Употребление местоимений в речи

Сегодня мы…

· Выясним, какую роль местоимения играют в словосочетаниях.

· Поговорим о роли местоимений в предложениях.

· Выясним, каких ошибок нужно избегать при употреблении местоимений.

· Поразмышляем о роли местоимений в речи.

Представим, что есть такая компания – «Части речи». Её задача – обеспечивать людям правильную, понятную речь. Руководит этой компанией Имя существительное. Ему подчиняются два помощника – начальник отдела творчества (имя прилагательное) и начальник расчётного отдела (имя числительное). Они постоянно выступают с существительным в речи. Есть директор по управлению сотрудниками – глагол. А есть наречие – сотрудник справочной службы, который рад помочь всем и ответит на вопросы каждого.

Но иногда сотрудники-имена устают. Ведь даже генеральному директору Существительному нужен отдых.

– Ох, нет сил моих больше называть предметы, – стонет Существительное. – И так ведь понятно, о чём тут речь!

– А я устало повторяться, – вздыхает Прилагательное. – Я хочу творчества, а тут в соседних предложениях нужно назвать один и тот же признак!

– Мы не можем больше выносить этой точности, – жалуется Числительное. – Сколько можно точно указывать числа или порядок… Хочется немного тайны!

Когда так происходит, нужен универсальный сотрудник. Чтобы мог подменить любую из именных частей речи.

И такой сотрудник – это местоимение.

Ведь оно – очень хитрый заместитель частей речи.

Ни на один вопрос не ответит в точности! Не назовёт ни предмет, ни качество, ни число. Оно может только указывать на имена. Как будто говорит: «Вот посмотрите! Именно тут должно сейчас быть существительное, прилагательное или числительное. Но оно решило отдохнуть, так что вместо него теперь я. Но вы же знаете, о чём речь, не так ли?»

Чтобы эффективно замещать части речи, хитрому местоимению нужно много разрядов.

Слова в разрядах различаются значениями.

Но вот что интересно! В каждом разряде слова всё равно будут замещать какую-то часть речи. Поэтому выделяют местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные. Есть даже местоимения-наречия – особый вид местоимений. Давайте же посмотрим, какие местоимения могут заменять существительное:

Все личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.

Возвратное: себя.

Вопросительные: кто, что (и такие же относительные)

Отрицательные: никто, ничто

Неопределённые: некто, нечто, кто-то, что-то,

А какие местоимения могут заменять прилагательные?

Все притяжательные: мой, твой, наш, ваш, его, её, их, свой.

Указательные: тот, этот, такой, таков.

Вопросительные: какой, который, чей (и они же относительные)

Отрицательные: никакой, ничей.

Определительные: весь, всякий, каждый, иной, любой, сам, самый, другой.

Неопределённые: некоторый, несколько, какой-то, чей-то.

А вот числительные замещаются местоимениями не так уж часто: сколько, несколько, столько.

А вот местоименные наречия выделяют отдельно. Это потому, что они хоть и похожи на местоимения своим значением, не изменяются, как наречия. И отвечают на вопросы наречий: так, там, куда, потому, где.

Почему это так важно? Потому что роль местоимений в словосочетаниях в основном будет схожей либо с ролью существительных, либо с ролью прилагательных!

Местоимения могут быть главным словом в именных словосочетаниях со связью согласования.

Нечто новое

Кто-то знакомый

Но в таких словосочетаниях местоимения бывают и зависимыми словами.

Тот дом

Своя судьба

Наша родина

Ничей щенок

Каждый человек

Вся округа

Несколько яблок

 Местоимения бывают главными словами в словосочетаниях со связью управления.

Кто-то из учеников

Никто из соседей

Каждый из нас (тут оба слова местоимения)

И местоимения могут быть зависимыми словами в словосочетаниях со связью управления.

Потерять себя

Рассказать ему

Поверить кому-то

Предупредить его

Но что самое интересное, местоимения могут быть зависимыми словами и при примыкании!

Во-первых, тут мы можем встретить местоименные наречия.

Посмотреть там

Сколько-то денег

Во-вторых, мы можем столкнуться вот с такими конструкциями:

Его книга

Её тетрадь

Их бабушка

Но ведь вопрос, который мы ставим от главного существительного, – какая? Чья? Но эти вопросы мы чаще встречаем при согласовании! Верно. Но его, её, их – это притяжательные местоимения 3-го лица. И они не могут изменяться. У них есть только форма родительного падежа. Из-за этого мы считаем, что имеем дело с примыканием. Эти слова не изменяются.

· Получается, что местоимение настолько разнообразно, что может быть в словосочетаниях главным словом или второстепенным. Оно может появляться в словосочетаниях со связью согласования, управления, примыкания. Могут быть даже словосочетания из двух местоимений.

· Всё зависит от того, что именно заменяет собой местоимение. Роль какой части речи оно играет в словосочетании.

Но тогда чем местоимение занимается в предложениях? Конечно же, точно так же заменяет собой существительные, прилагательные и иногда – числительные.

Поэтому местоимения могут отвечать на самые разные вопросы и быть самыми разными членами предложения – как главными, так и второстепенными.

Местоимения-существительные часто выступают в роли подлежащих.

Я учу уроки.

Она очень добрая.

Что происходит?

Кто пришёл?

Никто не забыт.

В косвенных падежах местоимения-существительные могут быть дополнениями.

Учитель хвалит меня.

Я расскажу тебе сказку.

Поговорим о ком-нибудь.

Никто не хочет мне ответить?

Эгоисты любят только себя.

А местоимения-прилагательные будут в предложениях определениями.

Мой друг приехал.

Какая сегодня погода!

Этот день мы запомним навсегда.

Об этом написано в её книге.

Он прочитал все рассказы в книге.

Здесь все – это определение. А если мы посмотрим на такое предложение:

Все радовались началу каникул.

Кто радовался? – все. Получается, это подлежащее. Но как подлежащим может быть определительное местоимение? Они же отвечают на вопросы какой? который? Чей?

Но определительные местоимения научились прикидываться существительными!

Они переходят в разряд существительных и начинают играть в предложении их роль.

Сравним:

Каждый ученик принёс учебник.

Каждый принёс учебник.

Любой человек обрадуется такой встрече.

Любой обрадуется такой встрече.

Поэтому нам нужно быть внимательными с местоимениями весь, всякий, каждый, иной, любой, сам, другой. И с указательными местоимениями этот, тот. Когда они остаются без существительных, то сами могут выполнять их роль. Поэтому бывают подлежащими:

Всякий удивлялся, видя это.

Иной останавливался и начинал аплодировать.

Все смеялись и плакали.

Или дополнениями, в косвенных падежах:

Всё казалось нам удивительным и чудесным.

Это может удивить любого!

Горе объединило всех.

Я не боюсь этого.

А где все наши?

Твои-то как поживают?

Но иногда местоимения объединяются с существительными или другими местоимениями. И вместе становятся подлежащим или дополнением.

Каждый из студентов записал лекцию по-своему. Каждый из студентов – подлежащее.

Несколько книг лежало на столе. Несколько книг – подлежащее.

Сколько минут осталось до конца урока? Сколько минут – подлежащее.

Это волнует каждого из нас. Каждого из нас – дополнение.

Но ведь существительные и прилагательные могут быть и сказуемым. Или частью сказуемого. Местоимение тоже это умеет.

Этот прекрасный автомобиль скоро будет вашим? (будет вашим - сказуемое)

Каковы требования к этому кандидату? (что нужно выяснить о требованиях? - каковы)

Кем я стану в будущем? (я – подлежащее, сказуемое – кем стану).

Обстоятельствами местоимения тоже могут быть. Как сами по себе, так и вместе с существительными.

Нам нужно обойти вокруг неё.

Была какая-то ссора между ними?

Сколько лет девочка мечтала о чуде! (сколько лет – обстоятельство)

Мальчики трудились весь день. (весь день – обстоятельство).

