случае журналисты могут использовать официально-деловой стиль, – пояснил Олег. – Публицистический стиль от него отличается.

Он яркий, броский, эмоциональный. Он наполнен призывами, цитатами, диалогами. Тексты этого стиля постараются нас заинтересовать и убедить. Значит, в нём могут быть факты, числа, аргументы… Автор может обращаться к нам с риторическими вопросами или восклицаниями.

Один из примеров публицистического стиля – реклама. Представим себе, как звучала бы реклама русского языка…

Не знаешь, как написать «тся» и «ться»? «Не» и «Ни» вызывают страх и тревогу? Не представляешь, куда поставить запятые? Изучи русский язык! Средняя школа – учим русскому языку сотни лет.

Русский язык – всегда пригодится!

Оля, заслушавшись, случайно нажала на кнопку портальной лингвопушки. И ребята оказались… в книге!

– А я знаю, что это, – заметила Оля. – Это мир художественного произведения! Значит, мы говорим о художественном стиле?

– Верно, – отозвался Олег. – И этот стиль безграничен! Персонажи в художественном произведении могут быть кем угодно, а автор может помещать их в любые условия. Так что для своих целей автор может обращаться к любым стилям.

Если мы хотим изобразить рассеянного учёного – то учёный может заговорить научным стилем.

А если решим показать бездушного чиновника – он заговорит канцеляризмами.

Герой работает журналистом или в рекламном агентстве – вот и публицистический стиль.

– Тогда как можно отличить художественный стиль от всех остальных? – удивилась Оля.

– Во-первых, по цели, - ответил Олег. – Произведение всегда хочет вызвать у нас чувства или мысли.

Во-вторых, художественный стиль всегда связан с художественными образами. Обычно в нём присутствует образ рассказчика, персонажи, могут быть яркие образы природы…

Поэтому в произведениях обычно присутствуют средства художественной выразительности. Это могут быть тропы – метафоры, эпитеты, гиперболы и так далее. Но может быть особая мелодика, структура произведений, использование юмора, иронии и так далее.

Ребята запустили портальную лингвопушку в последний раз.

– А теперь мы дома, – удивилась Оля, когда они вышли из портала. – Но ведь у нас остался ещё один стиль?

– Просто стиль этот – разговорный, – ответил Олег. – А поговорить мы с тобой и дома можем!

Разговорный стиль создан для того, чтобы люди общались между собой. Общаемся мы обычно устно. Но разговорный стиль можно встретить и в дружеской переписке.

Разговорный стиль не отличается строгими требованиями. В нём мы часто используем разговорные и просторечные слова, а иногда даже жаргонные выражения. Обычно мы общаемся эмоционально, выбираем простые и понятные фразы. Очень важны могут быть обстановка, мимика, жесты.

Например, вот фраза:

– Мне один зелёный.

Но если мы покупаем шарики – продавцу всё понятно. Как и если мы покупаем леденцы, например.

– Значит, в разговорной речи можно творить что угодно? – осведомилась Оля.

– Конечно же нет! – удивился Артём. – Ведь мы сказали, что обстановка очень важна. С родителями, с одноклассниками, с давними друзьями, с малознакомыми людьми – мы будем разговаривать по-разному. И в любом случае за речью нужно следить. Даже для разговорной речи желательно быть чистой, богатой и…

– Стильной! – закончила Оля. – Значит, в нашу речь желательно не пускать слова из других стилей. Теперь я предупреждена и постараюсь так и поступать. Оказывается, чувство стиля в речи может быть не менее важным и сложным, чем чувство стили в одежде…

180

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт