Тематические группы слов. Этикетные слова

Сегодня мы…

· Поговорим о тематических группах слов в русском языке.

· Выясним, что такое родовые и видовые понятия.

· Познакомимся с этикетными словами.

Но сначала притворимся на секунду, что тема нашего урока совсем другая. Мы хотим поговорить о частях речи! А ну-ка, кто больше вспомнит? Существительное, прилагательное, глагол, подлежащее, местоимение…

Стоп. Что-то, кажется, не подходит. Подлежащее – это член предложения, а не часть речи. Оно не подходит к теме урока!

Мы легко распознаём слово, которое чем-то отличается от остальных. Если мы видим такой ряд: ласточка, синица, дятел, глухарь, медведь – очевидно, что лишним здесь будет медведь. Ведь все остальные слова подходят к теме «птицы».

Почему это так важно? Потому что речь мы используем для общения на самые разные темы. И подбираем к этим темам слова, которые общая тема будет объединять.

Если мы скажем: мороз, снег, снеговик, снежки, сосульки – что будет темой разговора? Конечно же, зима.

А если так: экран, клавиатура, процессор, мышь, Интернет. Конечно, тема – компьютер.

Получается, что в языке мы можем сгруппировать слова вокруг какой-то любой темы. И выйдет у нас компания слов, что-то вроде кружка по интересам. А называться такая компания будет тематической группой слов.

Тематическая группа слов – это объединение слов, которое связано общей темой.

Слова в тематической группе отличаются от синонимов. Синонимы похожи или совпадают по значению: старость – древность, темнота – мрак, лингвистика – филология.

А слова в тематической группе по смыслу не совпадают.

Вот ещё несколько слов: роза, маргаритка, ромашка, гладиолус, тюльпан. Разве роза и ромашка – это одно и то же? Нет. Может быть, слова похожи по значению? Прямого сходства по значению нет. Однако в значениях этих слов будет лексический компонент, который их объединяет. Вы уже догадались, какой? Конечно, это цветок.

Если мы опишем лексическое значение каждого слова в нашей группе, то эти лексические значения будут отличаться. Но в них будет общий компонент – цветок.

То есть слова в тематической группе связаны общим лексическим компонентом.

А чем ещё связаны слова в тематической группе? Может быть, общей частью речи? Ведь до сих пор все тематические группы, которые мы рассматривали, имели в себе только существительные.

У тематических групп может быть более широкое понятие и более узкое.

Более широкое понятие – это когда в тематическую группу относятся слова независимо от части речи. Их объединяет только тема.

Например, вот тематическая группа «школа»: учитель, ученик, учиться, отвечать, урок, спрашивать, задание. Сюда мы включили, помимо существительных, глаголы.

Или тематическая группа «рынок»: торговать, покупатель, продавец, продавать, прилавок, дешёвый. А здесь уже есть существительные, глаголы, прилагательное.

Такое понимание тематической группы тесно связано с понятием лексического поля. Это такая огромная тематическая группа, объединённая одним понятием.

Представим себе какое-либо понятие в виде солнца, от которого отходят лучики, связывающие его с тематически близкими словами.

Вот слово «дом», и это ядро – самое главное слово. Вот вокруг него ближние лучи, которые связаны с понятием напрямую: крыша, стены, окно, дверь, кухня, комната, коридор, потолок. То есть составные части дома. То, что объединяется в тематическую группу «части дома».

Но вот дальние лучи, которые связаны с понятием не так прямо. Строитель, жить, уютно, ремонт, гости, тепло. И из всего этого получается лексическое поле – огромная тематическая группа, которая объединяется понятием «жилище».

Но чаще всего мы говорим о тематических группах в узком смысле этого слова. Когда все слова тематической группы – одной части речи.

Обувь: кроссовки, туфли, ботинки, сапоги, сандалии.

Двигаться: прыгать, ходить, лететь, ползти, бежать.

При этом тема может обозначаться существительным: «движение», «цвет». А сами слова в группе при этом могут относиться к другой части речи.

Цвет: красный, синий, жёлтый, зелёный.

Итак, тематическая группа – это слова одной части речи, которые обладают общностью значения и обозначают сходные, но не одинаковые понятия, признаки, действия.

А насколько узкой может быть сама тема, которая объединяет понятия?

Она может быть более широкой и выражаться одним словом. А может быть менее широкой и выражаться двумя словами или более.

Посмотрим на слова: дуб, берёза, сосна, ель, яблоня, баобаб, клён, кедр, слива.

Все эти слова относятся к тематической группе «деревья». Однако сосна, ель, кедр будут относиться к более узкой группе «хвойные деревья». А яблоня и слива будут относиться к более узкой группе «плодовые деревья».

Слово «платье» можно отнести к теме «одежда» или к теме «женская одежда». А слово «шуба» − к теме «одежда», к теме «верхняя одежда» и к теме «зимняя верхняя одежда». Всё зависит от того, насколько точно мы хотим обозначить тему, к которой будем подбирать слова.

А посмотрим на такое слово – кисть. В какую группу оно будет входить?

Наверняка в группу «части тела»: кисть, локоть, голень, стопа, палец…

Но кисть – это не только часть тела! Кистью рисуют художники. Значит, слово будет относиться к группе «принадлежности для рисования»: кисть, холст, краски, альбом, карандаш…

А как тогда быть с кистью винограда? Так обозначаются его плоды – гроздья. Значит, слово кисть может относиться и к группе «названия плодов»: кисть, гроздь, ягода, яблоко, стручок, орех и так далее.

Как же так, почему слово относится к разным тематическим группам? Потому что у слова – разные значения.

Многозначные слова входят в разные тематические группы. Эти группы определяются в зависимости от значения слова.

Например, слово «нос» может входить в группу «части тела»: нос, глаз, нога, рука, голова.

А может входить в группу «части корабля»: корма, мачта, палуба, каюта.

А какие отношения возникают между словами тематической группы и словом, которое обозначает тему?

Одежда – майка, свитер, юбка, шорты, рубашка.

Ягоды – малина, земляника, черника, клубника, смородина.

Первое слово обозначает название тематической группы. Оно более общее. Остальные слова более конкретные и обозначают какой-то вид этого более общего понятия.

Поэтому считается, что между названием и словами тематической группы возникают родо-видовые отношения.

Родовое понятие – это понятие, которое обобщает тематическую группу слов. Это более широкое, обобщённое понятие.

Про него нам всё время хочется спросить: «Какой именно? Какая именно?»

− Купи фруктов.

− Каких именно фруктов? Апельсинов, лимонов, яблок?

− У нас сегодня шесть уроков, но только по трём учебным предметам.

− А какие это предметы? Русский язык, математика, история?

Когда мы пытаемся уточнить, конкретизировать родовое понятие – то называем видовые понятия.

Видовые понятия – это понятия, которые относятся к одной тематической группе. Каждое видовое понятие будет иметь свои отличительные характеристики. Они называются видовыми особенностями.

Родовое понятие – то, что объединяет видовые понятия между собой.

А видовые особенности – то, что отличает видовые понятия друг от друга.

Апельсин – фрукт с оранжевой кожурой и кисло-сладким вкусом.

Лимон – фрукт с жёлтой кожурой и кислым вкусом.

Слова апельсин и лимон здесь будут видовыми понятиями. Их объединяет родовое понятие «фрукт». Оно же будет названием для тематической группы. У каждого фрукта есть свои видовые особенности, которые мы перечисляем, когда даём определение.

Почему так важно знать о тематических группах, родовых и видовых понятиях?

Мы с детства учимся правильно подбирать слова, говорить по теме, выстраивать перечни и списки слов. И эти знания помогают нам правильно общаться, создавать речи на заданную тематику, правильно создавать классификацию чего угодно.

На родовых и видовых понятиях основываются все каталоги, энциклопедии, торговые сайты. И даже если мы просто зайдём в магазин – мы увидим название отделов: «Продукты», «Одежда», «Канцелярские принадлежности». Знания о тематических группах, родовых и видовых понятиях помогают нам ориентироваться в реальной жизни.

Родовые и видовые понятия понадобятся нам и во время изучения самых разных предметов. Особенно когда мы будем изучать живую природу. Ведь понимание того, к какому роду и виду относятся растения и животные, очень важно!

В курсе русского языка эти понятия тоже очень важны. На их основе мы говорим об однородных членах предложения. Мы ведём речь об обобщающих словах при однородных членах – и видим там то же соотношение между родовыми и видовыми понятиями. Очень важны будут родовые и видовые понятия, когда мы будем изучать такую интересную разновидность определений, как приложения.

Цветок ромашка

Жук-плавунец

Кафе «Сириус»

А с одной тематической группой слов обязательно стоит познакомиться поближе. Хотя мы и так с ней знакомы, потому что используем эти слова каждый день.

Это этикетные слова.

Слово этикет произошло от французского слова «ярлык, этикетка». Обозначает оно совокупность правил поведения, которые касаются внешнего проявления отношения к людям. Этикет регулирует поведение в общественных местах, поведение за столом, манеры, одежду, отношение к окружающим.

Но есть и речевой этикет – то, как мы обращаемся к людям, как приветствуем их, как оформляем наши просьбы, благодарим и так далее.

Этикет не универсален для всех стран мира. То, что принято в одной культуре, в другой культуре может считаться невежливым и неприемлемым.

И этикетные слова тоже у каждого народа свои. Хотя их тематические группы и похожи. Можно выделить приветствия, прощания, просьбы, благодарности, извинения, а также другие выражения.

Посмотрим на группу приветствий. Это такие слова и выражения:

Здравствуйте!

Добрый день!

Доброе утро! / Добрый вечер!

Привет!

Рад(а) вас видеть!

А вот примеры прощаний.

До свидания!

Всего доброго! / Всего хорошего!

До встречи! / До скорой встречи!

Счастливо!

Пока!

Прощайте!

Увидимся!

Посмотрим на этикетные формулы просьб:

Пожалуйста!

Будьте добры / Будьте любезны!

Не могли бы вы...?

И на благодарности:

Спасибо

Благодарю

Вы очень любезны

Премного благодарен

Весьма признателен

Взглянем на извинения:

Прошу прощения.

Приношу свои извинения.

Извините!

Извиняюсь

Виноват

Простите!

Не сердитесь!

Мы можем встретиться и с другими этикетными словами:

Добро пожаловать!

Приятно познакомиться.

Сожалею. / Мне жаль.

Этикетные слова могут быть более официальными и менее формальными. Тогда мы употребляем их в разговорном речи, в дружеском общении. Некоторые этикетные слова могут быть просторечными или жаргонными. Тогда в литературном языке мы их не употребляем.

Например, в неформальном общении могут встретиться такие приветствия: Здрасте! Здорово! Салют! Хелло! Хай! Приветик! Чё как? Дратути. Видно, что часть из них – это искажённые, переиначенные слова.

Как ироническое приветствие или приветствие с юмором мы можем использовать такие слова: Здравия желаю! Здравствуйте, товарищи! Сколько лет, сколько зим! Моё почтение! Я вас категорически приветствую! Бонжур.

Но и такие выражения нам доступны только в неформальной обстановке, с людьми, которые нас понимают.

Этикетные слова очень разнообразны и интересны. И мы должны тщательно выбирать их, в зависимости от условий общения.

Итак, что нам требуется запомнить?

· Тематическая группа – это слова одной части речи, которые обладают общностью значения и обозначают сходные, но не одинаковые понятия, признаки, действия.

· Многозначные слова входят в разные тематические группы.

· Родовое понятие – это понятие, которое обобщает тематическую группу слов. Это более широкое, обобщённое понятие.

· Видовое понятие – более узкое понятие. Такие понятия отличаются характеристиками – видовыми особенностями.

· Этикетные слова – это формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности, извинения, а также другие выражения.