Очень интересную роль местоимения могут играть в сложных предложениях.

Вспомним, что сложное предложение – это предложение, в котором две грамматические основы или больше. Части сложного предложения как-то надо связывать между собой. Мы это можем сделать только при помощи интонации и запятых. А можем использовать союзы… или местоимения!

На нашей улице стоит дом, в доме живёт удивительная старушка. – мы связали две основы только интонацией, которую выразили при помощи запятой.

На нашей улице стоит дом, и в доме живёт удивительная старушка. – две основы мы связали с помощью союза «и».

На нашей улице стоит дом, в котором живёт удивительная старушка.

«который» – это местоимение. И это местоимение стало союзным словом, соединившим две части предложения. А каким членом предложения будет это местоимение? Легко увидеть, что слово «в котором» заместило слово «в доме». Где? – в доме. То есть тут оно будет обстоятельством!

Как можно определить, каким членом предложения является местоимение в таком случае? Нужно подставить на место местоимения слово, которое оно заменяет. И поставить к этому слову вопрос.

В этом магазинчике творились чудеса, каких свет не видывал. (местоимение каких заменяет собой слово «чудес» и будет отвечать на вопрос чего? То есть будет дополнением).

Все посмотрели на шкаф, который стоял в углу. (местоимение который заменяет собой слово «шкаф» и отвечает на вопрос «что?». Это подлежащее).

Ты понимаешь, что я тебе говорю? (здесь местоимение что ничего собой не заменяет, но можно поставить вопрос – говорю – что? Это вопрос винительного падежа, то есть перед нами дополнение).

Итак, что мы можем сказать о роли местоимений в предложении?

· Чаще всего местоимения бывают подлежащими, дополнениями или определениями.

· Но могут быть также сказуемыми или обстоятельствами. То есть они могут быть любым членом предложения.

Именно поэтому так важно правильно употреблять местоимения в речи. Посмотрим, каких ошибок нам стоит опасаться.

Неясность из-за неправильной связи местоимения с объектом.

Маша вынесла из комнаты стул, потому что она была грязной.

Кто был грязным – Маша или комната?

Придётся уточнить, изменив предложение.

Комната была грязной, поэтому Маша вынесла из неё стул.

Неправильное употребление местоимений себя, свой:

Витя попросил меня принести свою тетрадь.

Чью тетрадь – мою или Вити?

Витя попросил меня принести его тетрадь.

Витя попросил, чтобы я принёс свою тетрадь.

Повтор местоимений и смыслов:

У меня в моей сумке лежит важная вещь. (нужно убрать одно из местоимений)

У него в его кабинете стоят часы. (убираем лишнее местоимение)

Его перу принадлежит его роман «Отцы и дети». (убираем лишнее местоимение)

Местоимения, которых не существует – ихний, евонный, ейный и т. д.

Сегодня день их выпускного.

Его отец пока что не ответил.

Её улыбка осветила комнату.

Способность заменять собой существительные, прилагательные, числительные делает местоимение в нашей речи неоценимой.

Какую работу выполняют местоимения?

Экономят время и место. Местоимения заменяют повторяющиеся имена существительные, прилагательные и др. (вместо «Маша... потом Маша...» мы говорим «Маша... потом она...»).

Связывают предложения в тексте. Из-за того, что местоимения помогают избежать повторов, они как бы отсылают нас к предыдущему предложению. Это помогает создать плавный, связный текст.

Мы встретили мальчика. Он сидел на скамейке и читал книгу. Она была ему, видимо, очень интересна.

Создают речевое разнообразие, делая нашу речь богатой. Благодаря местоимениям мы всегда можем заменить слово. Даже то, у которого нет синонимов.

Получается, что местоимения в нашей фирме «Части речи» – не просто заместитель и какой-то второстепенный работник. Это то, что связывает нашу речь, сокращает её, даёт возможность указывать на предметы или качества. Без местоимений речь была бы тяжеловесной, нескладной.