Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Разное  /  5 класс  /  Звездный час

Звездный час

Материал представляет собой игра, позволяющую развить интерес учащихся к предмету, к истории России. Игра потребует знание исторических терминов, имен, дат.
13.10.2013

Описание разработки

Цель: развитие интереса учащихся к предмету, к истории России. Данная игра потребует от учащихся знание исторических терминов, имен, дат.

Оборудование:

1.Карточки с именами участников и цифрами - ответами (от 1 до 8)

2.Красочное оформление доски (звезды, вырезанные буквы.)

3.Карточки с именами исторических деятелей, датами, понятиями.

4.Самодельная грамота - награждается победитель.

Время: 1 час  

Ход игры (план)

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и, конечно, участники нашего «Звездного часа». Сегодня мы будем участниками захватывающего зрелища. 6 команд из разных классов участвует в сегодняшнем «Звездном часе» (приветствие команд).

Ребята, к нам на игру с великого Олимпа спустилась муза истории Клио.

Выступление  Клио:

Вам, пришедшим сюда,

к состязанию готовым,

Слово привета свое я обращаю.

Вам пожелаю я, о сыновья Геродота,

Честно сражайтесь под сводами храма науки,

Н благородством блистайте не меньше,

Чем жаждою схватки

Пусть же дарует Великая Ника

Победу тем, кто достойнее будет.

Муза истории - Клио -

Вас приглашает. Идемте…

Ведущий: Итак, мы начинаем 1-ый тур, который посвящен Отечественной истории.

1) Укажите, о ком идет речь:

а)           Этот человек слагал стихи, создавал мозаики, был ученым. Немало сил и энергии отдал он для открытия в Москве первого в России университета.

«Ломоносов»

б)           Прославленный русский полководец. Он имел высшее воинское звание-               генераллисимус. «Суворов»

в)           Этот царь повелел построить город, который сейчас называют Северной столицей России. Он прорубил окно в Европу. «Петр1»

г)            Он был первым русским царем

«Грозный»

д)           Этот человек подчинил себе Русь. Русские князья могли править только с его разрешения. «Батый»

(выбывает один участник)

Ведущий: А сейчас традиционный конкурс «Звездного часа». Мне поможет муза истории Клио (произвольным путем выбираются 9 букв, из которых нужно составить слово с наибольшим количеством букв.)

-             Слова болельщиков

-             Слова участников (выбывает один участник)

Ведущий: Начинается третий тур, он посвящен Истории Древнего мира. Перед  вами несколько исторических личностей, узнаете ли вы, о ком идет речь.

1)           Он был мудрецом , которого очень почитал народ. Он говорил, что

мудрость в знании старинных книг. «Конфуции»

2)           Законы этого царя дошли до наших дней. Они были написаны

клинописными знаками.«Хамураппи»

3)           У него была огромная держава. Но после его смерти оно распалась. «А. Македонский»

4)           У этого царя была большая  библиотека, а книги были глиняные и хранились в сосудах. «Ашшурбанипал»

5)           Этот полководец перешел со своей армией через Альпы

«Ганнибал»

2) Его называют « отцом истории». «Геродот»

Ведущий: Посмотрим теперь, как вы сильны в датах (установить соответствие).

1.           776 год до н.э                  Олимпийские игры.

2.           753 год до н.э.                Основание Рима.

3.           490 год до н.э.                Окончание Греко-персидских воин

4.           509 год до н.э.                Установление республики в Риме,

(выбывает один участник)

Ведущий: Следующий тур - последний, посвящен историческим терминам (даются определения, участники записывают термин).

1.           История        4. Религия       7. Держава

2.           Археология    5. Демократия 8. Колония

3.           Культура       6. Республика

(выбывает один участник)

Ведущий: Финал! 2 участника слово «АРГО Н А В Т Ы» - составить из этого слова за 1 минуту как можно больше слов в единственном числе в именительном падеже.

Награждение победителя («Шапка» грамоты из книги И. М. Лебедевой «Олимпиады по истории в 5-9 классах»)

Торжественное окончание игры.  Выступление Клио:

О, победитель, славься!

Великая Ника победу тебе подарила!

Будь же достоин почетного звания героя

Имя твое прославлять мы будем хором.

Спасибо Вам, те кто в финал не прошел, но в игре поучаствовал смело.

Знания свои берегите и множьте.

Рада за то, что болельщики здесь отвечали... спасибо!

Много средь вас достойных соперников выйдет для Вовы (имя победителя)

Ну, а теперь, до свидания.

Прощаюсь я с вами, до встречи.

Мне на Олимп уж самое время вернуться!

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие.

Звездный час по истории среди 5-х классов.

Участники: по 2 учащихся из 5-х классов

Цель: развитие интереса учащихся к предмету, к истории России. Данная игра потребует от учащихся знание исторических терминов, имен, дат.

Оборудование:

1.Карточки с именами участников и цифрами - ответами (от 1 до 8) 2.Красочное оформление доски (звезды, вырезанные буквы.) 3.Карточки с именами исторических деятелей, датами, понятиями. 4.Самодельная грамота - награждается победитель.

Время: 1 час

Ход игры (план)

I. Торжественное начало.

II. 1-й тур «Отечественная история»

III. 2-ои тур «Буквы» (игра с болельщиками)

IV. 3-ии тур «Древний мир» (имена)

V. 4 -и тур «Даты»

VI. 5-и тур «Понятия»

VII. Финальная игра.

VIII. Награждение победителя.

IX. Торжественное окончание игры.



Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и, конечно, участники нашего «Звездного часа». Сегодня мы будем участниками захватывающего зрелища. 6 команд из разных классов участвует в сегодняшнем «Звездном часе» (приветствие команд).

Ребята, к нам на игру с великого Олимпа спустилась муза истории Клио.

Выступление Клио:

Вам, пришедшим сюда,

к состязанию готовым,

Слово привета свое я обращаю.

Вам пожелаю я, о сыновья Геродота,

Честно сражайтесь под сводами храма науки,

Н благородством блистайте не меньше,

Чем жаждою схватки

Пусть же дарует Великая Ника

Победу тем, кто достойнее будет.

Муза истории - Клио -

Вас приглашает. Идемте…

Ведущий: Итак, мы начинаем 1-ый тур, который посвящен Отечественной истории.

1) Укажите, о ком идет речь:

а) Этот человек слагал стихи, создавал мозаики, был ученым. Немало сил и энергии отдал он для открытия в Москве первого в России университета.

«Ломоносов»

б) Прославленный русский полководец. Он имел высшее воинское звание- генераллисимус. «Суворов»

в) Этот царь повелел построить город, который сейчас называют Северной столицей России. Он прорубил окно в Европу. «Петр1»

г) Он был первым русским царем

«Грозный»

д) Этот человек подчинил себе Русь. Русские князья могли править только с его разрешения. «Батый»

(выбывает один участник)

Ведущий: А сейчас традиционный конкурс «Звездного часа». Мне поможет муза истории Клио (произвольным путем выбираются 9 букв, из которых нужно составить слово с наибольшим количеством букв.)

- Слова болельщиков

- Слова участников (выбывает один участник)

Ведущий: Начинается третий тур, он посвящен Истории Древнего мира. Перед вами несколько исторических личностей, узнаете ли вы, о ком идет речь.

1) Он был мудрецом , которого очень почитал народ. Он говорил, что

мудрость в знании старинных книг. «Конфуции»

2) Законы этого царя дошли до наших дней. Они были написаны

клинописными знаками.«Хамураппи»

3) У него была огромная держава. Но после его смерти оно распалась. «А. Македонский»

4) У этого царя была большая библиотека, а книги были глиняные и хранились в сосудах. «Ашшурбанипал»

5) Этот полководец перешел со своей армией через Альпы

«Ганнибал»

2) Его называют « отцом истории». «Геродот»

Ведущий: Посмотрим теперь, как вы сильны в датах (установить соответствие).

1. 776 год до н.э Олимпийские игры.

2. 753 год до н.э. Основание Рима.

3. 490 год до н.э. Окончание Греко-персидских воин

4. 509 год до н.э. Установление республики в Риме,

(выбывает один участник)

Ведущий: Следующий тур - последний, посвящен историческим терминам (даются определения, участники записывают термин).

1. История 4. Религия 7. Держава

2. Археология 5. Демократия 8. Колония

3. Культура 6. Республика

(выбывает один участник)

Ведущий: Финал! 2 участника слово «АРГО Н А В Т Ы» - составить из этого слова за 1 минуту как можно больше слов в единственном числе в именительном падеже.

Награждение победителя («Шапка» грамоты из книги И. М. Лебедевой «Олимпиады по истории в 5-9 классах»)

Торжественное окончание игры. Выступление Клио:

О, победитель, славься!

Великая Ника победу тебе подарила!

Будь же достоин почетного звания героя

Имя твое прославлять мы будем хором.

Спасибо Вам, те кто в финал не прошел, но в игре поучаствовал смело.

Знания свои берегите и множьте.

Рада за то, что болельщики здесь отвечали... спасибо!

Много средь вас достойных соперников выйдет для Вовы (имя победителя)

Ну, а теперь, до свидания.

Прощаюсь я с вами, до встречи.

Мне на Олимп уж самое время вернуться!













-75%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Звездный час (15.12 КB)