Сегодня мы…
· Выясним, как строится сюжет.
· Поразмышляем о конфликте как двигателе литературы.
· Расскажем, какие бывают типы сюжетов.
Но сначала заглянем в кафе «Перекрёстки». Здесь можно встретить кого угодно! И сегодня сюда пришёл начинающий писатель Глеб Пегасов. Он хочет посоветоваться с профессором Всеведским по поводу своего романа.
– Недавно я узнал, что мне едва ли удастся создать полностью оригинальных персонажей, – поясняет он профессору. – Ведь в литературе есть типы персонажей. И многие из них часто повторяются в литературе. Но ведь в произведении важны не только персонажи, но и то, что с ними происходит!
Что заставляет читателя проглатывать в книге главу за главой? Что привлекает внимание читателя и пробуждает его интерес? Без чего невозможно движение и развитие персонажей?
– Конечно же, это сюжет, – кивает профессор.
– Вот я и решил, что в моей книге должен быть увлекательный, интересный, а главное – оригинальный сюжет, – продолжает писатель. – Только вот как этого добиться?
– Сначала попробуем понять – что такое сюжет вообще и как он строится, - улыбается профессор.
Слово «сюжет» в переводе с французского языка обозначает «предмет». В изобразительном искусстве сюжет – это действительно предмет, то, что изображается на картине. Но в литературе, кино, театре сюжет – это те события, действия, которые происходят в произведении.
Но представим себе, что писатель описывает такие события в жизни персонажа:
- он родился,
- в двадцать лет встретил добрую волшебницу,
- с утра выпил чашечку кофе,
- в семнадцать лет закончил школу,
- в тридцать лет совершил подвиг и спас мир…
Будет ли это сюжетом? Нет. В сюжете действия и события связаны между собой. Одно события логически обосновывает другое и вытекает из него. А значит, события и действия должны быть последовательными. Действия развиваются постепенно, во времени.
Поэтому понятие сюжета тесно связано с понятием времени и композиции. А также с понятием фабулы.
Время – это исходный пункт для развития сюжета, основное условие для того, чтобы сюжет развивался и работал.
Во-первых, сюжет обязательно происходит в какую-либо историческую эпоху. Автор может указать конкретный год или конкретные временные рамки, когда говорит о своём произведении. Например, основные события повести «Капитанская дочка» происходят в тысяча семьсот семьдесят четвёртом году. Но автор может и не называть конкретные временные рамки. Читатель может сам приблизительно установить время, когда разворачиваются события – по костюмам, должностям, сословным отношениям людей. Даже в фантастических произведениях мы видим определённое время – будущее или альтернативное прошлое. Эпоха, которая показывается в сюжете, всегда влияет на отношения персонажей, их мышление, препятствия, которые встают перед ними. По-настоящему понять героя произведения можно с учётом времени, когда он живёт.
Современный читатель не может понять поступок Герасима из рассказа «Муму» – потому что не всегда способен осознать – как мыслил крепостной крестьянин в девятнадцатом веке. Нам непонятен страх Герасима перед барыней. Невозможно понять и трагедию Катерины из трагедии Островского «Гроза» - если не учитывать, в каком времени она живёт и каковы традиции и обычаи этого времени.
Но время – это ещё и понятие, которое связывает события в единую цепь событий. События всегда развиваются за какое-то время. В рассказе это может быть один день или даже несколько часов. Но в романе события иногда требуют нескольких лет или даже нескольких десятков лет.
Однако не всегда события в романе разворачиваются в хронологической последовательности. В сюжете автор часто прибегает к интригам, умолчаниям, а иногда события вообще развиваются от позднего к раннему! Это связано с понятием фабулы и композиции.
Фабула – это стержень, ядро произведения. Это история, которая легла в основу произведения, события произведения в хронологической последовательности. Иногда в небольших произведениях фабула и сюжет – это почти одно и то же. В крупных произведениях автор берёт события фабулы и создаёт между ними особые связи, переставляет их так, чтобы получились интриги, тайны, неожиданные повороты событий.
Иными словами – автор создаёт композицию произведения, которая тоже неразрывно связана с сюжетом. Вспомним основные элементы сюжетной композиции.
Пролог
Завязка
Развитие действия
Кульминация (высшая точка накала событий)
Развязка
Эпилог
Пролог и эпилог в произведениях бывают не всегда, но остальные части композиции в сюжете обычно присутствуют.
Кроме того, в сюжете и фабуле может быть ещё несколько важных элементов.
Например, экспозиция – часть произведения, в которой объясняется расстановка действующих лиц, поясняются причины, которые двигают персонажами, рассказывается о действиях, которые служат источником конфликта. В экспозиции могут сообщаться сведения об эпохе, когда разворачиваются действия. Или о стране, городе, мире, где всё происходит. Экспозиция может подробнее познакомить нас с персонажами, их предысторией.
Некоторые авторы прибегают к подробной и обстоятельной экспозиции. Это когда о персонаже, месте, явлении сразу же рассказывается вся возможная информация. Но бывает экспозиция постепенная – когда читатель получает деталь за деталью и складывает общую картину как мозаику – из диалогов и фраз, из воспоминаний, мыслей, поступков персонажей.
Очень важными в фабуле и в сюжете могут быть так называемые двигатели сюжета. Это может быть какая-то вещь, которую нужно добыть, вернуть, исправить. Это часто мы видим в сказках. Двигателем сюжета может быть человек, который направляет героя, указывает ему путь. Сюжетным двигателем может выступать сам персонаж, его желания, его мотивация.
Но чаще всего двигателем сюжета становится конфликт.
Конфликт – один из важнейших компонентов литературного произведения. Именно благодаря конфликту обычно развивается сюжет. Конфликт в произведении может ещё называться коллизией. Это столкновение взглядов действующих лиц в тексте. Конфликт выражается в словах и действиях персонажей.
Большой вклад в изучение конфликтов внёс Владимир Яковлевич Пропп, советский филолог и фольклорист.

В своей работе «Морфология (волшебной) сказки» он рассмотрел, как развивается конфликт в сказках.
· Сначала обнаруживается недостача чего-либо: герою нужно добыть волшебный предмет или вернуть похищенное.
· Потом происходит борьба героя и противника, герой побеждает.
· В третьей части герой получает находит, что искал. Затем женится, получает царство и так далее.
Эта структура конфликта подходит и ко многим эпическим и драматическим произведениям. Однако конфликт может и не разрешаться в конце произведения. Он выходит на новый виток, остаётся на прежнем уровне, разрешается временно и так далее.
Конфликты бывают внутренними и внешними.
Внутренний конфликт – это когда человек борется с сам собой: своими страхами, слабостями, противоречиями. Например, в романе Тургенева «Отцы и дети» такой конфликт можно увидеть на примере Базарова. В герое борются учение нигилизма, – отрицание, под которое он стремится подогнать всю свою жизнь. И живая человеческая натура.
Внешние конфликты бывают разными.
Самый частый конфликт – «человек против человека». Это основа большинства литературных произведений. Мы видим его в «Капитанской дочке» Пушкина и в «Отцах и детях» Тургенева.
Но не менее частым может быть конфликт «человек против общества». Такой конфликт можно увидеть в комедии Грибоедова «Горе от ума». Этот тип конфликта мы встречаем во всех популярных антиутопиях.
Часто можно увидеть и конфликт «человек против природы» – он включает все истории выживания, такие, как «Робинзон Крузо» Даниэля Дефо.
Некоторые конфликты, известные очень давно, получают новое осмысление в современной массовой литературе:
«Человек против механизма» (в фантастике, где показывается противостояние человека машинам, роботам, искусственному интеллекту).
«Человек против судьбы» (в фэнтези, где герой пытается избежать рокового пророчества).
«Человек против сверхъестественного» (все книги об ужасном, мистическом, неизведанном).
С сюжетом и конфликтом тесно связано понятие интриги. Интрига в литературе – это острые сюжетные ходы, которые нарушают мерное течение действий сюжета. Когда мы сталкиваемся при чтении с такими сюжетными ходами, то говорим себе: «Я заинтригован!» Под интригой обычно понимается некая тайна, загадка, недосказанность, которая вызывает любопытство и желание отыскать истину. Интрига в литературе тесно связана с основным значением этого слова – происки, козни, каверзы, которые устраивает кто-либо. А это значит, что интриге сопутствует конфликт – столкновение интересов двух лиц.
Например, в романе «Остров сокровищ» интрига связана с желанием героев найти таинственный клад. Однако в конце, когда пираты добираются до нужного места, оказывается, что клад кто-то выкопал и перенёс. И здесь мы видим уже не просто интригу, а сюжетный поворот. Это происшествие, которое изменяет ситуацию в произведении.
Некоторые сюжетные повороты меняют не ситуацию в произведении, а взгляд читателя или героя на эту ситуацию. Так, могут выясниться новые обстоятельства дела, друг может оказаться предателем, достигнутая цель – всего лишь этапом на пути к настоящей цели и так далее.
Например, в том же романе «Остров сокровищ» Джим Хоккинс, сидя в бочке, подслушивает разговор пиратов и узнаёт, что на судне готовится бунт, а кок Сильвер – главарь пиратской шайки.
Сюжетный поворот может носить название перипетии. Перипетия – это быстрая, неожиданная перемена в положении героя, внезапный поворот в сюжете или развязка. О перипетиях часто говорят как об отрицательных событиях – неудачах, тяготах, несчастьях, которые выпадают на долю героя.
Есть и ещё одно понятие, о котором нельзя забывать. Это – «рояль в кустах» или «сюжетный рояль». Мы часто можем встретить этот термин, когда речь о массовой литературе. Это сюжетный поворот, которого при нормальном течении событий не должно было быть, нереалистичный, неестественный сюжетный ход. При этом автор представляет этот ход как случайность. То есть вместо того, чтобы логично обосновывать события, выводить следующие события из предыдущих, следовать логике события персонажей – автор продвигает сюжет искусственно.
Например, храбрая исследовательница летит на неизведанную планету, там в первый же час встречает аборигена, спасает его от смерти, влюбляется, узнаёт, что он принц ближайшей страны…

Случайности и внезапные встречи в сюжете могут присутствовать. Но сюжет не может строиться только на них.
– Отлично, – скажет теперь Глеб Пегасов. – Многое о сюжете и конфликте мне теперь известно. Но получится ли создать полностью оригинальный сюжет?
Ведь сюжеты многих литературных произведений схожи между собой! Например, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» Пушкина – это пересказ сказки о Белоснежке. Так что же – получается, Пушкин – плагиатор?
– Разумеется, нет! – ответит профессор. – Просто долгое время отношение к авторскому праву было совсем другим. Даже в 20 веке авторы не стеснялись заимствовать сюжеты друг у друга и создавать пересказы или адаптации чужих произведений.
Кроме того, есть понятие «бродячих сюжетов». Это такие сюжеты, которые кочуют из страны в страну, лишь немного изменяясь. Мы можем видеть бродячие сюжеты в сказках, баснях, притчах. Например, есть бродячий сюжет о том, как отец с сыном не узнают друг друга, вступают в поединок, и один из них погибает. Этот сюжет появляется во многих культурах – например, в мифе об Одиссее и Телемахе, об Илье Муромце и его сыне и так далее.
Но раз сюжеты повторяются – можно ли выделить их основные типы? Учёные долго пытались это сделать. И пришли к выводу, что есть не так уж много общих сюжетов. Например, аргентинский писатель Хорхе Борхес сводил всю литературу к четырём основным сюжетам. А некоторые литературоведы выделяют 36 основных разновидностей сюжета.
– Получается, что добиться полностью оригинального сюжета всё равно не получится, – заметил писатель. – Ведь основные сюжеты и конфликты придуманы давным-давно и часто повторяются…
– Но новое в них вносят сами авторы, – пояснил профессор. – Они насыщают сюжеты деталями и интересными поворотами, придают им разные концовки, поднимают в их рамках разные проблемы. Так и появляется уникальное, узнаваемое произведение, которому суждено прожить века.






